“3 a 9 de junho. João 13–17: ‘Permanecei neste meu amor’”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: Novo Testamento 2019
“3 a 9 de junho. João 13–17”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical, 2019
A Última Ceia, de Walter Rane
3 a 9 de junho
João 13–17
“Permanecei neste meu amor”
Ao estudar em espírito de oração João 13–17, pondere qual seria a melhor maneira de demonstrar amor por seus alunos. O Espírito Santo lhe dará ideias ao estudar as escrituras, Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e este esboço.
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Convidar a participação de todos
Escreva os números de 13 a 17 no quadro, representando os capítulos de João que os alunos leram esta semana. Convide alguns alunos a escrever, ao lado do número de cada capítulo, a referência de um versículo que consideraram significativo e gostariam de discutir em classe.
Ensinar a doutrina
O Salvador é nosso exemplo de como servir ao próximo com humildade.
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Para ajudar os alunos a ponderar a importância de Jesus ter lavado os pés de Seus discípulos, você pode convidar previamente um aluno a desempenhar o papel de Pedro nesse relato e ser entrevistado pelos outros alunos. Incentive-os a examinar João 13:1–17 e a pensar em perguntas significativas que poderiam fazer a Pedro. O que aprendemos nesse relato que pode afetar o modo como prestamos serviço às pessoas?
O amor é a característica marcante dos discípulos de Jesus Cristo.
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O que pode encorajar os alunos a serem mais amorosos? Talvez você possa lhes perguntar como eles podem identificar um seguidor de Cristo. Que características eles notam na pessoa? Peça-lhes que examinem João 13:34–35 para aprenderem como os verdadeiros discípulos do Salvador podem ser identificados. O que podemos fazer para tornar o amor a característica marcante de nosso discipulado? Como esse ensinamento influencia o modo como tratamos as pessoas, inclusive na mídia social?
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A classe aprendeu este ano muito sobre a vida do Salvador, inclusive muitos exemplos de como Ele demonstrou amor pelas pessoas. Uma maneira de ajudar os alunos a ponderar o mandamento encontrado em João 13:34 poderia ser escrever no quadro Como eu vos amei a vós e pedir aos alunos que listem exemplos do Novo Testamento que ilustram o amor de Jesus. Depois, escreva no quadro Uns aos outros vos ameis e peça aos alunos que listem maneiras pelas quais podemos seguir Seu exemplo de amor. Cantar ou ouvir o hino “Amai-vos uns aos outros”, Hinos, nº 197, ou ver os vídeos que se encontram em “Recursos adicionais” seria um bom acréscimo a essa atividade.
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Se não estivermos nos sentindo particularmente amorosos em relação às pessoas, o que podemos fazer para buscar o dom do amor? O que o conselho encontrado em Morôni 7:48, 8:26 acrescenta a nosso entendimento desse dom? Quem conhecemos que precisa sentir nosso amor?
O amor é a característica marcante dos discípulos de Cristo.
O Espírito Santo permite que cumpramos nosso propósito como discípulos de Jesus Cristo.
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Para ajudar os alunos a aprender sobre os diferentes papéis do Espírito Santo, você pode dividi-los em grupos e dar a cada grupo uma das seguintes passagens: João 14:16–27, 15:26 e 16:7–15. Peça a cada grupo que escreva no quadro o que aprendeu sobre o Espírito Santo nessas passagens. Os alunos podem acrescentar outros esclarecimentos que encontrarem ao estudarem as escrituras listadas nos “Recursos adicionais”. Quando foi que vocês sentiram a influência do Espírito Santo? Que objetos ou auxílios visuais você poderia levar para a classe para ajudar os alunos a entender os papéis do Espírito Santo?
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Você pode convidar com antecedência alguns alunos para que estudem um dos discursos da conferência geral sugeridos nos “Recursos adicionais” (ou outros discursos de conferência que eles conheçam) sobre o Espírito Santo. Permita que falem brevemente com a classe o que aprenderam. O que essas mensagens acrescentam ao que aprendemos sobre o Espírito Santo em João 14–16?
Se permanecermos no Salvador, seremos frutíferos e teremos alegria.
