“12–18 червня. Лука 22; Іван 18: “Не Моя, а Твоя нехай станеться воля”, За Мною йдіть—для Початкового товариства. Новий Завіт 2023 (2022)
“12–18 червня. Лука 22; Іван 18”, За Мною йдіть—для Початкового товариства: 2023
Гефсиманський сад, художник Дерек Хегстед
12–18 червня
Лука 22; Іван 18
“Не Моя, а Твоя нехай станеться воля”
Вивчення з дітьми Лука 22 та Іван 18—це нагода допомогти їм поглибити любов до Ісуса Христа і їхню віру в Нього. З молитвою обміркуйте, як ви будете це робити.
Заохочуйте до обміну думками
Покажіть ілюстрації, присвячені подіям з цих розділів, наприклад, Христос у Гефсиманії (Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 56), а також ілюстрації з посібника За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. Попросіть дітей пояснити, що відбувається на цих ілюстраціях.
Навчайте вченню: для дітей молодшого віку
Ісус постраждав за мене, бо Він любить мене.
Обговорюючи розповідь про страждання Ісуса в Гефсиманії, подумайте про те, як ви можете допомогти дітям відчути Його любов до них.
Вправи на вибір
-
Розкажіть дітям історію з Лука 22:39–46 (можна використати “Розділ 51: Ісус страждає у Гефсиманському саду”, Історії з Нового Завіту, сс. 129–132, або відповідне відео на сайті ChurchofJesusChrist.org). Поясніть, що Ісус відчув увесь біль і смуток, який будь-яка людина коли-небудь відчувала. Запитайте дітей, що може змусити людину відчувати смуток, біль або розчарування. Свідчіть, що в такі моменти Ісус може нас втішити.
-
Пустіть по колу зображення Спасителя у Гефсиманії (наприклад, те, що знаходиться в навчальному плані для цього тижня в посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей). Коли кожна дитина триматиме ілюстрацію, кажіть: “Ісус страждав, тому що Він любить [ім’я дитини].” Запропонуйте дітям повторити ці слова разом з вами.
-
Заспівайте з дітьми пісню про любов Ісуса до нас, наприклад, “Спасителя любов” (Збірник дитячих пісень, сс. 42–43). Допоможіть їм пригадати випадки, коли вони відчували любов Ісуса.
Я можу молитися, коли мені потрібна допомога.
Коли Ісус молився у Гефсиманії, явився ангел, щоб зміцнити Його. Як ви можете допомогти дітям, яких навчаєте, зрозуміти, що вони також можуть молитися Небесному Батькові про силу?
Вправи на вибір
-
Підсумуйте для дітей Лука 22:41–43. Поділіться досвідом, коли ви молилися про допомогу, і Небесний Батько зміцнив вас через Святого Духа або послав когось вам на допомогу.
-
На смужках паперу напишіть фрази, які ми можемо казати в молитві, наприклад: “Небесний Батьку”, “дякую Тобі”, “прошу Тебе” та “в ім’я Ісуса Христа, амінь”. Розкладіть ці смужки на підлозі в довільному порядку і допоможіть дітям викласти їх у правильному порядку, як ми можемо використовувати їх у молитві. За що ми можемо дякувати Небесному Батькові? Що ще ми можемо Йому казати? Свідчіть, що діти можуть молитися Небесному Батьку в будь-якому місці і в будь-який час.
Христос молиться у Гефсиманському саду, художник Герман Клеменц
Навчайте вченню: для дітей старшого віку
У Гефсиманії Ісус Христос узяв на Себе мій гріх і біль.
Знання про те, що Ісус зробив для нас у Гефсиманії, може допомогти дітям покаятися в їхніх гріхах і звернутися до Спасителя, коли вони проходять через важкі випробування.
Вправи на вибір
-
Запропонуйте дітям прочитати Лука 22:39–46 і знайти слова або фрази, якими описуються почуття Ісуса у Гефсиманії. Які переживання Ісуса змусили Його так почуватися? (Див. Учення і Завіти 19:16–19). Дайте дітям можливість поділитися своїми почуттями про Ісуса і Його жертву заради нас.
-
Запропонуйте дітям розповісти про випадки, коли вони відчували сум чи біль. Запитайте їх, чи знають вони когось, хто відчував те ж саме. Попросіть їх прочитати Алма 7:11–12. Чого ці вірші навчають нас про Ісуса Христа і Його страждання заради нас?
-
Дайте дитині палицю, яка більша за ширину класних дверей, і попросіть її, тримаючи палицю горизонтально, спробувати пройти через двері. Поясніть, що палиця являє собою наші гріхи, які не дають нам увійти до Божого царства. Заберіть палицю, щоб продемонструвати, що Ісус узяв на Себе наші гріхи, щоб нас було прощено, коли ми каємося.
Я можу наслідувати приклад Ісуса, виявляючи слухняність Небесному Батькові.
Ісус виявив слухняність Батькові, коли сказав: “Не Моя, а Твоя нехай станеться воля” (Лука 22:42). Як ви можете допомогти дітям навчатися з прикладу Ісуса?
Вправи на вибір
-
Допоможіть дітям вивчити напам’ять фразу “Не Моя, а Твоя нехай станеться воля” (Лука 22:42) й обговоріть, що вона означає. Що ми можемо робити, аби підкорятися волі Небесного Батька?
-
Допоможіть дітям з’ясувати деякі причини, чому іноді важко робити те, чого бажає Небесний Батько. Які благословення ми отримували за слухняність Небесному Батькові, навіть коли це було важко?
Ісус любив Своїх ворогів.
Нелегко вчитися бути миротворцями, особливо коли інші люди недобре до нас ставляться. Як описане в Лука 22:50–51 може надихнути дітей, яких ви навчаєте, виявляти доброту за будь-яких обставин?
Вправи на вибір
-
Запропонуйте дітям прочитати Лука 22:50–51. Що ми дізнаємося про Ісуса з цієї розповіді? Протягом цього тижня зверніться з проханням до батьків кількох дітей розповісти вам про ситуації, коли їхні діти виявляли доброту, навіть коли це було важко. Поділіться цими історіями з класом. (Нагадайте дітям, що бути добрими не означає дозволяти іншим кривдити їх; вони повинні казати своїм батькам або іншому дорослому, якому довіряють, якщо їх хтось кривдить).
-
Заспівайте пісню про те, як бути добрими, наприклад, “За мною перший крок” (Збірник дитячих пісень, с. 83). Чого ця пісня навчає нас про доброту? Як ми можемо виявляти доброту до інших людей, як це робив Спаситель?
Заохочуйте до навчання вдома
Запропонуйте дітям поділитися зі своїми сім’ями свідченням про Спасителя. Вони також можуть попросити членів своєї сім’ї поділитися свідченнями про Нього.
Як покращити наше навчання
Запрошуйте дітей поділитися тим, що вони знають. “Просіть [дітей] поділитися з вами своїми думками, почуттями та досвідом, пов’язаними з принципами, яких ви навчаєте. Ви дізнаєтеся, що у них є прості, чисті та сильні ідеї” (Навчати, як навчав Спаситель, с 26).