gyermekek mozdulatokkal kísérik az éneket a gyülekezetben

Útmutató az énekfoglalkozáshoz és a gyermekek úrvacsorai gyűlési bemutatójához

Kedves Elemi elnökségek és zenei vezetők!

Az elemis énekek erőteljes eszközök, melyek segítenek a gyermekeknek Mennyei Atya boldogságtervéről és Jézus Krisztus evangéliumának alapvető igazságairól tanulni. Amikor a gyermekek evangéliumi tantételekről énekelnek, a Szentlélek bizonyságot fog tenni azok igaz voltáról. A szöveg és a dallam az elméjükbe és a szívükbe vésődik, és velük marad egész életükön át.

Kérjétek a Lélek segítségét, miközben az evangélium zene általi tanítására készültök. Osszátok meg a bizonyságotokat az igazságokról, amelyekről énekeltek. Segítsetek a gyermekeknek meglátni, hogyan kapcsolódik a zene ahhoz, amit otthon és az Elemiben tanulnak és tapasztalnak. Elkötelezett erőfeszítéseitek meg fogják áldani a gyermekeket és a családjukat.

Szeretünk benneteket, és szeretnénk kifejezni hálánkat az odaadó szolgálatotokért, amellyel segítetek megerősíteni és megvédeni a drága gyermekeinket.

Az Elemi Általános Elnöksége

Útmutató az énekfoglalkozáshoz

5 perc (Elemi elnökség): Nyitóima; szentírás vagy hittétel; egy beszéd

20 perc (zenei vezető): Énekfoglalkozás

Az Elemi elnökség és a zenei vezető választja ki a dalokat az adott hónapokra úgy, hogy azok megerősítsék az otthon és az órákon tanult tantételeket. Ez az útmutató tartalmaz egy felsorolást az e tantételeket alátámasztó énekekről. Ezek a dalok javaslatként szintén szerepelnek a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára és a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadvány vázlataiban.

Amikor énekeket tanítasz a gyermekeknek, kérd meg őket, hogy osszák meg, mi az, amit már korábban megtanultak azokról a történetekről és tanbéli tantételekről, melyek az általad tanított dalokban találhatók. Érdemes lehet átnézned a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára című kiadványban szereplő vázlatokat, amelyekből a gyermekek az osztályukban tanulnak. Így megtudhatod, hogy milyen történetekről és tantételekről tanulnak éppen, hogy átgondolhasd, miként támogathatnád a tanulásukat a zenével.

Az énekfoglalkozás idején a már korábban tanultak közül átismételhetitek a gyermekek kedvenceit. Az énekek átismétlésekor kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg a gondolataikat és az érzéseiket az azokban fellelhető igazságokkal kapcsolatban.

A Gyermekek énekeskönyve az Elemi alapvető zenei forrásanyaga. A himnuszoskönyv himnuszai, valamint a Jóbarát és a Liahóna folyóiratokban megjelenő énekek is helyénvalóak. A gyermekek alkalmanként énekelhetnek olyan hazafias vagy ünnepekhez kapcsolódó énekeket is, amelyek illenek a vasárnaphoz és a gyermekek életkorához. Bármilyen más zene Elemiben történő használatát a püspökségnek kell jóváhagynia (lásd Általános kézikönyv: Szolgálat Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházában, 12.3.4, JezusKrisztusEgyhaza.org).

Az Elemi áttekintése

Az Elemi minden héten a következőkből áll:

Énekfoglalkozás:25 perc

Átmenet:5 perc

Osztályok:20 perc

A nagyobb létszámú Elemik elnökségei feloszthatják a gyermekeket két csoportra úgy, hogy amíg az egyik csoport az Elemi osztályaiban van, a másik csoport énekel, azután pedig a két csoport helyet cserél. Az ilyen esetekben előfordulhat, hogy az elemis vezetőknek az adott körülményekhez kell igazítaniuk a fenti időbeosztást.

Javasolt zene az énekfoglalkozáshoz

Január

• Isten gyermeke vagyok. Gyermekek énekeskönyve, 2–3.

• Tudom, hogy Atyám él. Gyermekek énekeskönyve, 8.

• Amikor újra eljön Ő. Gyermekek énekeskönyve, 46–47.

Február

• Kövesd a prófétát! Gyermekek énekeskönyve, 58–59. (3. versszak)

• Ő elküldte Fiát. Gyermekek énekeskönyve, 20–21.

• Válassz jól! Himnuszok, 154. sz.

Március

• Mindenkit szeress! Gyermekek énekeskönyve, 74.

