Statua del Christus

29 marzo–4 aprile

Pasqua

“Io […] sono colui che vive, sono colui che fu ucciso”

Per noi, niente è più importante che capire l’Espiazione di Gesù Cristo. Pensa alle persone che parteciperanno alla tua lezione: che cosa li aiuterà a rafforzare la loro fede in Gesù Cristo?

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Poiché quest’anno i membri della tua classe hanno studiato Dottrina e Alleanze, potrebbero aver trovato dei passi scritturali riguardanti il Salvatore che considerano particolarmente importanti. Comincia la lezione dando loro l’opportunità di condividerli. In quali modi lo studio di Dottrina e Alleanze fatto finora ha rafforzato la nostra fede in Gesù Cristo?

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Insegna la dottrina

Gesù Cristo compì una “espiazione perfetta”.

• Poiché l’Espiazione di Gesù Cristo è una dottrina essenziale, considera la possibilità di dedicarvi il tempo necessario, assicurandoti che i membri della classe la comprendano. Per farlo, potresti scrivere alla lavagna domande come queste: Che cos’è l’Espiazione di Gesù Cristo?, In che modo influisce sulla mia vita quotidiana?, In che modo influisce sulla mia vita eterna?, Come ricevo il potere redentore del Salvatore nella mia vita? Dai ai membri della classe qualche minuto per riflettere su queste domande e per cercare dei versetti che aiutino a darvi riposta. I membri della classe potrebbero scrivere alla lavagna i riferimenti scritturali e potreste analizzarne qualcuno insieme come classe. Ecco alcuni esempi: Luca 22:39–44; 1 Giovanni 1:7; 2 Nefi 2:6–9; Mosia 3:5–13, 17–18; Alma 7:11–14; Moroni 10:32–33; Dottrina e Alleanze 19:16–19; 45:3–5.

• Potrebbe essere importante che la classe guardi il video “Il Salvatore soffre nel Getsemani” (ChiesadiGesuCristo.org) prima di leggere ciò che in Dottrina e Alleanze 19:16–19 il Salvatore stesso ha detto riguardo alla Sua sofferenza. In che modo questi versetti rendono più profondo il nostro apprezzamento per il sacrificio di Gesù Cristo? In “Ulteriori risorse” sono elencati altri video di Pasqua che potresti usare.

  Gesù mentre prega

  Lord of Prayer [Signore della preghiera] di Yongsung Kim

Dottrina e Alleanze 76:11–14, 20–24; 110:1–10

Il profeta Joseph Smith ha attestato che Gesù Cristo vive.

• Joseph Smith ha visto il Salvatore risorto e ha reso possente testimonianza che Egli vive. Per aiutare i membri della classe a studiare la testimonianza di Joseph Smith, potresti dividerli in due gruppi e incaricare un gruppo di leggere Dottrina e Alleanze 76:11–14, 20–24 e l’altro 110:1–10. Invita ogni membro della classe a trovare in questi versetti almeno una parola che descrive il Salvatore. A turno potranno scrivere alla lavagna le parole trovate, che potresti usare, a tua volta, per moderare una discussione sulle caratteristiche e sul potere del Salvatore. In che modo la testimonianza di Joseph Smith rafforza la nostra fede nella divinità e nella missione di Gesù Cristo?

• Alcuni membri della classe potrebbero aver notato un collegamento tra gli insegnamenti in Dottrina e Alleanze e le parole e i principi contenuti nell’inno “Io so che vive il Redentor” (Inni, 82; vedere lo schema di questa settimana di Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie) e potrebbero essere disposti a parlare di ciò che hanno scoperto. Potreste anche leggere o cantare questo inno insieme come classe e trovare dei collegamenti con i seguenti versetti: Dottrina e Alleanze 6:34; 45:3–5; 84:77; 98:18; 138:23. Come siamo arrivati a sapere che il nostro Redentore vive?

Dottrina e Alleanze 29:26–27; 42:45–46; 63:49; 88:14–17, 27–31; 93:33–34

Grazie a Gesù Cristo, noi risorgeremo.

• Per aiutare i membri della classe ad analizzare ciò che Dottrina e Alleanze insegna riguardo alla Risurrezione, potresti invitarli a immaginare che un amico o un familiare chieda cosa significhi risorgere. Come possiamo aiutarlo a capire che cos’è la Risurrezione? Incoraggia i membri della classe a cercare in Dottrina e Alleanze 88:14–17, 27–31 qualcosa che possa aiutare. Altri riferimenti scritturali utili sono Alma 11:40–45 e Alma 40:21–23. Che cosa diremmo per aiutarlo a sentire la gioia e la speranza che derivano dalla dottrina della Risurrezione?

• Come potresti aiutare i membri della classe a contemplare il dono della Risurrezione fatto dal Salvatore? Potresti scrivere alla lavagna la frase: Grazie a Gesù Cristo … e invitare i membri della classe a cercare nei seguenti passi scritturali le parole con cui completarla: Dottrina e Alleanze 29:26–27; 42:45–46; 63:49; 93:33–34. In che modo le verità contenute in questi versetti influenzano il modo in cui vediamo la morte? In che modo influenzano la nostra vita quotidiana?

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Ulteriori risorse

Video di Pasqua su ChiesadiGesùCristo.org.

“Egli vive”

“Perché Egli vive”

“Grazie a Lui”

“Il Suo sacro nome – Una dichiarazione per Pasqua”

“Poiché Iddio ha tanto amato il mondo”

Come migliorare il nostro insegnamento

Aiuta i membri della classe a scrutare le Scritture. “Poni domande che richiedano agli studenti di trovare le risposte nelle Scritture. […] Aiutali a capire che, sebbene le Scritture siano state scritte molti anni fa, esse contengono le risposte del Signore alle domande e ai problemi che tutti affrontiamo” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 30).