Jezus sredi oblakov

Michael Malm: Ne bojte se

13.–19. marec

Matej 11–12, Luka 11

Jaz vam bom dal počitek

Učni predlogi v tem osnutku so namenjeni spodbujanju vaše ustvarjalnosti. Prilagodite jih tako, da boste poskrbeli za potrebe otrok, ki jih učite.

ikona sodelovanja

Spodbujajte sodelovanje

Otroke prosite, naj povedo, kako lahko častijo Gospoda na sabat.

ikona poučevanja

Učite nauk (mlajši otroci)

Matej 11:28–30

Jezus mi bo pomagal, ko bom prišel k njemu.

Otroci lahko občutijo tolažbo, če vedo, da jim bo Jezus pomagal nositi njihova bremena, ko bodo prišli k njemu.

Možne dejavnosti

• Preberite Mateja 11:28–30 in pokažite sliko vpreženih volov v osnutku za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine. Otroke prosite, naj pokažejo vola in jarem. Pojasnite, da vprežena vola lahko skupaj vlečeta več teže, kot bi jo lahko vsak sam. Pričujte, da se takrat, ko smo žalostni, zaskrbljeni ali prestrašeni, lahko obrnemo k Jezusu in on nam bo pomagal.

• Otroka prosite, naj dvigne težek predmet. Ko mu bo težko, mu ponudite pomoč. Kako nam Jezus pomaga s težkimi stvarmi? Povejte, kdaj ste čutili, da vam Jezus pomaga pri nečem težkem, in otroke prosite, naj vam zaupajo svoje izkušnje.

Matej 12:1–13

Lahko posvečujem sabat.

Kako lahko z zabavnimi pristopi poučujete otroke o sabatu in zakaj ga posvečujemo?

Možne dejavnosti

• Na glas preberite Mateja 12:10–13. Otroke prosite, naj vstanejo in sedejo vsakič, ko boste rekli »sabat«, in z njimi ponovite poved »Torej se v soboto sme delati dobro« (Matej 12:12). Kaj po njihovem to pomeni?

• Pokažite jim koledar in označite sabat. Kaj delamo ostale dni v tednu? Kaj lahko delamo na sabat, da bo drugačen kot ostali dnevi? (Gl. Izaija 58:13–14.)

• Otroke prosite, naj narišejo dobre stvari, ki jih lahko delajo na sabat (gl. osnutek za ta teden).

• Prosite jih, naj se domislijo kretenj, s katerimi se bodo lažje spomnili, kako vse se lahko pripravijo na sabat, ko bodo peli pesem »Saturday« (Children’s Songbook, 196).

• Na tablo narišite oči, ušesa, usta in roke. Otroke prosite, naj vam povedo, kako nam posamezni deli telesa pomagajo posvečevati sabat.

Luka 11:11–13

Nebeški Oče nam daje dobre darove.

Zaradi Odrešenikovega nauka v Luku 11:11–13 bodo otroci, ki jih učite, lažje razumeli, da jih nebeški Oče ljubi in jih želi blagosloviti.

Možne dejavnosti

• Z nazornim primerom ponazorite Odrešenikove nauke v Luku 11:11–13. Na primer, v vrečo za kruh položite kamen ali pa v škatlo za jajca položite sliko škorpijona. Otroke prosite, naj uganejo, kaj je notri, in jim potem to pokažite. Prosite jih, naj kamen oziroma sliko zamenjajo s kosom kruha ali jajcem. Preberite Luka 11:11–13 in pričujte, da nas nebeški Oče ljubi, odgovarja na naše molitve in nam daje veliko blagoslovov preko svojega Duha.

• Skupaj zapojte pesem o Božji ljubezni, denimo »Vem, Jezus rad me ima« (otroška pesmarica). Kateri so nekateri od dobrih darov, ki nam jih je dal? Otroke prosite, naj narišejo blagoslove nebeškega Očeta, za katere so hvaležni.

ikona poučevanja

Učite nauk (starejši otroci)

Matej 11:28–30

Jezus mi bo pomagal, če bom prišel k njemu.

Kako lahko pomagate otrokom razumeti, da jim bo Odrešenik dal počitek od njihovih izzivov, če bodo prišli k njemu?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj povedo, kdaj so se bali ali bili zaskrbljeni glede nečesa. Prosite jih, naj preučijo Mateja 11:28–30 in poiščejo nasvet, ki jim lahko pomaga v podobnih okoliščinah. Kako nam Odrešenik da počitek? (28. verz)

• Otroke prosite, naj narišejo, kaj delajo, da bi prišli k Jezusu in se od njega učili.

• Pomagajte jim, da se bodo na pamet naučili četrti člen vere. Pogovarjajte se z njimi o tem, kako nam vsako od prvih evangelijskih načel in uredb pomaga, da sprejmemo Jezusovo povabilo: »Pridite k meni.« (Matej 11:28)

Matej 12:1–13

Sabat je dan za opravljanje dobrih del, ki me zbližajo z Bogom

Otroci, ki jih učite, bodo prejeli moč, ko boste poudarili, namene in blagoslove posvečevanja sabata.

Možne dejavnosti

• Enega od otrok prosite, naj odigra vlogo človeka, ki mu je Odrešenik ozdravil roko (gl. Matej 12:10–13). Drugi otrok ga lahko povpraša o tej izkušnji.

• Skupaj preberite Mateja 12:12. Kaj dobrega lahko počnemo na sabat? Otroci naj narišejo svoje predloge na strani z dejavnostjo za ta teden, izrežejo dele in izmenjaje sestavljajo sestavljanko.

• Skrijte več slik ljudi, ki na sabat delajo to, kar kaže ljubezen do nebeškega Očeta. Otroke prosite, naj slike poiščejo in povedo, kako dejanja na slikah kažejo našo ljubezen do Boga.

moški zviška gledajo na učence, ki hodijo po pšeničnem polju

James Tissot: Učenci na sabat jedo pšenico

Luka 11:37–42

Tako moja dejanja kot moje srce morajo biti čisti.

Odrešenik je učil, da ni dovolj, da smo pravični le v očeh drugih. Naše misli, občutki in zasebna dejanja morajo prav tako biti čisti.

Možne dejavnosti

• Za ponazoritev tega, kaj ti verzi učijo, pokažite otrokom skodelico ali neko drugo posodo, ki je zunaj čista, znotraj pa umazana. Pomagajte jim, da bodo razmislili, kaj predstavlja »zunanjost posode«. Kaj predstavlja »notranji del«? Zakaj je pomembno, da očistimo tako zunanjost kot notranjost?

• Skupaj preberite nekaj drugih odlomkov iz svetih spisov, ki poudarjajo pravičnost tako v srcih kot v dejanjih – na primer Psalm 24:3–5, Matej 15:7–8, Moroni 7:6–9. Pogovarjajte se o tem, zakaj Odrešenik želi, da so naša srca in zasebna dejanja duhovno čista.

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj svoji družini povedo, kako lahko posvečujejo sabat.

Za boljše poučevanje

Sprašujte. »Vprašanje, ki spodbuja učence, da evangelijsko načelo izrazijo s svojimi besedami – zlasti, če ga postavite na začetku lekcije – lahko pomaga oceniti, koliko časa potrebujete za učenje tega načela v razredu« (Učimo kakor Odrešenik).

Stran z dejavnostjo: Posvečeval bom nedeljo