bazin pentru botez în templu

2-8 septembrie

1 Corinteni 14-16

„Dumnezeu nu este un Dumnezeu al neorânduielii, ci al păcii”

Înainte de a vă uita la acest rezumat, citiți 1 Corinteni 14-16. Consemnați-vă impresiile inițiale despre adevărurile care îi vor ajuta pe membrii clasei dumneavoastră să continue să caute mai multă îndrumare de la Spirit în timpul săptămânii.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Acordați-le membrilor clasei câteva minute să recapituleze 1 Corinteni 14-16 și să găsească un verset care are o însemnătate specială pentru ei. Invitați-i să găsească pe cineva în clasă căruia să-i împărtășească versetul și să-i explice de ce l-au ales.

icon indicând predare

Predați doctrina

1 Corinteni 14

Când sfinții se adună laolaltă, trebuie să caute să se edifice unul pe altul.

• Puteți folosi învățăturile lui Pavel din 1 Corinteni 14 pentru a le aminti membrilor clasei că noi toți ne putem edifica – sau susține și înălța spiritual – unul pe altul la Biserică. O modalitate simplă de a recapitula acest capitol este să scrieți, pe tablă, o întrebare, ca de exemplu: Care ar trebui să fie obiectivul nostru când ne adunăm laolaltă? Invitați membrii clasei să caute posibile răspunsuri în 1 Corinteni 14. Alte idei pot fi găsite în Moroni 6:4-5 și Doctrină și legăminte 50:17-23. Pe măsură ce membrii clasei împărtășesc ce au găsit, puteți să-i întrebați ce simt în legătură cu îndeplinirea acestor obiective de către clasa dumneavoastră. Ei pot, de asemenea, să împărtășească experiențe în care s-au simțit edificați de ceva împărtășit de un membru al clasei.

• Pentru a ajuta membrii clasei să înțeleagă sfatul lui Pavel potrivit căruia membrii trebuie să caute să profețească, puteți să-i rugați să sugereze posibile definiții ale cuvântului profeție. Dumneavoastră sau membrii clasei puteți scrie fiecare definiție pe tablă și puteți reciti împreună definiția cuvântului profeție din Ghid pentru scripturi și sfatul lui Pavel din 1 Corinteni 14:3, 31, 39-40. Ce putem adăuga din aceste resurse la definițiile noastre? (Vedeți, de asemenea, Apocalipsa 19:10.) Ce suntem inspirați să facem la biserică și acasă ca urmare a învățăturilor lui Pavel?

1 Corinteni 15

Deoarece Isus a înviat, noi, toți, vom fi înviați.

• Cum puteți folosi mărturia lui Pavel din 1 Corinteni 15 pentru a întări mărturiile membrilor clasei legate de înviere? Un mod ar putea fi să împărțiți membrii clasei în două grupuri și să rugați membrii unuia dintre grupuri să caute în 1 Corinteni 15 consecințele pe care le-am avea de înfruntat dacă Isus Hristos nu ar fi înviat. Membrii celuilalt grup pot căuta binecuvântările pe care le primim datorită învierii Sale. Apoi, membrii fiecărui grup pot să scrie, pe tablă, ceea ce au învățat. Ce ar putea adăuga pe listă după ce citesc declarația vârstnicului D. Todd Christofferson din secțiunea „Resurse suplimentare”? Pentru a ajuta membrii clasei să simtă Spiritul în timpul acestei discuții, puteți să expuneți o ilustrație cu Salvatorul înviat (vedeți rezumatul acestei săptămâni în Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii).

• Deoarece Pavel răspundea unor oameni care nu credeau în înviere, membrilor clasei dumneavoastră le poate fi de folos să interpreteze pe roluri o situație asemănătoare. De exemplu, cum ar putea întări credința unei persoane dragi în înviere? Ce găsesc membrii clasei în 1 Corinteni 15 care-i ajută să explice necesitatea învierii lui Isus Hristos și dovada că aceasta a avut loc? Ce alte scripturi ar putea folosi? (Vedeți, de exemplu, Luca 24:1-12, 36-46; Alma 11:42-45.)

• Pavel face referire, de câteva ori, în epistolele sale la trei grade de glorie după înviere (vedeți 1 Corinteni 15:40-42 și 2 Corinteni 12:1-2). Pentru a ajuta membrii clasei să afle cum revelația din zilele noastre explică mai bine învățăturile lui Pavel, puteți împărți membrii clasei în trei grupuri și să dați fiecărui grup câte o bucată de hârtie în forma unui soare (D&L 76:50-70), unei luni (D&L 76:71-80) sau unei stele (D&L 76:81-89). Invitați-i să citească scripturile asociate din Doctrină și legăminte 76 și împărtășiți ce trebuie să facem pentru a primi diferitele glorii descrise de Pavel. Vedeți, de asemenea, Doctrină și legăminte 131:1-4; 137:7-10.