• Segíts, jó Atyám. Gyermekek énekeskönyve, 52.

• Mindig adj! Gyermekek énekeskönyve, 116.

Április

• Izráel Szentje. Himnuszok, 6. sz.

• Mondd, Jézus tényleg feltámadt? Gyermekek énekeskönyve, 45.

• Tartsd meg a törvényt. Gyermekek énekeskönyve, 68–69.

Május

• Én Jézussal járok (Liahóna, 2020. febr.).

• Olvass, elmélkedj, imádkozz! Gyermekek énekeskönyve, 66.

• Oly gyönyörű a templom! Gyermekek énekeskönyve, 99.

Június

• Bátor leszek. Gyermekek énekeskönyve, 85.

• Egy gyermek imája. Gyermekek énekeskönyve, 6–7.

• Én Jézust fogom követni. Gyermekek énekeskönyve, 40–41.

Július

• A Szentlélek. Gyermekek énekeskönyve, 56.

• Tudom, hogy Atyám él. Gyermekek énekeskönyve, 8.

• Oly gyönyörű a templom! Gyermekek énekeskönyve, 99.

Augusztus

• Tudom, hogy Szabadítóm él. Himnuszok, 77. sz.

• Érzem, Jézus szeret. Gyermekek énekeskönyve, 42–43.

• Taníts jó Atyám fényében járnom. Gyermekek énekeskönyve, 70–71.

Szeptember

• Ha mindenkihez kedves leszel Gyermekek énekeskönyve, 83.

• Tartsd meg a törvényt. Gyermekek énekeskönyve, 68–69.

• Én Jézussal járok (Liahóna, 2020. febr.).

Október

• Érzem, Jézus szeret. Gyermekek énekeskönyve, 42–43.

• Bízom, elhívnak misszióba. Gyermekek énekeskönyve, 91.

• Családunk együtt élhet örökre. Gyermekek énekeskönyve, 98.

November

• Kövesd a prófétát! Gyermekek énekeskönyve, 58–59. (7. versszak)

• Prófétánkat köszönjük, Atyánk. Himnuszok, 11. sz.

• Az Úr ösvényét járva.  Gyermekek énekeskönyve, 72.

December

• Amikor újra eljön Ő. Gyermekek énekeskönyve, 46–47.

• Az Urat keresem. Gyermekek énekeskönyve, 67.

• Egy messzi jászolban. Gyermekek énekeskönyve, 26–27.

három gyermek képeket mutat fel Jézusról az osztály előtt a gyülekezetben

Zene által tanítani a tant

Az énekfoglalkozás célja, hogy segítsen a gyermekeknek érezni a Szentlélek hatását, miközben az evangéliumi igazságokról tanulnak. A következő javaslatok sugalmazást nyújthatnak, miközben megtervezed, hogy milyen módon tanítsd a himnuszokban és az elemis énekekben található evangéliumi tantételeket.

Olvassátok el a kapcsolódó szentírásokat! A Gyermekek énekeskönyvében és a Himnuszokban sok énekhez és himnuszhoz tartozik hozzájuk kapcsolódó szentírás-hivatkozás. Segíts a gyermekeknek elolvasni néhányat e szentírásrészekből, és beszélgess velük arról, hogyan kapcsolódnak ezek a szentírások az énekhez. Ezenkívül felírhatsz a táblára néhány szentírás-hivatkozást, és megkérheted a gyermekeket, hogy párosítsák össze azokat egy énekkel vagy egy ének egyik versszakával.

Töltsétek ki a hiányzó részt! Írd fel a táblára egy ének egyik versszakát úgy, hogy több kulcsszó helyét is üresen hagyod. Ezután kérd meg a gyermekeket, hogy énekeljék el a dalt úgy, hogy figyelnek az üres helyeknél elhangzó szavakra. Az üres helyek kitöltése közben beszéljétek meg, milyen evangéliumi tantételeket tanulnak a hiányzó szavakból.

Használj egyházi vezetőktől származó idézeteket! Kérd meg a gyermekeket, hogy hallgassanak meg egy idézetet egy egyházi vezetőtől, amely ugyanazt az evangéliumi tantételt tanítja, mint az elemis dal. Emeljék fel a kezüket, amikor olyan dolgot hallanak, ami segít nekik megérteni azt az igazságot, amelyről éppen énekelnek. Mondják el, mit hallottak.

Tégy bizonyságot! Tégy rövid bizonyságot a gyermekeknek az elemis dalban lévő evangéliumi igazságokról. Segíts nekik megérteni, hogy az éneklés révén is lehetséges megosztani a bizonyságukat és érezni a Lelket.

