「6月6-12日。路得记；撒母耳记上第1～3章：『我的心因耶和华快乐』」，来跟从我——供初级会使用：旧约2022年（2021）
「6月6-12日。路得记；撒母耳记上第1～3章」，来跟从我——供初级会使用：2022年
你往哪里去，珊迪·盖更绘
6月6-12日
路得记；撒母耳记上第1～3章
「我的心因耶和华快乐」
阅读路得记和撒母耳记上第1～3章时，求问天父，你能如何帮助儿童从这些章节学到真理。将获得的灵感启发记录下来。
记录灵感启发
邀请分享
要儿童讲讲他们知道哪些关于路得、拿俄米、哈拿或撒母耳的事。展示来跟从我——供个人和家庭使用中本周大纲里的图片，或许有帮助。
教导教义：年龄较小儿童
路得
我能向周遭的人表达爱心与仁慈。
路得在丈夫过世后，本可留在自己的家乡，但她却选择跟在守寡的婆婆拿俄米身边，照顾她。想想路得有如基督般的榜样，如何能启发你所教导的儿童和善地对待周遭的人。
可行的活动
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你在讲述路得记中的拿俄米、路得、波阿斯或其他人物的故事时，请儿童扮演这些角色（亦见旧约的故事，「路得与拿俄米」）。请儿童在故事中每听到一件好事，就举手。别人和善对待我们时，我们有什么感觉？我们待人友善时，有什么感觉？
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一起唱首有关仁慈的歌曲，例如「爱心由我而起」（儿童歌本，第83页）。帮助儿童想想可以亲切对待家人和朋友的方法。他们如需帮助，就展示人们从事善举的图片给他们看。儿童每提出一个想法，就在白板上画一颗爱心。
天父会聆听并回答我的祷告。
哈拿因为无法生育而难过，她怀着信心转向耶和华，耶和华回答了她的祷告。帮助儿童明白，他们一直可以向天父祈祷，在他们难过的时候，更要祈祷。
可行的活动
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用自己的话告诉儿童，哈拿为什么难过（见撒母耳记上1：2-8；亦见旧约的故事，「撒母耳」）。我们难过时，能做什么？读撒母耳记上1：10给儿童听，请他们留意哈拿做了什么事。问儿童在祈祷时有什么感觉。读第18节，说明哈拿作完祷告后，「再不带愁容了」。
图像哈拿与撒母耳我祈求为要得这孩子，爱丝琵·杨绘
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运用本周的活动页来教导儿童，他们可以向天父祈祷，祂会帮助他们。儿童在着色时，可以唱或播放一首有关祷告的歌曲，例如「孩子的祈祷」（儿童歌本，第6-7页）。
主为我做了许多奇妙美事。
哈拿用一首赞美诗，向主表达她的感恩。她的榜样有助于儿童想想可以感谢天父的许多事情。
可行的活动
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主赐给哈拿一个儿子，把她后来说的话，读几句给儿童听（见撒母耳记上2：1-2）。和儿童谈谈你从主那里获得的一项祝福，以及你的感觉。然后，请儿童说说主赐给他们的祝福。我们如何能表示对主的感谢？
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一起唱首述说主赐我们的一些祝福的歌曲，例如「我天父爱我」（儿童歌本，第16-17页）。请儿童画出从主那里获得的一些祝福。
教导教义：年龄较大儿童
路得
我能对主有信心。
路得有所牺牲，是为了对主有信心和忠于拿俄米。你要如何帮助儿童学习路得信心的举动？
可行的活动
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展示一张路得与拿俄米的图片（见来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲），然后在白板上写下三个标题：考验，行动，祝福。请儿童阅读路得记1：3-5，8，16；2：1-3，8-12；4：13-17，并在标题下写出在这些章节找到的答案。路得如何表现出她对主的信心？分享你因为对耶稣基督的信心而得到祝福的一个经验，也让儿童分享自己的经验。
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一起唱首有关信心的歌曲，例如「主是我的光」（圣诗选辑，第45首），或「信心」（儿童歌本，第50-51页）。这首歌曲让我们对信赖主有哪些认识？即使在困难时刻，我们也能如何对耶稣基督有信心？
天父会聆听并回答我的祷告。
哈拿「心里愁苦」，于是向天父祈祷（撒母耳记上1：10）。你要如何鼓励所教导的儿童也这么做？
可行的活动
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为了帮助儿童从撒母耳记上第1章了解哈拿，要每个儿童读几节经文（或播放影片「哈拿的信心」，ChurchofJesusChrist.org）。读完后，丢一个球或小东西给儿童，请他（她）讲故事的一部分，再把球丢给另一个儿童，讲述故事的另一个部分。讲完故事后，要儿童说说他们从哈拿的例子中学到的事。
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一起阅读撒母耳记1：15，讨论「倾心吐意」的意思。与儿童一起列出我们在祈祷时能与神讨论的事项。一起唱首有关祈祷的歌曲，例如「孩子的祈祷」（儿童歌本，第6-7页）。见证神对祂儿女的爱，以及祂渴望听到并回答他们的祷告。
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要儿童（各自或分组）列出经文人物向天父祈祷的例子？（他们如需帮助，可以指定他们读路加福音22：41-43；以挪士书1：2-6；或约瑟·斯密——历史1：14-17。）要他们分享从这些故事中学到的事情。
我能聆听并服从主的声音。
撒母耳小时候，听到主的声音，但一开始并没有认出来。你要如何帮助所教导的儿童学会聆听，并按照得到的提示采取行动？
可行的活动
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你读出撒母耳记上3：1-10时，请一个儿童扮演撒母耳，另一个儿童扮演以利（或播放影片「撒母耳与以利」，ChurchofJesusChrist.org）。有关聆听主的声音，我们能从撒母耳身上学到什么？主对我们说话时，我们如何表明自己愿意聆听？
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请儿童想想，他们会如何向人说明主对他们说话的方式。请他们在以下经文中找寻答案：教义和圣约6：22-23；8：2-3；9：7-9。
鼓励在家中学习
鼓励儿童想想，他们这周可以为哪个人或哪件事祈祷。然后要给他们机会分享天父如何回答他们的祷告。
改进教导
身心障碍的儿童。请造访disability.ChurchofJesusChrist.org，找出你最能满足身心障碍儿童需求的方式。