Eliseo mostra al servitore i carri di fuoco

Illustrazione di Eliseo che mostra al suo servitore i carri di fuoco, © Review & Herald Publishing/su licenza di goodsalt.com

4–10 luglio

2 Re 2–7

“V’è un profeta in Israele”

Le attività descritte in questo schema hanno lo scopo di stimolare le tue personali idee creative. Mediante lo studio e la preghiera puoi ricevere ispirazione per poter soddisfare le necessità dei bambini a cui insegni.

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Per incoraggiare i bambini a spiegare ciò che sanno del profeta Eliseo, invitali a fare un disegno di qualcosa che lui fece.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

2 Re 4–5

Dio può compiere miracoli nella mia vita.

Tramite il profeta Eliseo, il Signore benedisse molte persone in modi miracolosi. Aiuta i bambini a riconoscere i miracoli che il Signore ha compiuto nella loro vita.

Possibili attività

• Racconta uno o più miracoli tra quelli riportati in 2 Re 4–5 (vedere il capitolo “Il profeta Eliseo” in Storie dell’Antico Testamento). Invita i bambini a dire cos’è che piace loro di queste storie. Invitali a raccontarsi reciprocamente le storie.

• Rendi testimonianza che il Signore può usare il Suo potere per compiere grandi cose allo scopo di aiutarci. Noi chiamiamo queste cose “miracoli”. Spiega in che modo il Signore ha dimostrato il Suo amore per te in modi grandi o piccoli. Cantate insieme un inno sull’amore di Dio, come “Il mio Padre Celeste mi ama” (Innario dei bambini, 16–17). Chiedi ai bambini di dire come sanno che il Padre Celeste li ama.

2 Re 5:1–15

Posso scegliere di fare ciò che Dio comanda tramite il Suo profeta.

Naaman non voleva obbedire quando Eliseo gli disse come guarire dalla lebbra. Pensa a come puoi aiutare i bambini a capire quali benedizioni giungono grazie all’obbedienza.

Possibili attività

• Racconta la storia di Naaman (vedere 2 Re 5:9–14; “Il profeta Eliseo” in Storie dell’Antico Testamento; vedere anche l’immagine di Naaman nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie). Sottolinea che inizialmente Naaman non voleva lavarsi nel fiume Giordano, anche se Eliseo gli aveva detto che ciò avrebbe curato la sua malattia. Racconta un’esperienza in cui non eri sicuro di voler fare la cosa giusta, e aiuta i bambini a pensare a degli esempi simili nella loro vita. Poi, spiega in che modo Naaman fu benedetto quando fece la scelta giusta.

• Leggi ai bambini 2 Re 5:13 e spiega che i servitori di Naaman lo aiutarono a decidere di obbedire al profeta Eliseo. Aiuta i bambini a pensare a dei modi in cui possono aiutare i loro amici o familiari ad ascoltare il profeta e ad obbedirgli.

2 Re 6:8–17

Il Signore veglia su di me.

Quando il servitore di Eliseo vide che l’esercito della Siria li aveva circondati ebbe molta paura. Tuttavia, Eliseo gli disse di “non temere”, perché il Signore era con loro (2 Re 6:16).

Possibili attività

• Leggi ai bambini 2 Re 6:15 o fanne una parafrasi in modo che comprendano. Invita i bambini a immaginare di essere circondati da un grande esercito con cavalli e carri, come nel caso del servitore di Eliseo. Come si sentirebbero? Che cosa farebbero? Invitali a chiudere gli occhi mentre leggi loro 2 Re 6:16–17. Quando arrivi alle parole “aprigli gli occhi”, chiedi ai bambini di aprire gli occhi. Descrivi loro che cosa il servitore vide che proteggeva lui ed Eliseo. Spiega come sai che il Signore veglia su di noi.

• Cantate insieme un inno sul fatto che Dio si prende cura di noi, come la prima strofa di “Tu, Signor, ci sei vicino” (Inni, 187). Sostituite, poi, le parole “l’uomo”con i nomi dei diversi bambini per sottolineare che Dio veglia su di loro.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

2 Re 4–5

Dio può compiere miracoli nella mia vita.

Durante il Suo ministero, Eliseo guarì e benedisse molte persone. In che modo i miracoli riportati in 2 Re 4–5 aiutano i bambini a riconoscere la mano del Padre Celeste nella loro vita?