Álljatok tanúként! Kérd meg a gyermekeket, hogy egymást váltva álljanak fel, és osszák meg, hogy mit tanulnak abból a dalból, amelyet éppen énekelnek, illetve miként éreznek a dalban tanított igazságokkal kapcsolatban. Kérdezd meg őket, mit éreznek, miközben az adott éneket éneklik, és segíts nekik felismerni a Szentlélek hatását.

Használjatok képeket! Kérd meg a gyermekeket, hogy segítsenek olyan képeket találni vagy készíteni, amelyek jól illenek az énekben található fontos szavakhoz vagy kifejezésekhez. Mondják el, miként kapcsolódik a kép a dalhoz, illetve mit tanít az ének. Ha például az Amikor újra eljön Ő című dalt tanítod (Gyermekek énekeskönyve, 46–47.), kitehetsz képeket szerte a teremben, amelyek a dal fontos szavait ábrázolják (például: angyalok, hó és csillag). A gyermekek szedjék össze a képeket és tartsák fel őket a megfelelő sorrendben, miközben közösen eléneklitek a dalt.

Használj szemléltető leckéket! Tárgyat is felhasználhatsz arra, hogy beszélgetést kezdeményezz egy énekről. Például Az Urat keresem című ének (Gyermekek énekeskönyve, 67.) az Úr kereséséről beszél. Rejts el a teremben valahol egy képet a Szabadítóról, és kérj meg egy gyermeket, hogy keresse meg. Miután a gyermek megtalálta a képet, beszéljétek meg, mi mindent tett azért, hogy megtalálja. Ez elvezethet oda, hogy megbeszéljük, milyen dolgokat említett a dal, amiket megtehetünk azért, hogy az Urat keressük.

Bátorítsd a gyermekeket a személyes élményeik megosztására! Segíts a gyermekeknek összekapcsolni az énekekben tanított tantételeket azokkal az élményekkel, amelyekben az adott tantétellel kapcsolatban már részük volt. Például az Oly gyönyörű a templom! című ének (Gyermekek énekeskönyve, 99.) éneklése előtt megkérheted a gyermekeket, hogy emeljék fel a kezüket, ha már láttak templomot. Kérd meg őket, hogy éneklés közben gondolkodjanak el azon, mit éreznek, amikor meglátnak egy templomot.

Tegyél fel kérdéseket! Sok kérdést feltehetsz az éneklés közben. Például megkérdezheted a gyermekektől, hogy mit tanultak a dal egyes versszakaiból. Arra is megkérheted őket, hogy gondoljanak ki kérdéseket, amelyeket az ének megválaszol. Ez beszélgetést indíthat el az énekben tanított igazságokról.

Figyeljetek a válaszokra! Kérd meg a gyermekeket, hogy figyeljenek oda a kérdésekre adott válaszokra. Például az Ő elküldte Fiát című dal (Gyermekek énekeskönyve, 20–21.) több kérdést és választ tartalmaz. Felteheted a kérdéseket a gyermekeknek, majd éneklés közben figyeljenek oda a válaszokra.

Segíteni a gyermekeknek megtanulni és emlékezetben tartani az elemis énekeket és himnuszokat

A gyermekek akkor tanulnak meg egy éneket, ha azt újra és újra hallják és eléneklik. Az új dalokat mindig énekeld el a gyermekeknek – ne csak felolvasd vagy felmondd a szöveget! Ez segít a gyermekeknek összekapcsolni a dallamot a szöveggel. Miután egy dalt megtanultak, különböző játékos módokon ismételjétek át azt az év folyamán. Az alábbiakban található néhány ötlet arra, hogy miként lehet segíteni a gyermekeknek megtanulni és felidézni a dalokat.

Készítsetek plakátokat! Rakj ki plakátokat, amelyeken az egyes versszakok szövege vagy a szöveget megjelenítő képek vannak. Miközben a gyermekek énekelnek, sorra takard le a szavakat vagy képeket egészen addig, amíg az egész versszakot el nem tudják énekelni a plakát segítsége nélkül. Megkérheted a gyermekeket is, hogy segítsenek a plakátok elkészítésében.

Mutasd a hangmagasságot! A dallam megtanításához tartsd a kezed vízszintes helyzetben, és miközben a szavakat énekled, emeld feljebb a kezed a magasabb hangfekvés jelzéséhez, és ereszd lejjebb, mikor az ének dallama alacsonyabb hangfekvésbe ér.

Visszhangozzatok! Kérd meg a gyermekeket, hogy visszhangként ismételjék el, amit te énekelsz. Énekelj el a gyermekeknek egy rövid kifejezést vagy egy sort, ők pedig énekeljék vissza neked.

