Nuovo Testamento 2023
13–19 marzo. Matteo 11–12; Luca 11: “Io vi darò riposo”


“13–19 marzo. Matteo 11–12; Luca 11: ‘Io vi darò riposo’”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: Nuovo Testamento 2023 (2022)

“13–19 marzo. Matteo 11–12; Luca 11”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2023

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Gesù in piedi tra le nuvole

Be Not Afraid [non temete], di Michael Malm

13–19 marzo

Matteo 11–12; Luca 11

“Io vi darò riposo”

Le idee per l’insegnamento descritte in questo schema hanno lo scopo di contribuire a stimolare la tua creatività. Sentiti libero di adattarle per soddisfare i bisogni dei bambini a cui insegni.

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Invita a condividere

Incoraggia i bambini a dire quello che possono fare per adorare il Signore la domenica.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Matteo 11:28–30

Quando vengo a Lui, Gesù mi aiuta.

I bambini possono trovare conforto nel sapere che, ogni volta che verranno a Lui, Gesù li aiuterà con le loro difficoltà.

Possibili attività

  • Leggi Matteo 11:28–30 e mostra l’immagine dei buoi aggiogati contenuta nello schema di questa settimana di Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie. Chiedi ai bambini di indicare i buoi e il giogo. Spiega che i buoi aggiogati insieme possono tirare carichi più pesanti di quanto potrebbero fare se fossero separati. Rendi testimonianza che quando ci sentiamo tristi, preoccupati o spaventati, possiamo cercare Gesù ed Egli ci aiuterà.

  • Chiedi a un bambino di sollevare un oggetto pesante. Appena fa fatica, offriti di aiutarlo. In che modo Gesù ci aiuta a fare cose difficili? Racconta un’esperienza in cui hai sentito Gesù aiutarti a fare qualcosa di difficile e chiedi ai bambini di parlare delle loro esperienze.

Matteo 12:1–13

Posso santificare il giorno del Signore.

Quali sono alcuni modi divertenti in cui puoi dare ai bambini degli insegnamenti sul giorno del Signore e sulla ragione per cui lo santifichiamo?

Possibili attività

  • Mostra ai bambini un calendario e indica loro il giorno del Signore. Che cosa facciamo durante gli altri giorni della settimana? Che cosa possiamo fare nel giorno del Signore per renderlo diverso dagli altri giorni? (Vedere Isaia 58:13–14).

  • Chiedi ai bambini di disegnare le cose buone che possono fare nel giorno del Signore (vedere la pagina delle attività di questa settimana).

  • Invita i bambini a cantare “Sabato” (Innario dei bambini, 105) e a inventare dei movimenti che li aiutino a ricordare come ci prepariamo per il giorno del Signore.

  • Disegna alla lavagna due occhi, due orecchie, una bocca e due mani. Chiedi ai bambini di dirti che cosa può fare ognuna di queste parti del corpo per santificare il giorno del Signore.

Luca 11:11–13

Il Padre Celeste ci fa dei bei doni.

L’insegnamento del Salvatore contenuto in Luca 11:11–13 può aiutare i bambini a cui insegni a capire che il Padre Celeste li ama e desidera benedirli.

Possibili attività

  • Usa degli oggetti per dimostrare gli insegnamenti del Salvatore riportati in Luca 11:11–13. Ad esempio, potresti mettere una pietra all’interno di un sacchetto per il pane oppure l’immagine di uno scorpione dentro a un contenitore per le uova. Chiedi ai bambini di indovinare il contenuto e poi mostraglielo. Invitali a sostituire la pietra o l’immagine con un pezzo di pane o con un uovo. Leggete Luca 11:11–13 e rendi la tua testimonianza del fatto che il Padre Celeste ci ama, risponde alle nostre preghiere e ci offre molte benedizioni mediante il Suo Spirito.

  • Cantate insieme un inno sull’amore di Dio, come ad esempio “Il mio Padre Celeste mi ama” (Innario dei bambini, 16–17). Quali sono alcuni dei bei doni che Egli ci ha fatto? Chiedi ai bambini di fare dei disegni delle benedizioni del Padre Celeste per le quali sono grati.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Matteo 11:28–30

Quando vengo a Lui, Gesù mi aiuta.

In che modo puoi aiutare i bambini a capire che, se vengono a Lui, il Salvatore darà loro riposo dalle difficoltà?

Possibili attività

  • Invita i bambini a raccontare un’occasione in cui erano preoccupati o in ansia per qualcosa. Invitali a leggere Matteo 11:28–30 in cerca di consigli che possano aiutarli in circostanze simili. In che modo il Salvatore ci dà riposo? (Vedere il versetto 28).

  • Invita i bambini a disegnare ciò che stanno facendo per venire a Gesù e per imparare da Lui.

  • Aiuta i bambini a memorizzare il quarto articolo di fede. Parla con loro di come ciascuno dei primi principi e ordinanze del Vangelo ci aiuti ad accettare l’invito di Gesù a venire a Lui (vedere Matteo 11:28).

Matteo 12:1–13

Il giorno del Signore è un giorno per fare cose buone che mi fanno avvicinare a Dio.

I bambini a cui insegni saranno fortificati man mano che porrai enfasi sugli scopi e sulle benedizioni legati all’osservanza del giorno del Signore.

Possibili attività

  • Invita un bambino a fingere di essere l’uomo la cui mano è stata guarita dal Salvatore (vedere Matteo 12:10–13). Un altro bambino potrebbe fargli delle domande su questa esperienza.

  • Leggete insieme Matteo 12:12. Quali buone cose possiamo fare nel giorno del Signore? Invita i bambini a disegnare le loro idee sulla pagina delle attività di questa settimana, a ritagliare i pezzi e a fare a turno nel ricomporre il puzzle.

  • Nascondi alcune immagini di persone che compiono azioni di amore verso il Padre Celeste nel giorno del Signore. Chiedi ai bambini di trovare le immagini e di spiegare in che modo le azioni raffigurate dimostrano il nostro amore per Dio.

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uomini che guardano dall’alto i discepoli che attraversano un campo di grano

The Disciples Eat Wheat on the Sabbath [i discepoli mangiano grano nel giorno del Signore], di James Tissot

Luca 11:37–42

Sia le mie azioni che il mio cuore devono essere puri.

Il Salvatore ha insegnato che non è sufficiente apparire retti agli occhi delle altre persone. Anche i nostri pensieri, i nostri sentimenti e le azioni compiute in privato devono essere puri.

Possibili attività

  • Per dimostrare l’insegnamento contenuto in questi versetti, mostra ai bambini una tazza o un altro recipiente pulito all’esterno ma sporco all’interno. Aiutali a pensare a cosa potrebbe rappresentare “il di fuori della coppa” (Luca 11:39). Che cosa rappresenta l’interno? Perché è importante pulire sia l’esterno che l’interno?

  • Leggete insieme altri passi scritturali che sottolineano la rettitudine sia del nostro cuore sia delle nostre azioni, ad esempio Salmi 24:3–5; Matteo 15:7–8; Moroni 7:6–9. Parlate del motivo per cui il Salvatore desidera che il nostro cuore e le azioni che compiamo in privato siano spiritualmente puri.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a condividere con la loro famiglia delle idee per santificare il giorno del Signore.

Come migliorare l’insegnamento

Porre domande. “Una domanda che invita gli studenti a enunciare un principio del Vangelo con parole loro — in modo particolare se viene posta all’inizio della lezione — può aiutarti a valutare quanto tempo devi dedicare a studiare quel determinato principio in classe” (Insegnare alla maniera del Salvatore32).