  răsărit de soare

  „Alta este strălucirea soarelui.” (1 Corinteni 15:41)

• 1 Corinteni 15 este unul dintre puținele locuri din scripturi în care sunt menționate botezurile pentru cei morți (vedeți versetul 29; vedeți, de asemenea D&L 128:18). Membrii clasei pot să împărtășească experiențe pe care le-au avut când au înfăptuit botezuri sau alte rânduieli pentru și în folosul strămoșilor lor. Ca parte a discuției, puteți împărtăși experiența lui Wilford Woodruff din secțiunea „Resurse suplimentare”. De ce ar face Pavel referire la botezurile pentru cei morți ca fiind o dovadă a învierii? Dacă este util să discutați de ce sunt necesare botezurile pentru cei morți, vedeți „Baptisms for the Dead (Botezuri pentru cei morți)”, Gospel Topics (Subiecte din Evanghelie) topics.lds.org. Prezentarea video „Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead (Vești bune: Istoria botezurilor pentru cei morți” (LDS.org) explică modul în care a fost restaurat acest principiu în zilele noastre.

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Rugați membrii clasei să se gândească la încercări cu care se confruntă sau slăbiciuni pe care le au. Spuneți-le că, în timp ce citesc 2 Corinteni, vor afla ce l-a ajutat pe Pavel să îndure încercările și modul în care și-a văzut slăbiciunile.

icon indicând resurse

Resurse suplimentare

1 Corinteni 14-16

Importanța învierii.

Vârstnicul D. Todd Christofferson ne-a învățat:

„Gândiți-vă un moment la importanța învierii în clarificarea, odată pentru totdeauna, a identității lui Isus din Nazaret, a disputelor filosofice și a întrebărilor cu privire la viață. Dacă Isus într-adevăr a înviat, acest lucru înseamnă că El este o ființă divină. Nicio ființă umană nu deține puterea de a reveni la viață după moarte. Deoarece El a înviat, Isus nu a putut fi doar tâmplar, învățător, rabin sau profet. Deoarece El a înviat, Isus trebuie să fie un Dumnezeu, chiar Singurul Fiu Născut al Tatălui.

Așadar, ceea ce El ne-a învățat este adevărat; Dumnezeu nu poate minți.

Așadar, El este Creatorul pământului, precum a spus.

Așadar, cerul și iadul există, precum ne-a învățat.

Așadar, există o lume a spiritelor pe care a vizitat-o după moartea Sa.

Așadar, El va veni din nou, așa cum îngerii au vestit, și «va domni, în persoană, pe pământ».

Așadar, există o înviere și o judecată finală pentru toți” („Învierea lui Isus Hristos”, Ensign sau Liahona, mai 2014, p. 113).

Rânduielile pentru cei morți: „O rază de lumină coborâtă de la tronul lui Dumnezeu”.

Vârstnicul Wilford Woodruff a spus că, atunci când a învățat că membrii în viață ai Bisericii puteau să primească rânduieli pentru și în folosul strămoșilor lor care au murit, „a fost ca o rază de lumină coborâtă de la tronul lui Dumnezeu la inima noastră. A dezvăluit minților noastre o perspectivă amplă cât eternitatea”. Dânsul a mai spus: „Eu consider că Dumnezeul care a revelat omului acel principiu este înțelept, drept și adevărat; are atât cele mai bune însușiri, cât și cea mai bună rațiune și cunoaștere. Am simțit că a dat dovadă în mod continuu de dragoste, milă, dreptate și judecată și am simțit că doream să-L iubesc pe Domnul mai mult decât oricând înainte în viața mea… Am simțit că doream să spun aleluia când am primit revelația care ne dezvăluia botezul pentru cei morți…

Primul lucru care mi-a venit în minte,” a spus dânsul, „a fost că aveam o mamă în lumea spiritelor. Ea a murit când aveam 14 luni…”. Ulterior, dânsul a vorbit despre momentul în care a avut prilejul să-i pecetluiască pe mama și pe tatăl său: „Ea va lua parte la prima înviere; și doar acest lucru este o răsplată suficientă pentru toată munca vieții mele” [Teachings of Presidents of the Church: Wilford Woodruff (Învățături ale președinților Bisericii: Wilford Woodruff, [2011], p. 185-186].

Să ne îmbunătățim predarea

Căutați să-i cunoașteți pe cei cărora le predați. Nu există doi oameni la fel; fiecare persoană căreia îi predați are un trecut unic, o perspectivă unică și un set de talente unice. Rugați-vă pentru a ști cum puteți să folosiți aceste lucruri pentru a-i ajuta pe cursanții dumneavoastră să fie mai implicați. Pe măsură ce ajungeți să-i cunoașteți mai bine pe cei cărora le predați, puteți să creați pentru ei momente de predare pline de însemnătate și memorabile (vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 7).