„Gruodžio 4–10. Apreiškimo 1–5. „Avinėliui tebūnie šlovė ir valdžia per amžių amžius!“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Naujasis Testamentas, 2023 (2021)
„Gruodžio 4–10. Apreiškimo 1–5“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2023
Gruodžio 4–10
Apreiškimo 1–5
„Avinėliui tebūnie šlovė ir valdžia per amžių amžius!“
Apreiškimo knygoje vartojami simboliai gali būti sunkiai suprantami vaikams, tačiau šioje knygoje užrašyta svarbi doktrina, kuri yra graži ir paprasta.
Skatinkite kalbėti
Paprašykite vaikų papasakoti, kaip jie jaustųsi regėjime pamatę Jėzų Kristų. Paprašykite jų papasakoti, ką jie iš Apreiškimo knygos žino apie Jono regėjimą apie Jėzų.
Mokykite doktrinos mažesnius vaikus
Galiu skleisti Gelbėtojo šviesą
Apreiškimo 1:20 Gelbėtojas Savo Bažnyčią palygino su žibintuvais. Padėkite vaikams suprasti, kad, gyvendami pagal Gelbėtojo mokymus, jie gali šviesti Jo šviesa.
Galimos užduotys
-
Parodykite vaikams paveikslėlius, vaizduojančius įvairius šviesos šaltinius, pvz., lemputę, žvakę ir saulę. Kai skaitysite „septyni žibintuvai, kuriuos matei, – tai septynios bažnyčios“ (Apreiškimo 1:20), paprašykite vaikų parodyti šioje eilutėje minimą šviesos paveikslėlį. Padėkite vaikams aptarti, kaip mes, Jėzaus Bažnyčios nariai, galime būti panašūs į žibintuvo šviesą, pavyzdžiui, kai su kitais elgiamės maloniai.
-
Padainuokite dainelę apie buvimą šviesa kitiems, pvz., „Jėzus nori, kad būčiau Jo spindulys“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 38–39). Papasakokite, kada esate matę vaikus gyvenant pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją ir būnant šviesa aplinkiniams. Papasakokite, kaip buvimas šviesa kitiems padėjo jums jausti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus artumą.
Galiu pakviesti Jėzų Kristų į savo gyvenimą
Metafora apie prie durų stovintį ir besibeldžiantį Jėzų gali padėti vaikams suprasti, kad Jis nori būti šalia.
Galimos užduotys
-
Skaitydami Apreiškimo 3:20 parodykite paveikslėlį, vaizduojantį Gelbėtoją prie durų, iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės pamokos plano. Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad Jėzus beldžiasi į jų namų duris. Tegu apsvarsto, ką tada darytų.
-
Paprašykite vaikų papasakoti, kada nekantravo laukdami svečio. Kaip laukėte, kada tas žmogus pasibels į duris? Kas būtų, jei neįsileistume to žmogaus vidun? Perskaitykite Apreiškimo 3:20 ir leiskite vaikams pakaitomis palaikyti Jėzaus paveikslą ir suvaidinti, kad beldžiasi į duris. Likusieji galėtų suvaidinti, kad atidaro duris. Kaip galime leisti Jėzui būti šalia, net kai Jo nematome?
Jėzus Kristus yra vienintelis vertas būti mūsų Gelbėtoju
Jonas regėjime sužinojo, kad tik Jėzus Kristus (kurį simbolizuoja avinėlis) gali būti mūsų Gelbėtojas ir įvykdyti Tėvo planą (kurį simbolizuoja užantspauduota knyga).
Galimos užduotys
-
Prieš pamoką popieriumi arba virvele apvyniokite Evangelijos paveikslų knygos egzempliorių. Naudodamiesi svarbiausiomis Apreiškimo 5:1–10 frazėmis papasakokite, ką regėjo Jonas. Parodykite vaikams knygą ir pasakykite, kad vienintelis būdas, padėsiantis šią knygą atversti, yra Jėzaus paveikslėlis, kurį paslėpėte klasėje. Jiems radus paveikslėlį, atverskite knygą ir parodykite vaikams keletą paveikslų, kuriuose vaizduojami palaiminimai, gauti dėl Jėzaus Kristaus Apmokėjimo (pvz., šventykla, krikštas ir šeima). Paliudykite, kad Gelbėtojas yra vienintelis, galėjęs visa tai padaryti.
-
Apibendrinkite Apreiškimo 5:1–10 užrašytą regėjimą ir paprašykite vaikų suvaidinti, kaip Jonas ir kiti žmonės jautėsi įvairiose regėjimo dalyse. Pavyzdžiui, kai niekas negalėjo atversti knygos, jie gali apsimesti, kad verkia, arba Gelbėtojui atvertus knygą jie gali džiūgaudami ploti.
