Старият завет, 2022 г.
21–27 март. Изход 1–6: „(Аз) си спомних завета“


„21–27 март. Изход 1–6: „(Аз) си спомних завета“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Старият завет, 2022 г. (2021)

„21–27 март. Изход 1–6“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2022 г.

Изображение
Моисей и горящ храст

Moses and the Burning Bush (Моисей и горящият храст) от Хари Андерсън

21–27 март

Изход 1–6

„(Аз) си спомних завета“

Започнете подготовката си да преподавате, като прочетете Изход 1–6. Разделът за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства може да ви помогне да разберете тези глави, а този раздел може да ви даде идеи за преподаване.

Записвайте своите впечатления

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Покажете няколко предмета, свързани с разказите в тези глави, като например голяма кошница или кукла бебе. Поканете децата да използват предметите, за да споделят любимите си части от историята за Моисей.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Изход 1–2

Бог може да действа чрез нас, за да изпълнява Своите цели.

Моисей има важна роля при избавянето на израилтяните от робство. Но той нямаше да може да я изпълни без закрилата и грижите на майка му, сестра му, дъщерята на фараона и други верни жени.

Идеи за дейности

  • Използвайте страницата с материали за дейности за седмицата и „Бебето Моисей“ (в Разкази от Стария завет), за да разкажете на децата как Йохаведа (майката на Моисей), Мариам (неговата сестра) и дъщерята на фараона се грижат за Моисей. Наблегнете на това, че благодарение на тези и други верни жени Моисей е запазен и един ден повежда чедата на Израил към безопасност. Поканете децата да нарисуват хора, които се грижат за тях.

    Изображение
    Бебето Моисей в кошница

    Moses in the Bulrushes (Моисей в тръстиката), © Providence Collection/с разрешение на goodsalt.com

  • Изпейте заедно песен за службата, като например „Давай“, казва малкото поточе“ (Сборник детски песни, с. 116–117). Помогнете на децата да се сетят за простички неща, които биха могли да правят, за да помагат на другите у дома, в Църквата и в училище.

Изход 3

Исус ще ни помага да вършим добро.

Моисей се тревожи дали ще може да изведе израилтяните от Египет. Но Господ обещава, че ще му помага. Помагайте на децата да придобиват вяра, че Спасителят ще помага и на тях.

Идеи за дейности

  • Разкажете на децата как Господ възлага на Моисей важна работа. Прочетете избрани стихове от Изход 3 или „Пророкът Моисей“ (в Разкази от Стария завет). Споделете как се чувства Моисей (вж. Изход 3:6, 11) и какво му казва Господ (вж. стихове 12 и 14). Поканете децата да повторят заедно с вас израза „Аз ще бъда с теб“ и споделете преживяване, когато Господ е бил с вас, когато е трябвало да направите нещо важно за Него.

  • Помогнете на децата да се сетят за ситуации, в които може да бъдат помолени да направят нещо трудно. Обяснете, че също както Исус помага на Моисей, Той може да помага и на тях. Изпейте песен за това как Исус ни помага, като например „Ще ходя с Исус“ (ChurchofJesusChrist.org). Свидетелствайте, че Спасителят ще ни помага, когато се притесняваме или страхуваме.

  • Изрежете сърца от хартия и напишете на тях начини, по които Господ помага на децата. Поставете сърцата на пода с надписите надолу. Поканете децата да се редуват да избират сърца и им помогнете да прочетат написаното на тях.

Изход 3:1–5

Можем да проявяваме благоговение на свети места.

Използвайте историята за Моисей и горящия храст, за да помогнете на децата да разберат защо се отнасяме с благоговение към свещените неща.

Идеи за дейности

  • Прочетете Изход 3:1–5 и обяснете, че Моисей проявява благоговение, като събува обувките си. Какво правим ние, за да проявяваме благоговение в Църквата? Изпейте песен за благоговението, като например „Почитта е любов“ (Сборник детски песни, с. 12). Помогнете на децата да открият думи в песента, от които учим как проявяваме благоговение. Защо Господ желае да проявяваме благоговение?

