舊約2022年
4月11-17日。復活節:「他已經吞滅死亡直到永遠」


「4月11-17日。復活節:『他已經吞滅死亡直到永遠』」,來跟從我——供初級會使用:舊約2022年(2021)

「4月11-17日。復活節」,來跟從我——供初級會使用:2022年

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石頭已從墓門口滾開的墳墓

插圖:空墳,瑪麗娜·克里琴科繪

4月11-17日

復活節

「他已經吞滅死亡直到永遠」

備課時,沉思要如何幫助兒童對耶穌基督的贖罪有更深刻的了解和見證。

記錄靈感啟發

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邀請分享

問孩子,他們的家庭會做什麼來慶祝復活節。他們會做什麼來記念耶穌基督的復活?

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教導圖示

教導教義:年幼兒童

耶穌基督是我的救主。

復活主日,是教導兒童關於救主在客西馬尼園的贖罪,和在十字架上死亡的好時機。學習這些事情可以幫助他們感受到耶穌對他們的愛。

可行的活動

  • 展示來跟從我——供個人和家庭使用本週大綱裡救主的圖片,或救主犧牲的其他圖片(見福音畫冊編號565758),並讓孩子分享,他們對於這些圖片描繪的事件有何了解。跟孩子說說耶穌在客西馬尼園和十字架上所受的苦(見馬太福音26:36-4627:35-50路加福音22:39-46約翰福音19:16-30新約的故事,「第51章:耶穌在客西馬尼園受苦」,第129-132頁)。見證耶穌願意為我們受苦而死,是因為祂愛我們。請孩子分享他們對耶穌基督有何感覺。

  • 約翰福音10:9給孩子聽,強調耶穌所說的「我就是門」這句話。耶穌為我們的罪受苦、死亡並復活,讓我們每個人都有機會再次與神同住。利用教室的門來教導:耶穌就像是讓我們回到天父身邊的一道門。

  • 以賽亞書53:6給孩子聽,並向他們展示綿羊的照片或圖畫。請一個孩子把圖片放在教室遠處的一個角落。說明當我們作錯誤的選擇時,就像是走入迷途的羊一樣,漸漸遠離天父。然後請孩子把羊帶回來,並見證因為耶穌基督為我們受苦而死,所以祂可以帶我們回到天父身邊。(不妨展示耶穌為牧羊人的圖片,例如福音畫冊圖片64)。

  • 帶孩子一起唱首有關耶穌基督的歌曲,比如「我感受主的愛」(兒童歌本,第42-43頁)。幫助他們注意,在唱的時候所感受到的任何平安和愛的感覺,也指出哪些歌詞是在形容救主的愛。我們要如何與別人分享祂的愛?

耶穌為我而死,也為我復活。

你要如何幫助兒童了解,由於耶穌基督復活了,我們和所愛的人有一天都會復活?

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十字架上的基督

昏天暗地的各各他,凱克·理查繪

可行的活動

  • 跟孩子說說耶穌死亡和復活的故事(見馬可福音第15~16章)。運用本週大綱中的圖片、福音畫冊圖片57-60,或新約的故事,「第54章:耶穌復活」(第139-144頁),來幫助孩子具體想像這個故事。

  • 幫助孩子了解,復活是指我們死後,將以完美的骨肉身體再次活著,直到永遠,並且將不再死亡。分享你對復活的見證,並讓孩子完成本週的活動頁。請孩子運用活動頁與家人分享耶穌復活的故事。

  • 阿爾瑪書40:23給孩子聽。把你的手伸進手套讓他們看看。告訴他們,你的手就像是一個靈體,而手套就像是一個骨肉身體。把手套脫下來,表示我們死的時候,靈體會離開身體;再把手套戴上,代表復活。

  • 唱首有關耶穌基督復活的歌曲,比如「主耶穌是否已復活?」或「耶穌已復生」(兒童歌本,第45頁,第44頁)。見證因為有耶穌基督,我們死後都將再次活著,並擁有完美的身體。

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教導圖示

教導教義:年長兒童

耶穌為我受苦。

研讀救主的贖罪時,沉思要如何幫助兒童了解,救主能如何祝福他們和增強他們的力量。

可行的活動

  • 把孩子分成三組,每組分派下列其中一段經文章節:以賽亞書53:4-12阿爾瑪書7:11-13教義和聖約19:16-19。請孩子找出,哪些字句描述了耶穌基督為我們所承受的事情。請他們把答案寫在白板上,並說說他們讀完這些經文後,對救主有何感覺。

  • 準備一些紙條。在一半的紙條上,寫上舊約中預言耶穌基督的參考經文;在另一半的紙條上,寫上新約中相對應的參考經文,說明這些預言如何應驗。(來跟從我——供個人和家庭使用的本週大綱列舉了一些例子。)請孩子閱讀這幾節經文,並把預言的經文與應驗的經文配對。

  • 幫助孩子背誦信條第3條。關於耶穌基督的贖罪和天父為祂兒女所制訂的計畫,這節經文教導了我們什麼?

  • 問孩子,他們會如何對人描述耶穌基督的贖罪。鼓勵他們運用經文、聖詩或圖片,來表達救主的贖罪犧牲對他們的意義。我們如何因救主的贖罪而蒙受祝福?

耶穌為我而死,也為我復活。

耶穌基督復活的真實性,能為我們帶來極大的希望和喜樂——特別是當我們經歷親人的死亡時。你要如何幫助兒童因為復活而感到安慰?

可行的活動

  • 展示福音畫冊圖片57-59。請孩子把圖片和下列經文章節配對:馬太福音27:29-38馬太福音27:59-60約翰福音20:10-18。然後,請孩子用自己的話來講述耶穌死亡、埋葬和復活的故事。

  • 帶孩子一起讀約伯記14:14。請孩子說說自己會如何回答約伯的問題。幫助他們找出為復活作見證的經文(見經文指南,「復活」,scriptures.ChurchofJesusChrist.org)。

  • 帶孩子一起讀摩西書1:39。問他們是否知道「不死」和「永生」的差別。請他們在「永生」(福音主題,topics.ChurchofJesusChrist.org)的第一段中找出答案。誰會不死?獲得永生的必要條件是什麼?見證這兩項寶貴的恩賜都因耶穌基督的贖罪而成為可能。

  • 一起唱首復活節的歌曲或聖詩,比如「祂差遣愛子」(兒童歌本,第20-21頁),或「祂已復生」(聖詩選輯,第120首)。請孩子分享他們在唱這些歌曲時有何感覺。這些歌曲教導我們哪些有關天父和耶穌基督的事?請孩子寫下他們對救主的見證,在家中與家人分享。

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學習圖示

鼓勵在家中學習

為了幫助孩子與家人分享他們在課堂上所學到的事,可以鼓勵他們這週在家中,唱首有關耶穌基督贖罪的歌曲。

改進教導

兒童能辨認聖靈的影響力。教導兒童,他們在談論耶穌基督和祂的福音,或唱相關的歌曲時,所感受到的感覺都是從聖靈而來的,而且這些感覺可以培養他們的見證。