Obreros en una viña

8 – 14 mayo

Mateo 19–20; Marcos 10; Lucas 18

“¿Qué más me falta?”

Lea Mateo 19–20; Marcos 10 y Lucas 18, teniendo en cuenta a los niños a quienes enseña. Anote cualquier impresión que reciba. Su preparación le ayudará a enseñar a los niños lo que necesitan saber de estos capítulos.

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Invitar a compartir

Invite a los niños a compartir algo que recuerden de la lección de la semana pasada. Muéstreles imágenes para ayudarles a recordar.

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Enseñar la doctrina: Niños pequeños

Marcos 10:6–8

El Padre Celestial desea que nos casemos en el templo y que tengamos familias eternas

¿Cómo se pueden beneficiar los niños a quienes enseña de aprender sobre la doctrina del matrimonio eterno? Podría serle útil repasar verdades en cuanto al matrimonio en “La Familia: Una Proclamación para el Mundo” (LaIglesiadeJesucristo.org).

Posibles actividades

• Lea Marcos 10:6–8 a los niños y muestre una imagen de una pareja casada. Pida a los niños que señalen al hombre y a la mujer cuando le escuchen leer las palabras varón y mujer. Explique que el Padre Celestial desea que el hombre y la mujer se casen entre sí (véase Génesis 1:27–28).

• Muestre imágenes de una familia y un templo. Invite a los niños a hablar de lo que ven en las imágenes. Explique que el Padre Celestial desea que seamos sellados a nuestra familia en el templo para que podamos estar con ella para siempre. Sea atento con los niños cuyos padres todavía no hayan sido sellados.

• Entonen una canción que hable de la familia, tal como “Una familia feliz” (Canciones para los niños, pág. 104). Considere cantar la canción varias veces. Invite a los niños a compartir cosas divertidas que hayan hecho con su familia. ¿Por qué están agradecidos por su familia?

• Entonen una canción que hable del templo, tal como “Me encanta ver el templo” o “Las familias pueden ser eternas” (Canciones para los niños, págs. 98, 99). Permita que los niños sostengan imágenes de templos o familias e invítelos a sostenerlas en alto cuando canten “templo” o “familia(s)”. Ayúdelos a pensar en razones por las que es importante casarse en el templo.

Jesús con niños y padres

Jesús ama a los niños, porque “de los tales es el reino de Dios” (Marcos 10:14).

Marcos 10:13–16

Jesús desea que los niños pequeños vengan a Él para que pueda bendecirlos

Este relato brinda la oportunidad de ayudar a los niños a sentir cuánto los ama Jesús.

Posibles actividades

• Con sus propias palabras, comparta el relato de Marcos 10:13–16. Si lo desea, también puede mostrar el video “Dejad a los niños venir a mí” (LaIglesiadeJesucristo.org). Ayude a los niños a pensar en ocasiones en las que hayan sentido el amor que Jesús tiene por ellos. Comparta su testimonio con los niños de que Jesús los ama y desea bendecirlos.

• Muestre la lámina Cristo y los niños (Libro de obras de arte del Evangelio, nro. 47). Ayude a los niños a imaginar cómo se sentirían si fueran uno de los niños que están sentados junto a Jesús en la lámina e invítelos a expresar sus sentimientos por Jesús.

• Permita que los niños hagan dibujos de ellos mismos siendo bendecidos por Jesús (véase Marcos 10:16 y la hoja de actividades de esta semana).

Marcos 10:17–22

Si obedezco los mandamientos, puedo recibir la vida eterna

Jesús enseñó al joven rico que, para obtener la vida eterna —una vida como la que tiene el Padre Celestial—, debía obedecer los mandamientos.

Posibles actividades

• Relate a los niños la historia del joven rico que se encuentra en Marcos 10:17–22 (véase también “Capítulo 42: El joven rico”, en Relatos del Nuevo Testamento, págs. 105–106, o el video correspondiente en LaIglesiadeJesucristo.org). Pídales que presten atención a lo que Jesús le dijo al joven que hiciera y cómo este respondió.

• Relate una o más historias sobre niños que piden consejo o guía a sus padres pero que no lo siguen ni obedecen. ¿Cuáles son algunas cosas que el Padre Celestial nos pide que hagamos? ¿Cómo nos sentimos cuando obedecemos Sus mandamientos?

• Comparta experiencias en las que haya recibido impresiones personales de hacer algo para ser mejor.

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Enseñar la doctrina: Niños mayores

Marcos 10:6–8

El Padre Celestial desea que nos casemos en el templo y que tengamos familias eternas

Lo que Jesús enseñó en cuanto al matrimonio puede ayudar a los niños a esperar con anhelo casarse en el templo y criar una familia eterna.

Posibles actividades

• Pida a uno de los niños que lea Marcos 10:6–8 en voz alta. Explique que unirse significa “aferrarse” o “permanecer juntos”. ¿Por qué es importante que el esposo y la esposa se unan, se amen y trabajen como compañeros?

• Pida a los niños que le ayuden a pensar en respuestas a preguntas tales como “¿Por qué son importantes las familias en la Iglesia?” o “¿Por qué es importante que se casen en el templo?”. Ayúdelos a encontrar respuestas en recursos como Marcos 10:6–8; 1 Corintios 11:11; Doctrina y Convenios 42:22; 131:1–4; Moisés 3:18, 21–24 y “La Familia: Una Proclamación para el Mundo”.

• Entonen juntos una canción que hable de la familia, tal como “Las familias pueden ser eternas” (Canciones para los niños, pág. 98). Comparta su testimonio con los niños acerca del matrimonio eterno y la familia. Invítelos a que ellos también compartan su testimonio.

Marcos 10:17–22

Jesús me puede ayudar a saber lo que debo hacer para progresar

El joven rico buscó a Jesús y recibió instrucciones específicas destinadas especialmente para él. ¿Cómo puede inspirar a los niños a que busquen una guía similar en la vida de ellos?

Posibles actividades

• Pida a los niños que busquen un versículo en Marcos 10:17–22 que describa la imagen de la reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar. Explique que el consejo que Jesús le dio al joven fue personal, y que todos podemos recibir guía personal del Señor por medio del Espíritu.

• Lean juntos Marcos 10:17–22. Invite a los niños a anotar en la pizarra los mandamientos que el Salvador le dijo al joven rico que obedeciera (véase el versículo 19). ¿Qué más le pidió Jesús que hiciera? (véase el versículo 21). Aliente a los niños a pensar en cosas que quizá deberían empezar a hacer o dejar de hacer para seguir mejor a Jesús. ¿Cuáles son algunas maneras de averiguar lo que Jesús desea que hagamos?

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Alentar el aprendizaje en el hogar

Invite a los niños a demostrar a su familia que la aman, quizá escribiéndoles una nota o llevando a cabo un bondadoso acto de servicio.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Preste atención a los niños. ¿Cómo están respondiendo los niños de su clase a las actividades de aprendizaje? Si no están participando, quizá sea el momento de probar otra actividad o de ir a caminar de forma reverente por un breve momento. Por otro lado, si observa que los niños están participando y aprendiendo con cierta parte de la lección, no se sienta presionado a continuar con lo siguiente solo para asegurarse de abarcar todo el material de la lección.

Hoja de actividades: Jesús desea que los niños pequeños vengan a Él para que pueda bendecirlos