  • Покажете няколко картини на ситуации, при които трябва да проявяваме благоговение, а също и такива, в които това не е нужно, като например по време на събрание за причастието, молитва, в парк и на празненство за рожден ден. Помолете децата да отделят картините, които показват кога трябва да проявяваме благоговение.

  • Поканете децата да се нарисуват и посочвайте към рисунките им, докато обсъждате начини, по които биха могли да проявяват благоговение, използвайки различни части от тялото си, като например очите, ушите, устата, ръцете и краката.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Изход 1–2

Бог действа чрез всички нас, за да осъществява Своите цели.

Много хора помагат за осъществяването на Божиите цели, като запазват живота на малкия Моисей. Как можете да помагате на децата от вашия клас да разбират съществената роля, която имаме в изпълнението на Божията воля?

Идеи за дейности

  • Поканете децата да споделят какво знаят за Моисей като бебе. Използвайте страницата с материали за дейности за седмицата и Изход 1:22, 2:1–10, за да обобщите историята за детството на Моисей. Прочетете препратките към стихове от Писанията на страницата с материали за дейности през седмицата и попитайте децата какво прави всяка от жените, за да запази живота на Моисей.

  • Разкажете на децата за хора, на които се възхищавате поради верността им в службата на Бог и на другите, дори и когато служат по дребни начини. Поканете децата да поговорят за свои познати, които вярно служат на Бог и на другите. Каква е нашата част в Божието дело?

Изход 3–4

Господ ще ни помага да осъществяваме Неговата воля.

Моисей се чувства неспособен да изпълни призованието си, но Господ му обещава, че ще бъде с него и ще му помага. Как този разказ може да вдъхновява децата от вашия клас?

Идеи за дейности

  • Използвайте разказа в Изход 3, 4:1–17 и поканете децата да се редуват да влизат в ролята на Моисей. Ако е възможно, донесете реквизити, като например фенерче и растение, с които да представите горящия храст.

  • Помолете децата да прочетат Изход 3:11 и 4:1, 10, за да открият как се чувства Моисей по отношение на това, че трябва да помоли фараона да пусне израилтяните. Кога децата са изпитвали подобни чувства? Какъв съвет биха дали на Моисей, за да му помогнат? Помогнете им да открият как Господ насърчава Моисей (вж. Изход 3:12; 4:2–9, 11–12).

  • Споделете преживяване, при което сте усетили, че Господ ви помага да изпълнявате призование или да Му служите по някакъв начин. Поканете децата да споделят свои преживявания, когато Господ им е помагал.

Изход 3:1–5

Можем да проявяваме благоговение на свети места.

Господ казва на Моисей да си събуе обувките до горящия храст в израз на уважение и благоговение. Как бихте могли да използвате този разказ, за да учите децата за благоговението?

Идеи за дейности

  • Прочетете Изход 3:1–5 и помолете децата да обобщят стиховете със свои думи. Какво можем да правим, за да проявяваме благоговение на свети места, като например в Църквата или в храма? Помогнете на децата да изработят за вкъщи „торбички на благоговението“, съдържащи листчета с идеи как да проявяват благоговение. Поканете ги да споделят тези идеи с близките си.

  • Изпейте заедно песен за благоговението, като например „Почитта е любов“ (Сборник детски песни, с. 12) и помолете всички деца да напишат и споделят определения какво представлява то въз основа на думите на песента.

  • Покажете картината „Исус изгонва търговците от храма“ (Евангелски произведения на изкуството, № 51), за да разкажете историята от Матей 21:12–13. По какво отношението на Моисей в Изход 3:1–5 се различава от това на обменителите на пари? Защо Спасителят желае да се отнасяме с благоговение към свещените неща?

Изображение
икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

За да помогнете на децата да споделят какво са научили от Изход 1–6, ги насърчете да нарисуват един от хората, за които са учили по време на урока, и да споделят рисунките си със своите близки.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Повторението е от полза за децата. Не се притеснявайте да повтаряте дейности многократно, особено с по-малките деца. Това ще помага на децата да запомнят това, което преподавате.