와서 나를 따르라
2월 3일~9일. 니파이후서 1~5장: “우리는 행복하게 살았더라”


“2월 3일~9일. 니파이후서 1~5장: ‘우리는 행복하게 살았더라’”, 『와서 나를 따르라—주일학교: 2020 몰몬경』(2020)

“2월 3일~9일. 니파이후서 1~5장”, 『와서 나를 따르라—주일학교: 2020』

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에덴 동산을 떠나는 아담과 이브

아담과 이브, 더글라스 프라이어

2월 3일~9일.

니파이후서 1~5장

“우리는 행복하게 살았더라”

니파이후서 1~5장을 읽고 느낌을 기록함으로써 영적인 준비를 시작한다. 니파이후서 1~5장에는 공과 시간에 다룰 수 있는 것보다 더 많은 원리가 담겨 있다. 그러므로 준비 과정에서 영을 따르며, 어떤 원리에 집중하고 대화를 어떻게 이끌지 결정하기 위해 반원들이 나누는 생각에 주의를 기울인다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

반원들은 니파이후서 1~5장에서 적어도 한 구절에 대해 기록을 하거나 표시를 했을 것이다. 공과를 시작하면서, 반원들에게 자신에게 의미 있는 구절을 이야기해 달라고 한다. 그들이 나눈 구절에서 배울 수 있는 교리적 원리를 요약해 보게 한다.

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교리를 가르친다

니파이후서 2:11~30

우리는 스스로 행할 자유가 있다.

  • 사람들이 자신의 선택의지를 사용하여 다른 사람에게 많은 고통을 야기하는 경우가 너무 많다. 그렇다면, 선택의지가 하나님 아버지께 그렇게 중요한 이유는 무엇인가? 칠판에 다음 질문을 적고, 반원들에게 니파이후서 2장 11~30절에서 답을 찾아 칠판에 적어 보게 한다. 대적은 우리의 선택의지를 약화하려고 어떻게 노력하는가? 구주께서는 우리가 “자유와 영생을 택하”도록 어떻게 도와주시는가?(니파이후서 2:27) “인간이 선택의지로”(『찬송가』,175장)와 같이 선택의지에 관한 찬송가를 함께 부를 수 있다. 그런 후, 반원들에게 찬송가에서 얻은 통찰을 칠판에 추가해 보라고 한다.

  • 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에는 선택의지의 확립을 위한 네 가지 필수 조건이 나온다. 반원들이 가정에서 배운 것을 심화하는 한 가지 방법으로, 그 네 가지 조건을 칠판에 적는다. 그런 다음, 반원들에게 이런 조건이 우리의 신성한 잠재력을 실현하는 데 필수적인 이유를 니파이후서 2장에서 찾아보라고 한다.

니파이후서 2:15~29

타락과 예수 그리스도의 속죄는 하나님 아버지의 계획에서 필수적인 부분이다.

  • 많은 기독교인은 타락이 비극이고 이브가 끔찍한 실수를 했다고 믿는다. 니파이후서 2장에는 아담과 이브의 타락에 관한 진리가 명확하게 설명되어 있으며, 예수 그리스도께서 우리를 타락에서 구속하신다고 나온다. 이러한 개념을 토론하는 한 가지 방법으로, 반원들에게 니파이후서 2장 15~25절을 살펴보고, 에덴 동산에서 일어난 일에 관해 배운 진리를 열거해 보라고 한다. “추가 자료”에 나오는 댈린 에이치 옥스 회장의 인용문에서 어떤 통찰을 더 얻을 수 있는가? 예수 그리스도께서는 우리를 타락으로부터 어떻게 구속하셨는가?(니파이후서 2:6~8, 26~29 참조)

  • 앞서 했던 것과 같은 활동을 한 후, 다음과 같은 질문을 몇 가지 게시하고, 반원들에게 생각을 이야기해 달라고 한다.

    • 이 구절들에 담긴 리하이의 가르침은 타락에 관한 일반적인 오해를 어떻게 바로잡는가?

    • 어떤 면에서 타락이 축복인가?

    • 타락을 올바르게 이해하는 것이 예수 그리스도와 그분의 속죄의 필요성을 더 잘 이해하는 데 어떻게 도움이 되는가?

    • 여러분이 에덴 동산에서 아담과 이브가 했던 선택에 대해 감사한 한 가지 이유는 무엇인가?

    • 여러분이 지상에 오기로 한 선택은 아담과 이브가 선악을 알게 하는 나무의 열매를 따 먹기로 한 선택과 어떤 점에서 유사한가?

    • 인생의 목적은 무엇인가? 이 목적을 이루기 위해 왜 타락이 필요했는가?

니파이후서 4:15~35

우리는 연약함 가운데 하나님께 의지할 수 있다.

  • 니파이후서 4장 15~35절에 나오는 니파이의 기록은 우리가 고난과 연약함으로 힘들어할 때 희망과 위안이 될 수 있다. 반원들은 둘씩 짝을 지어 이 성구들을 살펴보면서, 고통으로 괴로워하는 누군가를 위로할 때 나눌 만한 구절을 찾을 수 있다. 그런 후에, 조별로 찾은 구절을 발표해 보게 한다. 또한, 니파이가 했던 것처럼 하나님께 의지함으로써 위안을 얻은 경험을 이야기하게 할 수도 있다.

