November 6–12. Zsidók 7–13: „A jövendő javaknak főpapja”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2023 (2021).
November 6–12. Zsidók 7–13. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2023.
Melchizedek Blesses Abram [Melkisédek megáldja Ábrámot]. Készítette: Walter Rane. Az alkotó ajándéka.
November 6–12.
Zsidók 7–13
„A jövendő javaknak főpapja”
Miközben átnézed ezt a vázlatot és elmélkedsz rajta, figyelj azokra a késztetésekre, melyeket az általad tanított gyermekekkel kapcsolatban kapsz. A Lélek segíteni fog nekik szóló üzeneteket találnod a Zsidók 7–13-ban.
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Kérd meg a gyermekeket, mondják el, miket tesznek a családjukkal otthon, hogy az evangéliumról tanuljanak. Kérd meg őket, hogy osszák meg néhány kedvenc élményüket a családjukkal való evangéliumi tanulás kapcsán.
Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek
A papság sokféleképpen segíthet nekünk
A Zsidók 7:1–6 lehetőséget nyújthat arra, hogy megismertesd a gyermekeket a papság áldásaival.
Lehetséges tevékenységek
-
Röviden magyarázd el, ki volt Ábrahám, majd a Zsidók 7:1–6-ot használva taníts arról, hogy Ábrahám tizedet fizetett Melkisédeknek (lásd még Joseph Smith-fordítás, 1 Mózes 14:36–40 [a Szentíráskalauzban]). Magyarázd el, hogy Melkisédek viselte a papságot – amely Isten hatalma –, és Ábrahám megáldására használta azt. A gyermekek talán örömmel előadják a történetet, egyszerű kellékek (például egy korona és egy tizedboríték) használatával.
-
Kérj fel egy ároni- és egy melkisédekipapság-viselőt, hogy látogasson el az órára, és meséljen a gyermekeknek arról, hogy miként használta már a papságot mások megáldására. Azután mutass a gyermekeknek képeket különböző papsági szertartásokról (példákért lásd az Evangéliumi művészeti könyv 103–108. számú képeit). Segíts a gyermekeknek megmondani, melyik papság szükséges az egyes szertartásokhoz, azután adják az adott képet a megfelelő papságviselőnek, hogy tartsa fel azt.
A hit a nem látott dolgokról való bizonyosságot jelenti
Bár nem látjuk Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust, kifejleszthetjük a beléjük és az Ő ígéreteikbe vetett hitünket, követve a Zsidók 11-ben leírt hithű emberek példáját.
Lehetséges tevékenységek
-
Tegyél ki egy képet Jézusról! Helyezz el több tárgyat szerte a teremben, amelyek bizonyítják, hogy Ő valós, még ha nem is látjuk Őt (ilyenek lehetnek a szentírások, egy kép az első látomásról, illetve egy kép a földről). Kérd meg a gyermekeket a tárgyak megkeresésére, azután oszd meg velük, hogyan segítenek az egyes dolgok hinnünk abban, hogy Jézus él.
-
Hozz egy papírlegyezőt, és hagyd, hogy a gyermekek sorra kipróbálják, milyen érzés, amikor a legyezővel legyezik az arcukat. Tanítsd meg nekik, hogy nem látjuk a levegőt, mégis érezhetjük azt. Hasonlóképpen nem látjuk Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust sem, mégis érezhetjük a szeretetüket, és hihetünk abban, hogy Ők valósak.
-
Oszd meg egy vagy több ember történetét a Zsidók 11:4–32-ből. Ezekről az emberekről is találhatsz történeteket az Ószövetségi történetek című fejezetben. Mivel mutatták ki ezek az emberek, hogy hisznek valamiben, amit nem látnak? Mesélj néhány áldásról, amelyben a hited miatt részesültél.
Mennyei Atya és Jézus Krisztus segíteni fog nekünk és soha nem hagy el minket
Milyen megpróbáltatásokkal nézhetnek szembe a gyermekek? Hogyan segíthetne nekik a Zsidók 13:5–6-ban álló üzenet?
Lehetséges tevékenységek
-
Ismételjetek át néhány újszövetségi történetet, amelyet a gyermekek az idén tanultak, amelyekben a Szabadító segített másoknak, például amikor meggyógyította a gutaütött embert (lásd Lukács 5:18–26) vagy enni adott az 5000 embernek (lásd Máté 14:15–21). Segíts a gyermekeknek megtanulni ezt a kifejezést: „Az Úr az én segítségem” (Zsidók 13:6).
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzoljanak le egy olyan alkalmat, amikor féltek, és valaki megvigasztalta vagy megnyugtatta őket. Olvasd fel nekik a Zsidók 13:5–6-ot, és tegyél bizonyságot arról, hogy Mennyei Atyánk segíteni fog nekünk és soha nem hagy el minket. Segíts a gyermekeknek kivágni néhány papírszívet, amelyek elég nagyok a rajzok letakarásához. Milyen dolgok segítenek közelebb éreznünk magunkat Mennyei Atyánkhoz? Írjatok le a szívekre néhányat ezek közül.
