„13–19 юни. 1 Царе 8–10, 13, 15–18: „Боят е на Господа“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Старият завет, 2022 г. (2021)
„13–19 юни. 1 Царе 8–10, 13, 15–18“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2022 г.
Давид и Голиат, от Стив Недъркот
13–19 юни
1 Царе 8–10, 13, 15–18
„Боят е на Господа“
Въпреки че дадените по-долу дейности са предвидени или за по-малки, или за по-големи деца, бихте могли да ги адаптирате, за да са подходящи за нуждите на децата, които учите.
Записвайте своите впечатления
Насърчавайте споделянето
Покажете картината на Давид и Голиат от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства. Поканете децата да споделят какво знаят за историята и им задавайте въпроси, за да им помогнете да си припомнят частите от нея, които са пропуснали.
Преподавайте учението: По-малки деца
Господ познава сърцата ни.
Разказването на историята за това как Господ казва на Самуил да избере Давид за цар може да помогне на децата да узнаят, че Господ ни познава лично.
Идеи за дейности
-
Разкажете как Господ казва на Самуил, че Давид ще стане цар на Израил (вижте 1 Царе 16:1–13). Докато разказвате историята, едно дете би могло да влезе в ролята на Самуил. То може да даде хартиена корона на друго дете, което да представлява Давид. Споделете свидетелството си, че Господ познава сърцето на Давид и че Той познава всички нас.
-
Споделете преживяване, при което сте почувствали, че Господ ви познава. Изпейте песен, от която учим, че Спасителят ни познава и обича, като например „Исус, наш приятел любим“ (Сборник детски песни, с. 37).
Вярата в Исус Христос може да ни помага да бъдем смели.
Децата лесно се поставят на мястото на младия Давид, защото макар и Давид да е малък, той преодолява голяма трудност. Помогнете им да разберат, че източникът на неговата смелост и сила е вярата му в Исус Христос.
Идеи за дейности
-
Преговорете с децата историята за Давид и Голиат (вж. „Давид и Голиат“ в Разкази от Стария завет) и ги поканете да се редуват при пресъздаването на историята. Подскажете на детето, което е в ролята на Голиат, да каже: „Дайте ми мъж да се бием двамата“ (1 Царе 17:10). Подскажете на детето, което е в ролята на Давид, да каже: „Аз идвам против тебе в името на Господа“ (1 Царе 17:45). Свидетелствайте, че когато имаме вяра в Господ, Той ще ни помага да имаме смелост, подобно на Давид.
-
Използвайте страницата с материали за дейности за седмицата, за да покажете колко висок трябва да е бил Голиат спрямо малко момче като Давид. Обяснете защо войската на Израил се бои от Голиат. Помолете децата да си представят, че са уплашени. След това им покажете картина, изобразяваща Исус Христос, и кажете на децата, че Давид е смел благодарение на това, че има вяра в Господ. Помолете ги да се изправят, все едно че са смели.
-
Поканете децата да маршируват, все едно са Давид, който отива да се бие с Голиат, докато пеят песен за това да са смели, като например „Ще бъда смел“ (Сборник детски песни, с. 85).
Добрите приятели могат да бъдат благословия за нас.
Приятелството между Йонатан и Давид е голям пример за благословиите, които могат да дойдат от добрите приятели.
Идеи за дейности
-
Нарисувайте на дъската две фигури, едната да представлява Давид, а другата – Йонатан. Прочетете на децата няколко израза от 1 Царе 18:1–4, които подчертават обичта между тези двама приятели. Дайте на всички деца сърца от хартия и ги попитайте как могат да показват на приятел, че го обичат. След като всяко дете сподели идея, го поканете да закрепи своето сърце от хартия на дъската.
-
Разкажете на децата за добър приятел, който ви помага да живеете според Евангелието или да изграждате вярата си в Исус Христос, и поканете децата да споделят кой им помага. Поканете децата да пресъздадат как правят нещо мило за приятел.
