“25 – 31 diciembre. Apocalipsis 15–22: ‘El que venciere heredará todas las cosas’”, Ven, sígueme — Para la Primaria: Nuevo Testamento 2023 (2021)
“25 – 31 diciembre. Apocalipsis 15–22”, Ven, sígueme — Para la Primaria: 2023
La ciudad eterna, por Keith Larson
25 – 31 diciembre
Apocalipsis 15–22
“El que venciere heredará todas las cosas”
A medida que se prepare para enseñar, recurra a la experiencia que tuvo al estudiar Apocalipsis 15–22 personalmente o con su familia. ¿Qué fue lo que más le llamó la atención? ¿Qué impresiones recibió? Recuerde que todas las actividades que se sugieren en esta reseña se pueden adaptar para niños de cualquier edad.
Invitar a compartir
Invite a los niños a compartir por qué desean vivir de nuevo con el Padre Celestial. A lo largo de la lección, ayúdeles a encontrar aquello que pueden hacer a fin de prepararse para regresar a Él.
Enseñar la doctrina: Niños pequeños
Puedo alabar a Dios por medio del canto
Los santos que Juan describió en Apocalipsis 15:2–4 cantaron alabanzas a Dios por Su bondad. ¿Qué cantos de alabanza podrían ayudar a los niños a expresar su amor por el Padre Celestial y por Jesucristo?
Posibles actividades
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A medida que lea en voz alta partes de Apocalipsis 15:2–4, pida a los niños que realicen movimientos para hacer de cuenta que tocan un arpa o dirigen un coro. ¿Cómo nos sentimos cuando cantamos sobre Jesús?
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Pida a los niños que mencionen algunas de sus canciones preferidas que hablen del Padre Celestial y de Jesucristo. Entonen juntos algunas de las canciones y ayúdelos a entender lo que ellas nos enseñan sobre el Padre Celestial y el Salvador.
Me puedo preparar para la segunda venida de Jesucristo al elegir lo correcto
¿Cómo puede ayudar a los niños a entender que la Segunda Venida será un acontecimiento gozoso para nosotros si seguimos los mandamientos de Jesús?
Posibles actividades
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Pregunte a los niños si alguna vez han asistido a una boda. ¿Cómo fue esa experiencia? ¿Por qué las personas están felices en las bodas? Muestre la lámina de la segunda venida del Salvador en la reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar, y lea Apocalipsis 19:7. Explique que “las bodas del Cordero” representan la segunda venida de Jesucristo. ¿Por qué nos regocijaremos cuando el Salvador venga de nuevo? Ayude a los niños a comparar el gozo de una boda con el gozo del regreso del Salvador.
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Dígales a los niños por qué espera con anhelo la segunda venida de Jesús. También podrían entonar juntos una canción que hable sobre la Segunda Venida, tal como “Cuando venga Jesús” (Canciones para los niños, págs. 46–47).
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Invite a los niños a hablar sobre lo que hacen a fin de prepararse para la Iglesia los domingos. ¿Por qué hacemos esas cosas antes de ir a la Iglesia? ¿Por qué debemos prepararnos para la segunda venida de Cristo? En la hoja de actividades de esta semana, permita que los niños dibujen lo que pueden hacer a fin de prepararse para la Segunda Venida.
Apocalipsis 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2
El Padre Celestial desea que viva con Él en el Reino Celestial
En los últimos dos capítulos de Apocalipsis, Juan utilizó un lenguaje hermoso para describir la gloria celestial que los fieles disfrutarán.
Posibles actividades
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Ayude a los niños a hacer un dibujo en la pizarra del árbol que se describe en Apocalipsis 22:2. Explique que ese árbol es el árbol de la vida y que su fruto representa el amor de Dios (véase 1 Nefi 11:21–22). Entregue a los niños pedazos de papel en forma de fruta e invítelos a hacer un dibujo en él de algo que les ayude a sentir el amor del Padre Celestial. Explique que quienes amen y obedezcan al Padre Celestial vivirán con Él en el Reino Celestial.
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Comparta con los niños algunas imágenes o detalles que Juan utilizó para describir la gloria celestial (véanse Apocalipsis 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2) e invítelos a hacer dibujos de esas cosas.