-
Taníts meg a gyermekeknek egy éneket arról, hogy Mennyei Atya és Jézus miként szeretnek és segítenek nekünk, például: Mondd, jó Uram! (Gyermekek énekeskönyve, 75.). Honnan tudhatjuk, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus közel vannak hozzánk? Beszélj egy olyan alkalomról, amikor érezted, hogy „Az Úr [a te] segítsége[d]”.
Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek
Az egyházi vezetők követik a Szabadítót
Hogyan segíthetnél e versek használatával a gyermekeknek megérteni, hogy azoknak, akiket az Úr egyházában szolgálatra hívtak el, hűnek kell lenniük és szolgálniuk kell másokat, ahogyan a Szabadító tette?
Lehetséges tevékenységek
-
Segíts a gyermekeknek felsorolni, amit a két nagyszerű vezetőről, Ábrahámról és Melkisédekről tudnak. Segítségükre lehetnek a következő szentírások: Zsidók 7:1–4; Ábrahám 1:1–2; és Joseph Smith-fordítás, 1 Mózes 14:25–40 (a Szentíráskalauzban). Milyen krisztusi tulajdonságai voltak ezeknek a férfiaknak, amelyek segítettek nekik tiszteletben tartaniuk a papságot?
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Zsidók 7:1–2-t, és keressék meg, milyen megnevezésekkel illették Melkisédeket. Miben emlékeztetnek ezek a megnevezések Jézus Krisztusra? Segíts nekik átgondolni, milyen tekintetben volt Jézus a „békesség királya”. Kérd meg őket, hogy beszéljenek más olyan papságviselőkről is, akik szintén a Szabadító követésének példái.
-
Mesélj egy olyan élményedről, amikor egy igazlelkű papságviselő szolgálatának köszönhetően megerősödött a Szabadítóba vetett hited. Segíts a gyermekeknek átgondolni, milyen módokon áldotta már meg őket a papság.
Mennyei Atyánk megjutalmazza azokat, akiknek van hitük
A Zsidók 11 számos olyan ember példáját tartalmazza, akik áldottak voltak, amikor hittel cselekedtek. Mely történetek lesznek a leginkább lélekemelőek vagy leghasznosabbak az általad tanított gyermekeknek?
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy sorolják fel a táblán, mit tanulnak a hitről a Zsidók 11:1–3, 6-ból. Adj minden gyermeknek egyet a Zsidók 11-ben említett nevek közül, és kérd meg őket, hogy olvassák el az adott személyhez kapcsolódó verseket. Osszanak meg róla rávezető szavakat, hogy a többiek ki tudják találni, kiről van szó. Hogyan tanúsítottak hitet ezek az emberek, és miként jutalmazta meg őket Mennyei Atya? (Ezekről a személyekről az Evangéliumi művészeti könyv ószövetségi részében találhatsz képeket.)
-
Miután olvastatok néhány hithű példáról a Zsidók 11-ből, kérd meg a gyermekeket, írjanak pár mondatot valakiről, akit ismernek, aki hitet tanúsított. Kérj fel több gyermeket is, hogy osszák meg az osztállyal a példájukat.
Az Úr megdorgálja azokat, akiket szeret
Ezek a versek segíthetnek a gyermekeknek megérteni, hogy Mennyei Atya, a szüleik, illetve mások azért igazítják őket helyre, mert szeretik őket, és azt szeretnék, ha tanulnának a hibáikból.
Lehetséges tevékenységek
-
Olvassátok el együtt a Zsidók 12:5–11-et, és kérd meg a gyermekeket, keressék meg benne, milyen okokból dorgál meg minket Mennyei Atyánk. Mit tanít ez nekünk arról, hogy a földi szülők szintén miért igazítják helyre a gyermekeiket? Hogyan reagáljunk a szeretetteljes dorgálásra?
-
Ossz meg példákat a szentírásokból olyan emberekről, akiket megdorgált az Úr, és bűnbánatot tartottak (lásd például 1 Nefi 16:25–27; Ether 2:13–15). Milyen tekintetben példázzák ők jól a Zsidók 12:5–11-ben álló tantételeket?
-
A Zsidók 12:5–11 elolvasása után kérd meg a gyermekeket, hogy írjanak le néhány dolgot, amelyre megpróbálnak majd emlékezni, amikor helyreigazítják őket a hibáik miatt.
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Kérd meg a gyermekeket, hogy írjanak vagy rajzoljanak le valamit, amit az órán tanultak. Biztasd őket, hogy ezeket felhasználva osszák meg a családjukkal a tanultakat.
Tanításunk fejlesztése
Használd a tevékenységi oldalakat! Míg a gyermekek a tevékenységi oldalakon dolgoznak az óra során, használd ki az időt a leckében tanult tantételek átismétlésére.