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O que os alunos aprenderam esta semana com a parábola contada pelo Salvador sobre a vinha e os ramos? Você pode levar uma plantinha para a sala de aula e usá-la para ajudar os alunos a visualizar a parábola do Salvador. Depois de ler João 15:1–12 com a classe, você pode discutir o que significa “estar em Cristo” (ver João 15:4). Peça a alguns alunos que digam como eles descobriram que os ensinamentos de João 15:5 são verdadeiros. (Ver também a declaração do élder Jeffrey R. Holland nos “Recursos adicionais”.) O vídeo “A Vontade de Deus” (LDS.org) também pode ser útil nesse debate.
O Pai Celestial e Jesus Cristo são perfeitamente unidos, e Eles querem que sejamos unidos também.
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Você provavelmente não vai poder ensinar todas as verdades importantes de João 17 em uma única aula, mas aqui está um modo de ajudar a classe a explorar várias delas. Liste no quadro os conceitos encontrados em João 17, como estes:
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Nosso relacionamento com Jesus Cristo
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O relacionamento de Jesus Cristo com Seu Pai
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Nosso relacionamento com o restante do mundo
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Nosso relacionamento uns com os outros, como Seus discípulos
Convide cada aluno a escolher um desses conceitos e a ler João 17, procurando versículos relacionados a esse assunto. Peça a vários alunos que relatem o que aprenderam.
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Incentivar o aprendizado no lar
Para incentivar os alunos a ler Mateus 26, Marcos 14, Lucas 22 e João 18 durante a próxima semana, você pode lhes dizer que nesses capítulos eles lerão sobre um dos momentos fundamentais do grande plano de salvação de Deus.
Recursos adicionais
Vídeo de LDS.org sobre o amor.
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“Preparação de Thomas S. Monson: Ele Aprendeu sobre Compaixão em Sua Juventude”
O Espírito Santo.
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Atos 2:37–38; Gálatas 5:22–23; 1 Néfi 10:17–19; 2 Néfi 32:3–5; Mosias 3:19; 3 Néfi 27:20; Morôni 8:26; 10:4–5; Doutrina e Convênios 8:2–3; 42:17
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Robert D. Hales, “O Espírito Santo”, A Liahona, maio de 2016, p. 105
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Henry B. Eyring, “O Espírito Santo como seu companheiro”, A Liahona, novembro de 2015, p. 104
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David A. Bednar, “Receber o Espírito Santo”, A Liahona, novembro de 2010, p. 94
Estar em Cristo.
Observando que a palavra estar conota permanência e compromisso, o élder Jeffrey R. Holland ensinou:
“O sentido desse termo é ‘estar, mas estar para sempre’. Esse é o chamado contido na mensagem do evangelho. (…) Venham, mas venham para permanecer. Venham com convicção e perseverança. (…)
Jesus disse: ‘Sem mim nada podeis fazer’ (João 15:5). Testifico a vocês que esta é a verdade de Deus. Cristo é tudo para nós e devemos ‘estar’ Nele permanentemente, submissamente, inabalavelmente, para sempre. Pois, para que o evangelho produza seus frutos e abençoe nossa vida, precisamos estar firmemente alicerçados Nele, o Salvador de todos nós, e nesta Igreja, que é Sua e leva Seu santo nome. Ele é a videira, nossa verdadeira fonte de forças e única fonte de vida eterna. Nele, nós não só perseveraremos, mas prevaleceremos e triunfaremos nessa causa sagrada, que nunca nos abandonará” (“Estai em Mim”, A Liahona, maio de 2004, p. 32).
Aperfeiçoar o ensino
Convidar o Espírito. “Nenhum professor mortal, por mais talentoso e experiente que seja, é capaz de substituir o Espírito. Mas podemos ser instrumentos nas mãos de Deus para ajudar Seus filhos a aprender pelo Espírito. Para isso, convidamos a influência do Espírito em nossa vida e incentivamos aqueles a quem ensinamos a fazer o mesmo. (…) A música sagrada, as escrituras, as palavras dos profetas modernos, as expressões de amor e testemunho, e momentos de serena contemplação, tudo isso pode convidar a presença do Espírito” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 10).