  • 니파이후서 4장을 살펴보는 또 다른 방법으로, 반원 몇 명에게 이 장에서 자신에게 의미 있는 구절을 나눌 준비를 해 오도록 미리 부탁할 수도 있다. 반원들에게 자신이 연약함에 휩싸일 때 어떻게 하는지 이야기해 달라고 한다. “내 평안 어디서 찾을 수 있나”와 같이 (『찬송가』, 62장) 위안과 희망을 주는 찬송가를 함께 부를 수도 있다. 예를 들어, 반원들은 이 찬송가가 낙담의 시기에 주님께 의지했던 니파이의 모범을 어떻게 더 깊이 있게 가르쳐 주는지 이야기해 볼 수 있다.

니파이후서 5장

복음대로 생활하면 행복을 얻는다.

  • 니파이와 그의 백성은 그들이 직면한 어려움에도 불구하고 행복으로 인도하는 원리에 기초를 둔 사회를 건설할 수 있었다. 반원들은 니파이후서 5장을 공부하면서 니파이인들이 행복을 얻는 데 도움이 되었던 어떤 원리를 찾았는가? 반원들에게 종이를 한 장씩 나누어 주고, 니파이후서 5장에서 행복으로 인도하는 원리를 찾아 적어 보라고 한다. 세상 사람들이 행복을 추구하는 방법은 우리가 니파이후서 5장에서 찾은 것과 어떻게 다른가? 반원들은 이 원리 중 한 가지를 적용하기 위해 어떤 목표를 세울 수 있을까?

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가정에서 배우도록 격려한다

반원들에게 니파이후서 6~10장에는 경전을 통틀어 예수 그리스도의 속죄에 관한 가장 훌륭한 설교 중 하나가 나온다고 말해 준다. 여러분은 또한 이 부분을 읽으면서 여러분에게 기쁨을 주었던 구절을 전할 수 있다.

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추가 자료

타락은 하나님 계획의 일환이었다.

댈린 에이치 옥스 회장은 이렇게 가르쳤다.

“아담과 이브가 이 첫 계명을 받았을 때, 그들은 영의 세계를 떠나 육신을 갖고는 있었지만 아직 죽음에 예속되어 있지도 않았으며 출산의 능력도 갖지 못한 과도기 상태에 있었습니다. 그들은 에덴 동산의 행복과 필멸의 인생의 엄청난 시험 및 그와 더불어 오는 훌륭한 기회들을 분리하는 벽을 없애기 위해 범법하지 않고서는 아버지의 그 첫째 계명을 지킬 수가 없었습니다. …

선지자 리하이는 ‘아담이 범법하지 않았더라면 타락하지 아니하였을 것이요’(니파이후서 2:22) 태초에 창조되었던 상태 그대로 머물러 있었을 것 … 이라고 설명했습니다.

… 타락이 계획되어졌고, 그 이유를 리하이는 ‘만사는 모든 것을 아시는 이의 지혜 안에서 이루어졌’기(니파이후서 2:24) 때문이라고 결론을 내립니다.

필멸의 상태로 돌아가기 위해 먼저 에덴의 한계를 깨뜨린 사람은 이브였습니다. 이유야 어떠했든 간에 이브의 행동은 엄밀히 말하면 범법이었습니다. 그러나 영원한 관점에서 볼 때 그것은 영생의 문을 여는 영광스러운 필수 조건이었습니다. 아담 역시 똑같이 행하는 지혜를 보였습니다. 그리하여 이브와 ‘아담이 타락한 것은 사람이 존재하게 하려 함’이었습니다.(니파이후서 2:25)

어떤 기독교인들은 이브의 행위를 비난하여 이브와 그녀의 딸들이 그 때문에 죄가 있다고 결론을 내립니다. 하지만 후기 성도들은 그렇지 않습니다! 우리는 계시를 통해 알고 있으므로, 이브의 행위를 찬미하며 타락으로 불리는 그 위대한 사건에서 그녀가 행사하였던 지혜와 용기를 존경합니다. …

현대의 계시를 통해 우리는 첫 번째 부모가 타락의 필요성을 잘 이해하고 있었다는 사실을 알 수 있습니다. 아담은 이렇게 말했습니다. ‘하나님의 이름을 찬양하리로다. 이는 내 범법으로 말미암아 내 눈이 열렸고, 이 생에서 내가 기쁨을 누릴 수 있고 또다시 육체로 내가 하나님을 뵈올 것임이니라.’(모세서 5:10)”(“위대한 행복의 계획”, 『성도의 벗』, 1994년 1월호, 72~73쪽, 번역 수정)

더 나은 가르침을 위하여

참석하지 않은 반원들에게 관심을 기울인다. 가르친다는 것은 일요일에 토론을 이끄는 것 이상의 의미가 있다. 가르친다는 것은 사랑으로 성역을 베풀고 복음으로 다른 사람들을 축복하는 것도 포함한다. 공과에 참석하지 않은 사람을 생각해 보고, 그 사람이 다음 공과에 참석할 수 있도록 구체적으로 권유한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 8~9쪽 참조)