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Entonen juntos una canción que enseñe cómo prepararnos para regresar a la presencia de Dios, tal como “El plan de Dios puedo seguir” (Canciones para los niños, págs. 86–87). Invite a los niños a prestar atención a fin de determinar qué pueden hacer para vivir nuevamente con el Padre Celestial.
Enseñar la doctrina: Niños mayores
Me puedo preparar para la segunda venida de Jesucristo al elegir lo correcto
¿De qué manera puede ayudar a los niños a quienes enseña a entender que la segunda venida de Jesucristo será un acontecimiento gozoso para los justos?
Posibles actividades
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Lean juntos Apocalipsis 19:7–8 y ayude a los niños a entender el simbolismo de esos versículos: las bodas son la segunda venida del Salvador, el Cordero es el Salvador y Su novia es la Iglesia (es decir, todos nosotros). ¿Qué podríamos hacer a fin de prepararnos para cuando venga el Salvador de nuevo?
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Repase y memorice con los niños Artículos de Fe 1:10. Explique que ese Artículo de Fe describe acontecimientos emocionantes y gloriosos que sucederán cuando Jesús venga de nuevo. Ponga a la vista la imagen de la segunda venida de Jesús que se encuentra en Ven, sígueme — Para uso individual y familiar, e invite a los niños a hacer un dibujo de cómo piensan que será la segunda venida de Jesús.
Seré juzgado por Dios
Todos compareceremos algún día ante Dios para ser juzgados. Usted puede ayudar a los niños a entender que Su juicio será justo, imparcial y misericordioso.
Posibles actividades
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Escriba en la pizarra: ¿Cómo será el día del juicio? Invite a los niños a buscar respuestas a la pregunta en Apocalipsis 20:12–13 y en “Juicio final” en la Guía para el Estudio de las Escrituras (escrituras.ChurchofJesusChrist.org). ¿Qué ha hecho el Salvador para que el día del juicio pueda ser un día de gozo? (véase Artículos de Fe 1:3–4). ¿Qué podemos hacer para que sea un día de gozo para nosotros?
ImagenJesús con personas a Su derecha en la luz, y personas a Su izquierda en tinieblasEl Juicio Final, por John Scott
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Lleve a la clase un cuaderno para representar el “libro de la vida” (Apocalipsis 20:12), en el que haya escrito algunos de los atributos cristianos y las buenas obras de los niños de su clase. Lea a los niños lo que escribió e invítelos a hablar sobre las cualidades cristianas que han visto entre ellos. Exprese su testimonio de que Jesucristo nos ayuda a llegar a ser más como Él y que nos proporciona la manera de arrepentirnos y vencer el pecado.
Apocalipsis 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2, 17
El Padre Celestial desea que viva con Él en el Reino Celestial
Al leer la descripción de Juan de la gloria celestial en Apocalipsis 21–22, ¿qué le llama la atención? ¿Qué se siente inspirado a compartir con los niños a quienes enseña?
Posibles actividades
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Invite a los niños a buscar en los siguientes versículos palabras o frases que Juan utilizó para describir la gloria celestial: Apocalipsis 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2. Permita que escojan algo en esos versículos que les gustaría dibujar, después de lo cual pueden hablar sobre sus dibujos con la clase. Aliéntelos a mostrar a su familia los dibujos que hicieron.
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Lean juntos Apocalipsis 22:17 y explique que la novia que dice “¡Ven!” es la Iglesia. Como miembros de la Iglesia, ¿a quién deseamos invitar que “ven[gan]” las personas? (véase Moroni 10:30–33). ¿De qué podrían tener “sed” aquellos que nos rodean? ¿Cuáles son algunas buenas maneras de invitar a las personas a que “ven[gan]”?
Alentar el aprendizaje en el hogar
A fin de ayudar a los niños a prepararse para leer el Libro de Mormón el próximo año, invítelos a que pidan a un integrante de su familia o a un amigo que comparta un versículo o una historia favorita del Libro de Mormón.
Cómo mejorar nuestra enseñanza
Enseñe a los niños a anotar sus impresiones. Si los niños pueden adoptar el hábito de anotar sus impresiones, eso les ayudará a reconocer y seguir al Espíritu. A fin de anotar sus impresiones, los niños pueden marcar pasajes de las Escrituras, hacer dibujos o escribir entradas sencillas en su diario personal (véase Enseñar a la manera del Salvador, pág. 30).