Преподавайте учението: По-големи деца
1 Царе 8:6, 9:15–17, 10:1–24, 16:1–13
Хората, които служат в Църквата, са призовани от Бог.
Историите за това как Бог избира Саул и Давид да бъдат царе, може да помогнат на децата от вашия клас да разберат как хората биват призовавани да служат в Църквата днес. Тези истории могат да изградят вярата, че призованията идват от Бог посредством Неговите упълномощени служители.
Илюстрация на Самуил, който помазва Саул, © Lifeway Collection, лиценз от goodsalt.com
Идеи за дейности
-
На отделни ленти хартия напишете следните твърдения и препратки: хората искат цар (1 Царе 8:6); Господ казва на Самуил, че Саул ще бъде цар (1 Царе 9:15–17); Самуил помазва Саул (1 Царе 10:1); Самуил представя Саул на народа (1 Царе 10:24). Помолете децата да прочетат откъсите от Писанията и да ги поставят в правилния им ред.
-
Научете заедно петата точка от Символът на вярата. Накратко разкажете на децата как сте получили призованието си да преподавате в Неделното училище за деца. Как знаете, че сте призовани от Бог? Свидетелствайте, че Бог вдъхновява ръководителите да призовават хора да служат.
„Господ гледа на сърце“.
Естествено е да съдим другите въз основа на това, което можем да видим, но част от това да ставаме по-подобни на Исус е да се учим как да виждаме като Него – като гледаме „на сърце“ (1 Царе 16:7).
Идеи за дейности
-
Поканете децата да си представят, че са били помолени да изберат някого за цар. Какви качества ще търсят? Прочетете заедно 1 Царе 16:6–7, за да откриете какво казва Господ на Самуил, когато той търси нов цар на Израил. Какво научаваме от указанията на Господ?
-
Чрез нагледен урок покажете на децата, че преценките, които правим въз основата на „гледа(нето) на лице“ (стих 7), може да са погрешни. Например, бихте могли да им покажете някаква храна с опаковка или книга с корица, която не съвпада с истинското съдържание. Какво учим от 1 Царе 16:7 и този нагледен урок относно това как трябва да гледаме на себе си и на другите?
-
Споделете преживяване, при което сте научили защо трябва да гледате „на сърце“, а не само „на лице“ (стих 7). Поканете децата да споделят подобни преживявания от своя живот. Изпейте песен, която подчертава този принцип, като например „Ще ходя с Теб“(Сборник детски песни, с. 78–79).
Исус Христос може да ни помага да преодоляваме всякакви трудности.
Децата може да имат трудности, които изглеждат също толкова трудни, колкото побеждаването на огромен човек като Голиат. Примерът на Давид може да им даде надежда, че Господ ще им помага в личните им битки.
Идеи за дейности
-
Възложете на децата да нарисуват различни части от историята в 1 Царе 17:20–54. Подредете рисунките на дъската в правилния им ред и поканете децата да разкажат историята, като говорят за всяка от рисунките, които са направили. Какво Небесният Отец желае да научим от тази история?
-
Помогнете на децата да направят на дъската списък с някои трудности, които човек може да има. Поканете ги да намерят неща, за които Давид казва, че могат да насърчат човек, който има такива трудности (вж. 1 Царе 17:26, 32, 34–37, 45–47). Кажете на децата как Исус Христос ви е помагал в трудни моменти.
Насърчавайте изучаването у дома
Задайте на децата въпрос относно нещо, което са научили днес. Напишете въпроса на листчета и дайте по едно на всяко дете, за да го занесе у дома и да обсъди този въпрос със семейството си.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Помагайте на децата да си представят Писанията. Децата често обръщат по-голямо внимание на урока, когато могат да гледат картини, свързани с историите или ученията в Писанията. Бихте могли да използвате картини от Евангелски произведения на изкуството или на ChurchofJesusChrist.org.