Használj változatokat! Különféle módokon énekeljétek a dalokat, például suttogva, dúdolva, a ritmust tapsolva, a tempó variálásával, illetve ülve vagy állva énekelve. Készíthetsz olyan papírkockát is, amelynek minden oldalára más-más éneklési módot írsz fel. Kérj meg egy gyermeket, hogy dobjon a kockával, hogy így döntsétek el, milyen módon fogják a gyermekek elénekelni a dalt.

Énekeljetek csoportokban! Adj minden osztálynak vagy gyermeknek egy-egy dalrészletet, amelyet állva elénekel, majd cserélgessék ezeket a részleteket egészen addig, amíg sorra nem került minden osztály vagy gyermek, mindegyik dalrészlettel.

Használjatok kézmozdulatokat! Kérd meg a gyermekeket, hogy gondoljanak ki egyszerű kézmozdulatokat, amelyek segítenek nekik emlékezni a dal szövegére és üzenetére. Amikor például az Áhítatot mutatok című éneket éneklitek (Gyermekek énekeskönyve, 10.), megkérheted a gyermekeket, hogy tegyék az ujjukat a szájukra, fonják össze a karjukat, hajtsák le a fejüket, miközben az erről szóló sorokat éneklik.

Lányok énekelnek, fiúk énekelnek. Rajzolj le egy kislányt és egy kisfiút, majd ragaszd fel ezeket külön pálcákra. Az ének átismétlése közben tartsd fel az egyik képet, ezzel jelezve, hogy kiknek kell énekelniük azt a részt.

Célba dobás. Helyezz el számozott kosarakat vagy dobozokat a terem elejében – annyit, ahány versszakból a dal áll. Kérd meg az egyik gyermeket, hogy dobjon bele egy babzsákot vagy egy papírgombócot az egyik számozott dobozba vagy annak közelébe. A gyermekek énekeljék el azt a versszakot, amelynek a számát a kosár mutatja.

Párosítsátok össze a képeket a szövegrészekkel! Írd le egy dal mindegyik sorát külön cédulákra, és keress hozzájuk illő képeket. Tedd ki a képeket a terem egyik felében, a cédulákat pedig a másikban. Énekeljétek el a dalt, majd kérd meg a gyermekeket, hogy párosítsák össze a képeket a papírokkal.

két gyermek énekel az istentiszteleten

Irányelvek az úrvacsorai gyűlési bemutatóhoz

A püspök irányítása alatt a gyermekek úrvacsorai gyűlési bemutatójára általában a negyedik negyedév folyamán kerül sor. Az Elemi elnöksége és a zenei vezető az év kezdetén megszervez egy találkozót a püspökség azon tanácsosával, aki az Elemiért felelős, és elkezdik megbeszélni a bemutatóra vonatkozó terveket. Amint véglegesítitek a terveket, kérjétek az ő jóváhagyását.

A bemutató célja az, hogy a gyermekek előadhassák, mit tanultak ők és a családjuk az Ószövetségről az Elemiben és otthon, beleértve azokat az elemis énekeket, amelyeket az év során énekeltek. Imádságosan gondoljátok át, mely evangéliumi tantételek és énekek támasztják alá a leginkább a tanultakat. Az év során vezessetek feljegyzéseket a gyermekek beszédeiről és személyes élményeiről, hogy esetleg felhasználhassátok majd azokat a bemutatón. Kérjétek meg a gyermekeket, hogy a bemutatón osszanak meg szentírásokat, történeteket és a bizonyságukat. Miközben a bemutatót tervezitek, gondolkodjatok el rajta, hogy milyen módokon segíti a bemutató a gyülekezetet a Mennyei Atyára és a Szabadítóra, valamint az Ő tanításaikra való összpontosításban.

Azok az egységek, ahol kevés gyermek van, fontolóra vehetik, hogy valamilyen módon a gyermekek családtagjai is részt vegyenek a bemutatóban. A püspökség egyik tagja zárhatja a gyűlést egy rövid beszéddel.

A bemutató előkészítésekor tartsátok szem előtt a következőket:

• A gyakorlás ne vegyen el szükségtelenül sok időt az Elemi osztályaitól és a családoktól!

• Az úrvacsorai gyűlésen nem helyénvaló a szemléltetőeszközök és jelmezek használata, illetve képek vagy filmek bemutatása.

Lásd Általános kézikönyv: Szolgálat Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházában, 12.2.1.2, JezusKrisztusEgyhaza.org.