oameni părăsind o cetate distrusă

Fuga prizonierilor, de James Tissot și alții

11-17 iulie

2 Împărați 17-25

„El și-a pus încrederea în Domnul, Dumnezeul lui Israel”

Când planificați activități de învățare pentru copii, aduceți-vă aminte că activitățile pentru copiii mai mici din acest rezumat pot fi adaptate pentru copiii mai mari și viceversa.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Scrieți numele fiecărui copil pe un bilețel și puneți bilețelele într-un recipient. La începutul orei, permiteți copiilor să extragă, pe rând, câte un nume. Când numele unui copil este extras, invitați copilul respectiv să împărtășească ceva ce a învățat recent despre Evanghelie sau despre Isus Hristos. Continuați până când fiecare copil a avut ocazia să împărtășească.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

2 Împărați 18:3, 5

Eu pot să am încredere în Tatăl Ceresc și în Isus Hristos.

Exemplul lui Ezechia, din 2 Împărați 18:3, 5, îi poate ajuta pe copiii cărora le predați să-și pună încrederea în Dumnezeu.

Posibile activități

• Numiți câteva lucruri pe care un împărat bun le-ar face și unele lucruri pe care un împărat rău le-ar face. Rugați copiii să se ridice în picioare și să se bucure pentru lucrurile bune și să ia loc când aud lucrurile rele. Explicați copiilor că Israel a avut mulți împărați, unii neprihăniți, alții nu. În timp ce citiți 2 Împărați 18:3, 5, invitați copiii să asculte ce l-a făcut pe Ezechia împărat bun. Ajutați-i să se gândească la moduri în care putem arăta că ne încredem în Domnul așa cum a făcut Ezechia.

• Ajutați copiii să înțeleagă ce înseamnă să te încrezi în cineva. Vorbiți despre oameni în care vă încredeți și permiteți și copiilor să facă același lucru. Expuneți o ilustrație cu Isus Hristos. De ce ne putem încrede în Isus Hristos? Exprimați-vă încrederea că Isus Hristos ne iubește și că ne va ajuta să ne întoarcem să trăim pentru totdeauna în prezența Tatălui Ceresc.

2 Împărați 22:8-11; 23:2

Scripturile sunt o binecuvântare.

Deși este posibil ca acei copii mai mici să nu poată citi sau înțelege totul din scripturi, ei pot fi binecuvântați de puterea scripturilor. Ce puteți face pentru a-i ajuta să aibă dorința de a fi binecuvântați de cuvântul lui Dumnezeu?

Posibile activități

• Ascundeți un exemplar al scripturilor undeva în încăpere și invitați copiii să-l găsească. Explicați că, în zilele împăratului Iosia, mulți oameni nu au învățat din scripturi până când un preot le-a găsit în templu (vedeți 2 Împărați 22:8-11). Ce sunt scripturi? De ce avem nevoie de scripturi? Spuneți copiilor de ce sunteți bucuros că avem astăzi scripturile și permiteți-le să-și împărtășească sentimentele cu privire la scripturi.

• Citiți-le copiilor 2 Împărați 23:2 și rugați-i să asculte ce a făcut împăratul cu scripturile. De ce a fost important ca toată lumea să audă ce era scris în scripturi? Cântați un cântec despre scripturi, cum ar fi „Caut și mă rog” (Cântece pentru copii, p. 66) și rugați copiii să vorbească despre cum se simt când aud învățături și istorisiri din scripturi.

  familie studiind din scripturi

  Scripturile pot ajuta la întoarcere inimii noastre către Domnul.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

2 Împărați 18:3-6; 19:14-19

Eu mă pot încrede în Tatăl Ceresc și în Isus Hristos.

Când asirienii au amenințat Ierusalimul, neprihănitul împărat Ezechia s-a întors către Domnul dând dovadă de credință. Exemplul lui Ezechia vă poate ajuta, pe dumneavoastră și pe copii, să vorbiți despre cum ne putem arăta credința în Domnul, chiar și când acea credință este pusă la încercare.