Mokykite doktrinos vyresnius vaikus
Jei būsiu pasišventęs Gelbėtojo Evangelijai, danguje gausiu didžių palaiminimų
Ką jums reiškia, kai žmogus yra „drungnas ir nei karštas, nei šaltas“? Apsvarstykite, kaip padėti vaikams nebūti drungniems – entuziastingai pasišvęsti Gelbėtojui ir Jo Evangelijai.
Galimos užduotys
-
Drauge perskaitykite Apreiškimo 3:5, 12, 21 ir paaiškinkite, kokių žodžių vaikai galbūt nežino. Ką reiškia „nugalėti“? Paprašykite vaikų nupiešti vieną iš šiose eilutėse pažadėtų palaiminimų ir parodyti piešinį klasei.
-
Drauge perskaitykite Apreiškimo 3:15–16. Paprašykite vaikų aptarti, kas yra naudingiausia ar maloniausia, kai yra karšta (pvz., sriuba) arba šalta (pvz., ledai). Kaip abejingumas Gelbėtojui gali mums sutrukdyti gauti 5, 12 ir 21 eilutėse pažadėtus palaiminimus?
-
Lentoje užrašykite drungnas ir keletą sinonimų, tokių kaip nenuoširdus, abejingas arba atsainus. Pasitelkite šiuos žodžius padėdami vaikams suprasti, kodėl Viešpats nenori, kad būtume drungni. Kokius žodžius galime prisiminti apibūdindami, kokie Jis nori, kad būtume? Papasakokite, kodėl norite būti visiškai pasišventę Gelbėtojui, ir paraginkite vaikus taip pat išsakyti savo mintis.
Galiu nuspręsti leisti Jėzui Kristui būti mano gyvenimo dalimi
Kaip galite padėti mokiniams atverti savo širdį ir gyvenimą Jėzaus Kristaus galiai ir įtakai?
Galimos užduotys
-
Skaitydami Apreiškimo 3:20 parodykite paveikslėlį, vaizduojantį Gelbėtoją prie durų, iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės pamokos plano. Kad mokiniams būtų lengviau paveiksle įžvelgti prasmę, paprašykite susėsti poromis ir atsakyti į tokius klausimus: Kodėl, jūsų manymu, Jėzus beldžiasi į duris? Kodėl išorinėje durų pusėje nėra rankenos? Ką reiškia į savo gyvenimą įsileisti Jėzų?
-
Paprašykite vaikų lentoje užrašyti keletą būdų, kaip Jėzui „atveriame duris“. Galimi pavyzdžiai: tarnavimas kitiems, Raštų skaitymas, sandorų, kurias sudarome per krikštą, laikymasis ir sakramento priėmimas.
Jėzus Kristus yra vienintelis vertas būti mūsų Gelbėtoju
Iš Apreiškimo 5 užrašyto regėjimo sužinome, kad tik Jėzus Kristus buvo vertas ir galėjo atlikti Apmokėjimą ir išgelbėti mus nuo nuodėmės.
Galimos užduotys
-
Paskatinkite vaikus papasakoti jums apie tai, kaip jiems reikėjo paslaugos, kad kažkas padarytų tai, ko nesugebėjo patys. Paprašykite jų perskaityti Apreiškimo 5:1–10 ir išsiaiškinti, kas turėjo įvykti, kad tik vienas asmuo galėtų tai padaryti (paaiškinkite, kad Avinėlis yra Jėzus Kristus, o knyga simbolizuoja Dievo planą). Ką Jėzus padarė dėl mūsų, ko negalėjo padaryti niekas kitas?
-
Paprašykite vaikų surasti giesmę ar vaikišką dainelę, kurioje liudijama apie Jėzų Kristų. Ko giesmės ar dainelės žodžiai moko apie Jėzų Kristų? Kaip surasta giesmė ar dainelė galėtų būti tarsi Apreiškimo 5:9–10 minima šlovinanti giesmė, giedama apie Jėzų Kristų?
Skatinkite mokytis namuose
Pasiūlykite vaikams pasidalyti mintimis su savo namiškiais, kaip leisti Gelbėtojui veikti jų namuose.
Mokymo tobulinimas
Skatinkite pagarbumą. Svarbi pagarbumo dalis yra susimąstymas apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų. Galite priminti vaikams būti pagarbiems, tyliai dainuodami ar niūniuodami dainą arba parodydami Jėzaus paveikslą.