Possibili attività

• Invita i bambini a scrivere alla lavagna tutti i miracoli che vengono loro in mente riportati nelle Scritture. Poi, dai loro del tempo per rivedere 2 Re 4–5 e fare delle aggiunte al loro elenco (vedere 2 Re 4:1–7, 14–17, 32–35, 38–41, 42–44; 5:10–14). Che cosa insegnano questi miracoli sui sentimenti che il Padre Celeste prova per noi?

• Chiedi ai bambini di spiegare che cos’è un miracolo. Se hanno bisogno di aiuto, potrebbero leggere la voce “Miracolo” nella Guida alle Scritture (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Invitali a parlare di alcuni miracoli compiuti da Gesù. Spiega in che modo hai visto il potere di Dio nella tua vita. Potresti parlare di miracoli quotidiani, come i sentimenti di pace, il dono della vita che riceviamo ogni giorno, o l’aiuto che riceviamo nelle nostre mansioni quotidiane. Invita i bambini a parlare dei miracoli, sia piccoli che grandi, che hanno ricevuto nella loro vita.

2 Re 5:1–15

Posso scegliere di essere fedele, umile e obbediente.

Naaman voleva essere guarito dalla lebbra, ma non si aspettava di ricevere questa semplice indicazione da Eliseo: “Va’, lavati sette volte nel Giordano” (2 Re 5:10). Pensa a come puoi usare questa storia per parlare ai bambini della fede in Gesù Cristo, dell’umiltà e dell’obbedienza.

Possibili attività

• Scrivi alla lavagna le parole fede, umiltà e obbedienza e chiedi ai bambini che cosa significano (vedere Siate fedeli 65–68, 190, 108–109). Invita i bambini a leggere 2 Re 5:9–14. Potresti anche mostrare degli spezzoni del video “Naaman ed Eliseo” (ChurchofJesusChrist.org). In che modo Naaman dimostrò fede nel Signore, umiltà e obbedienza? Perché è importante che possediamo queste qualità?

• Chiedi ai bambini di raccontare un’esperienza in cui un amico li ha aiutati a scegliere il giusto. Puoi raccontare anche tu una tua esperienza. Leggete insieme 2 Re 5:10–13 per scoprire come i servitori di Naaman lo aiutarono a scegliere di obbedire al profeta. Che cosa possiamo fare per aiutarci a vicenda a seguire il nostro profeta odierno?

• Invita i bambini a completare la pagina delle attività e a parlare con un familiare o un amico di ciò che hanno appreso dalla storia di Naaman in 2 Re 5:1–15.

2 Re 6:8–17

Non sono solo.

I bambini a cui insegni a volte potrebbero sentirsi come il servo di Eliseo: insicuri su come affrontare le difficoltà davanti a loro. Puoi usare ciò che viene raccontato in 2 Re 6: 8–17 per insegnare loro a “non temere”, perché il Signore non li ha lasciati soli.

Possibili attività

• Leggete insieme 2 Re 6:15–17. Invita uno dei bambini a fare finta di essere il servo di Eliseo, mentre gli altri bambini gli pongono delle domande sulla sua esperienza, come: “Come ti sei sentito quando l’esercito della Siria ha circondato la città?” o “Com’è stato vedere l’esercito di Dio?”. Parla insieme ai bambini delle occasioni in cui si sentono soli nel cercare di vivere il Vangelo. In che modo il Signore ci aiuta a sapere che non siamo soli?

• Cantate un inno che parla del fare affidamento sul Signore, come “La fede si rafforzerà” (Inni, 74). Che cosa ci insegna quest’inno sull’avere fiducia nel Signore?

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a raccontare alla loro famiglia delle occasioni in cui hanno riconosciuto la mano di Dio nella loro vita. Incoraggiali a chiedere ai loro familiari di raccontare esperienze simili.

Come migliorare l’insegnamento

I bambini imparano in molti modi. “I tuoi sforzi volti a insegnare ai bambini saranno più efficaci quando fai uso di vari metodi didattici”, tra cui le storie, i sussidi visivi e la musica (Insegnare alla maniera del Salvatore, 25).

pagina delle attività: Posso scegliere di fare ciò che Dio comanda tramite il Suo profeta