хора, напускащи разрушен град

The Flight of the Prisoners (Бягството на затворниците), от Джеймс Тисо и други

11–17 юли

4 Царе 17–25

„На Господа, Израилевия Бог се упова“

Докато планирате дейности за изучаване за децата, помнете, че дейностите за по-малки деца от този раздел може да бъдат приспособени за по-големи деца и обратното.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Напишете името на всяко от децата на отделно листче и сложете листчетата в някакъв съд. Поканете децата в началото на часа да се редуват да изтеглят име. Когато бъде изтеглено името на дадено дете, поканете детето да сподели нещо, което е научило наскоро за Евангелието или за Исус Христос. Продължете, докато всяко дете получи възможност да сподели нещо.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

4 Царе 18:3, 5

Можем да се уповаваме на Небесния Отец и Исус Христос.

Примерът на Езекия в 4 Царе 18:3, 5 може да помага на децата, които учите, да се уповават на Бог.

Идеи за дейности

• Посочете няколко неща, които един добър цар може да прави и няколко неща, които лош цар може да прави. Помолете децата да стават и да ръкопляскат за добрите неща и да сядат за лошите. Обяснете на децата, че Израил има много царе – някои праведни и някои не. Поканете децата да чуят какво прави Езекия добър цар, докато им четете 4 Царе 18:3, 5. Помогнете им да се сетят за начини, по които, подобно на Езекия, можем да се уповаваме на Господ.

• Помогнете на децата да разберат какво означава да се уповаваме или доверяваме на някого. Поговорете за хора, на които имате доверие и поканете децата да направят същото. Покажете картина, изобразяваща Исус Христос. Защо можем да се уповаваме на Исус Христос? Изразете увереността си, че Исус Христос ни обича и ще ни помага да се завърнем да живеем завинаги с Небесния Отец.

4 Царе 22:8–11, 23:2

Писанията са благословия.

Въпреки че по-малките деца може и да не могат да четат или разбират всичко в Писанията, те могат да бъдат благославяни чрез силата на Писанията. Какво можете да правите, за да им помагате да имат желанието да бъдат благославяни чрез Божието слово?

Идеи за дейности

• Скрийте екземпляр от Писанията някъде в стаята и поканете децата да го открият. Обяснете, че по времето на цар Йосия много от хората не учат от Писанията, докато един свещеник не ги намира в храма (вж. 4 Царе 22:8–11). Какво представляват Писанията? Защо се нуждаем от Писанията? Кажете на децата защо се радвате, че днес имаме Писанията и ги помолете да споделят чувствата си относно Писанията.

• Прочетете 4 Царе 23:2 на децата и ги помолете да се заслушат какво прави царят с Писанията. Защо е важно всички да чуят какво е написано в Писанията? Изпейте песен за Писанията, като например „Търси, мисли и моли се“ (Сборник детски песни, с. 66) и помолете децата да поговорят за това какво чувстват, когато чуват учения и истории от Писанията.

  семейство, изучаващо Писанията

  Писанията могат да спомагат за обръщането на сърцата ни към Господ.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

4 Царе 18:3–6, 19:14–19

Можем да се уповаваме на Небесния Отец и Исус Христос.

Когато асирийците заплашват Йерусалим, праведният цар Езекия се обръща с вяра към Господ. Примерът на Езекия може да помогне на вас и на децата да поговорите за това как можем да проявяваме вяра в Господ, дори и когато тази вяра е подложена на изпитания.

Идеи за дейности

• Като използвате библейска карта 3, „Разделянето на Ханаан между дванадесетте племена“, накратко обяснете на децата, че Северното царство на Израил е завладяно от хора, наречени асирийци. Обяснете, че асирийците по-късно се опитват да завладеят Южното царство на Юда. Поканете децата да си представят как биха се чувствали, ако живееха в Юдея и разберяха, че асирийците идват, за да унищожат града. Помолете децата да прочетат 4 Царе 18:3, 5–6, за да открият защо Юдейският цар Езекия успява да бъде смел, когато асирийците идват.

• Поканете децата да прочетат 4 Царе 19:14–19, като потърсят какво прави Езекия, когато асирийците заплашват царството му. Как извършването на тези неща показва, че той се уповава на Господ? Какво можем да правим, за да показваме своето упование в Господ, когато се нуждаем от помощ?

4 Царе 22:8–13, 23:2–3

От Писанията учим как да следваме Исус Христос.

След години на духовен мрак юдеите подновяват своята отдаденост към Господ. Това се случва, защото цар Йосия повторно открива Книгата на Закона и я прочита на народа. Тази история може да помогне на децата да разберат защо Писанията са толкова ценни.

Идеи за дейности

• Кажете на децата, че цар Йосия казва на народа си да поправят храма и когато те правят това, намират нещо много ценно. Поканете децата да прочетат 4 Царе 22:8–11, за да открият какво е то. Обяснете, че книгата, която те намират, съдържа завети и заповеди, за които чедата Израилеви не знаят. Какво можеше да ни се случи, ако нямахме Писанията? Попитайте децата защо са благодарни да имат Писанията. Защо щеше да е по-трудно да следваме Спасителя, ако нямахме Писанията?

• Дайте на всяко дете лист хартия и го помолете да го скъса. Обяснете, че по времето на цар Йосия хората понякога разкъсвали дрехите си, когато били разстроени. Помолете децата да потърсят думата „раздра“ в 4 Царе 22:11. Защо Йосия е разстроен? Помогнете на децата да намерят отговор в стих 13. Защо е важно редовно да четем Писанията?

• Прочетете заедно 4 Царе 23:2–3 и помолете децата да потърсят как Писанията помагат на Йосия и неговия народ. Споделете с децата стих от Писанията, който ви е вдъхновявал да следвате Господ (стих 3) и поканете децата да споделят стихове, които са им помагали. Изпейте заедно „Ще ходя с Исус“ (ChurchofJesusChrist.org).

4 Царе 23:3

Ще спазваме заветите, които сме сключили с Бог.

Когато Йосия и хората от неговия народ научават Божиите заповеди, те сключват завет да ги спазват. Можете да помагате на децата в класа ви да имат желание да останат верни на заветите, които са сключили при кръщението си.

Идеи за дейности

• Поканете децата да прочетат 4 Царе 23:3 и да намерят думи или изрази, които показват какво мисли народът за Господните заповеди. Поканете ги да станат и да поговорят за това какво означава да сключат завет. Поканете ги да вървят на място и да поговорят за това какво означава да следват Господ. Поканете ги да поставят ръка на сърцето си и да предложат начини, по които можем да спазваме заповедите „с цялото си сърце“.

• Помогнете на децата да направят списък с жобещания, които са дали при кръщението си (вж. Мосия 18:10; Учение и завети 20:37, 77, 79). Какво ни обещава Бог, ако спазваме заветите, които сме сключили? Какво научаваме от 4 Царе 23:3 относно това как трябва да спазваме сключените завети?

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят с близък човек стих или разказ от Писанията, който ги е благославял.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Изграждайте увереност в децата. Един от начините децата да придобиват увереност е да ги хвалите, когато участват в уроците. Обещавайте на децата, че Светият Дух ще им помага, докато се учат.

страница с материали за дейности: Писанията са благословия