jovens limpando uma parede

13 a 19 de novembro

Tiago

“Sede cumpridores da palavra, e não somente ouvintes”

A epístola de Tiago contém muitas verdades que abençoarão seus alunos. Siga o Espírito ao determinar que verdades vai compartilhar com eles. As sugestões deste esboço podem ser úteis.

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Convidar todos a compartilhar

Peça às crianças que falem de um princípio do evangelho que aprenderam em família na semana passada ou na aula da Primária do domingo passado. Depois que cada criança falar, peça à outra criança que resuma o que foi compartilhado.

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Ensinar a doutrina: Crianças menores

Tiago 1:5–6

Posso pedir ao Pai Celestial que me ajude a saber a verdade.

Ajude as crianças a quem ensina a compreender que elas podem orar ao Pai Celestial para pedir sabedoria. Fazer isso vai abençoá-las muito quando enfrentarem questões difíceis.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a repetir a frase: “E se algum de vós tem falta de sabedoria, peça-a a Deus” (Tiago 1:5). Como fazemos perguntas a Deus? Como Ele nos responde?

• Mostre uma gravura da Primeira Visão (Livro de Gravuras do Evangelho, nº 90), ou exiba o vídeo “A Primeira Visão de Joseph Smith” (ChurchofJesusChrist.org).ChurchofJesusChrist.org Explique como a leitura de Tiago 1:5 inspirou Joseph Smith a pedir ao Pai Celestial que o ajudasse a encontrar a resposta para uma dúvida (ver Joseph Smith—História 1:1–20). Compartilhe seu testemunho de que Deus responde às orações e testifique que as crianças podem orar a Ele quando têm dúvidas. Deixe que as crianças façam desenhos de Joseph Smith lendo Tiago 1:5 e orando ao Pai Celestial.

Tiago 3:1–13

Posso falar com bondade.

Como Tiago testificou, aprender a dizer somente coisas gentis aos outros vai nos ajudar a ser mais semelhantes a Jesus Cristo (ver Tiago 3:2).

Atividades sugeridas

• Mostre gravuras de algo doce e de algo amargo. Ajude as crianças a compreender que o Pai Celestial pede que usemos nossa língua com o objetivo de dizer coisas doces (ou gentis) e não amargas (ou desagradáveis) (ver Tiago 3:10). Ajude-as a pensar em exemplos de coisas gentis que podemos dizer aos outros.

• Dê a cada criança um desenho simples de uma pessoa falando. Peça às crianças que levantem o desenho quando você citar algo gentil que podemos fazer com nossas palavras (como falar a verdade, elogiar alguém ou oferecer ajuda) e o abaixem quando você citar algo que não devemos fazer com nossas línguas (como contar mentiras, falar palavrões e nos recusarmos a obedecer a nossos pais).

• Reforce a mensagem em Tiago 3:1–13 cantando juntos uma música sobre ser gentil, como “A bondade por mim começará” (Músicas para Crianças, p. 83).

Tiago 5:7–11

Receber as bênçãos de Deus exige paciência.

A paciência nem sempre vem naturalmente, especialmente para as crianças. Pense em como você vai usar o conselho de Tiago para ajudar as crianças a aprender sobre paciência.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a pensar em ocasiões em que tiveram que esperar por algo que queriam muito. Conte uma experiência em que você teve de esperar. Explique a elas que ser paciente é esperar por algo que queremos sem reclamar.

• Resuma Tiago 5:7 com suas próprias palavras e mostre uma figura de uma semente ou plantinha. Por que precisamos de paciência ao cultivar plantas? O que aconteceria se tentássemos puxar a plantinha para fazê-la crescer mais rápido? Você também pode conversar com as crianças sobre o significado de sermos pacientes com as pessoas e com nós mesmos. Testifique que Deus pode nos ensinar a ser pacientes.

• Conte a história de Jó, que é mencionada em Tiago 5:11 como exemplo de paciência (ver “Jó”, em Histórias do Velho Testamento, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org). ChurchofJesusChrist.org Como Jó foi abençoado por ser paciente?

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Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Tiago 1:5–6

O Pai Celestial vai me ajudar a saber a verdade se eu buscar Sua ajuda.