Posibile activități

• Folosind harta 3 cu date din Biblie „Împărțirea între cele 12 triburi”, explicați-le copiilor, pe scurt, că Împărăția de Nord a lui Israel a fost cucerită de oameni numiți asirieni. Explicați că asirienii au încercat mai târziu să cucerească Împărăția de Sud a lui Iuda. Invitați copiii să-și imagineze cum s-ar fi simțit dacă ar fi trăit în Iuda și ar fi știut că asirienii veneau să distrugă cetatea. Rugați copiii să citească 2 Împărați 18:3, 5-6 și să afle de ce Ezechia, împăratul lui Iuda, a putut să fie curajos când au venit asirienii.

• Invitați copiii să citească 2 Împărați 19:14-19 și să afle ce a făcut Ezechia când asirienii i-au amenințat împărăția. Cum a arătat faptul că a făcut aceste lucruri că el s-a încrezut în Domnul? Ce putem face pentru a ne arăta încrederea în Domnul când avem nevoie de ajutor?

2 Împărați 22:8-13; 23:2-3

Scripturile mă învață cum să Îl urmez pe Isus Hristos.

După ani de întuneric spiritual, iudeii și-au înnoit devotamentul față de Domnul. Acest lucru s-a întâmplat deoarece împăratul Iosia a descoperit cartea legii și a citit-o poporului. Această relatare îi poate ajuta pe copii să înțeleagă de ce sunt scripturile atât de prețioase.

Posibile activități

• Spuneți copiilor că împăratul Iosia le-a spus oamenilor lui să repare templul și, în timp ce ei făceau aceasta, au găsit ceva foarte prețios. Invitați copiii să citească 2 Împărați 22:8-11 și să afle ce era. Explicați că acea carte pe care ei au găsit-o conținea legăminte și porunci despre care copiii lui Israel nu știau. Ce ni s-ar putea întâmpla dacă nu am avea scripturile? Întrebați copiii de ce sunt recunoscători pentru că au scripturile. De ce ne-ar fi mai greu să-L urmăm pe Salvator dacă nu am avea scripturile?

• Dați fiecărui copil câte o foaie de hârtie și rugați-i s-o rupă. Explicați că, în zilele împăratului Iosia, uneori, oamenii își rupeau, sau își „[sfâșiau]” hainele când erau supărați. Rugați copiii să caute cuvântul „sfâșiat” în 2 Împărați 22:11. De ce a fost Iosia supărat? Ajutați copiii să găsească un răspuns în versetul 13. De ce este important ca noi să citim scripturile cu regularitate?

• Citiți împreună 2 Împărați 23:2-3 și rugați copiii să afle cum i-a ajutat scripturile pe Iosia și pe oamenii lui. Împărtășiți copiilor un verset care v-a inspirat să „[Îl urmați] pe Domnul” (versetul 3) și invitați-i să împărtășească versete care i-au ajutat. Cântați împreună „Voi merge cu Isus” (ChurchofJesusChrist.org).

2 Împărați 23:3

Eu îmi voi ține legămintele pe care le-am făcut cu Dumnezeu.

Când Iosia și oamenii lui au aflat poruncile lui Dumnezeu, ei au făcut legământ că vor trăi potrivit lor. Puteți ajuta copiii cărora le predați să dorească să rămână credincioși legămintelor pe care le-au făcut la botez.

Posibile activități

• Invitați copiii să citească 2 Împărați 23:3 și să găsească expresii sau cuvinte care arată ce au simțit oamenii în legătură cu poruncile Domnului. Invitați-i să se ridice în picioare și să vorbească despre ce ar putea însemna să „[intre] în legământ”. Invitați-i să meargă pe loc și să vorbească despre ce ar putea însemna să „urmeze pe Domnul”. Invitați-i să-și pună mâna pe inimă și să sugereze moduri în care putem ține poruncile cu „toată inima [noastră]”.

• Ajutați copiii să facă o listă cu promisiunile pe care le-au făcut la botez (vedeți Mosia 18:10; Doctrină și legăminte 20:37, 77, 79). Ce ne promite Dumnezeu dacă ne ținem legămintele? Ce învățăm, din 2 Împărați 23:3, despre cum trebuie să ne ținem legămintele?

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să împărtășească unui membru al familiei un verset sau o istorisire din scripturi care i-a binecuvântat.

Să ne îmbunătățim predarea

Clădiți încrederea copiilor în ei înșiși. O modalitate de a ajuta copiii să dobândească încrederea este de a-i lăuda când participă activ la oră. Promiteți-le copiilor că Duhului Sfânt îi va ajuta pe măsură ce învață.

pagină cu activități: Scripturile sunt o binecuvântare