Seus alunos são apenas alguns anos mais novos do que Joseph Smith quando ele leu Tiago 1:5 e foi inspirado a se achegar ao Pai Celestial em oração. Pense em como ajudar as crianças a edificar sua fé na certeza de que Deus vai socorrê-las quando lhes faltar sabedoria.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que contem a história da Primeira Visão de Joseph Smith com suas próprias palavras (ver Joseph Smith—História 1:5–20; ver também o vídeo “A Primeira Visão de Joseph Smith”, em ChurchofJesusChrist.org). ChurchofJesusChrist.org Como a leitura de Tiago 1:5 ajudou Joseph? Ajude as crianças a se lembrar de outros exemplos de pessoas nas escrituras que receberam respostas a suas orações, como Néfi (ver 1 Néfi 11:1–6) e o irmão de Jarede (ver Éter 2:18–3:9). Quais são algumas das coisas que podemos pedir ao Pai Celestial em oração?

• Leia com as crianças Joseph Smith—História 1:10–14. Peça às crianças que descubram as coisas que Joseph fez para receber respostas às suas perguntas. Como podemos seguir o exemplo de Joseph quando temos perguntas?

Tiago 1:22–27; 2:14–26

“A fé sem obras é morta”.

Como você vai ajudar as crianças a compreender a ligação entre o que elas acreditam e o que elas fazem?

Atividades sugeridas

• Mostre às crianças uma lanterna sem pilhas, um lápis sem grafite ou outra coisa que seja inútil ou esteja “morta”. Peça às crianças que leiam Tiago 2:14–17. Como esses objetos ilustram a verdade desses versículos?

• Peça a algumas crianças que leiam Tiago 1:22–27 individualmente, e a outras que leiam 2:14–18. Depois convide-as a contar o que elas poderiam fazer para mostrar que são cumpridoras da palavra. Por exemplo, como elas estão guardando seu convênio batismal? As crianças conhecem alguém que esteja doente ou solitário que elas possam visitar? Como elas podem servir melhor à sua família? Você pode lembrá-las das palavras que ouviram na reunião sacramental hoje. Como podemos ser cumpridores dessas palavras?

Abraão orando fora de sua tenda

“E creu Abraão em Deus” (Tiago 2:23). Abraão nas Planícies de Manre, de Grant Romney Clawson

Tiago 3:1–13

Posso tomar a decisão de falar com bondade.

As palavras que dizemos uns aos outros, às vezes, parecem sem importância, mas, como Tiago afirmou, elas têm uma influência poderosa para o bem ou para o mal.

Atividades sugeridas

• Há alguém na ala, talvez um de seus alunos, que tenha experiência com cavalos ou conheça algo sobre barcos? Você pode convidar essa criança a compartilhar algumas ideias sobre os ensinamentos de Tiago 3:3–4 a respeito de falar com gentileza. Se preferir, apresente suas próprias ideias. O que podemos aprender sobre controlar a língua com esses exemplos?

• Peça às crianças que leiam Tiago 3:1–13 e façam um desenho de algo que encontraram que ensina sobre controlar nossa língua. Dê-lhes tempo para mostrar seus desenhos e contar o que aprenderam. Cantem juntos um hino sobre falar com gentileza, como “Oh! Falemos palavras amáveis” (Hinos, nº 137).

• Depois de lerem Tiago 3:1–13 juntos, estudem os padrões para a linguagem em Força dos Jovens (livreto, 2022, p. 12.). Ajude as crianças a traçar a meta de melhorar a forma como falam com as pessoas e as incentive a pedir ajuda ao Pai Celestial para alcançarem essa meta.

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Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que façam algo esta semana a fim de aplicar o que aprenderam na aula, como orar ao Pai Celestial pedindo resposta a uma pergunta ou tentar ser mais pacientes. Peça-lhes que compartilhem suas experiências na próxima aula.

Aperfeiçoar o ensino

Ajude as crianças a ser dinâmicas. “Quando ensinar crianças, dê a elas oportunidades para construir, desenhar, colorir, escrever e criar. Essas coisas são mais do que atividades divertidas — elas são essenciais ao aprendizado” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 25).

página de atividades: Posso ser bondoso com as pessoas