耶稣将人从褥子上扶起

2月27日-3月5日

马太福音第8章；马可福音第2～4章；路加福音第7章

「你的信救了你」

本周阅读马太福音第8章、马可福音第2～4章和路加福音第7章时，想想你所教导的儿童。祈求圣灵能启发你，让你想到如何帮助他们发掘这几章经文中的真理。

分享图示

邀请分享

请孩子分享耶稣行奇迹的故事（见来跟从我——供个人和家庭使用中本周大纲里所列出的各项奇迹）。你也可以展示相关的图片（比如福音画册，编号40）。

教导图示

教导教义：年龄较小儿童

马太福音第8章；马可福音第2～3章；路加福音第7章

耶稣有能力行奇迹。

阅读救主医治病人的奇迹时，思考要分享哪几个奇迹。你要如何帮助你所教导的儿童了解，信心在耶稣行奇迹时起的作用？

可行的活动

• 分享马可福音2：1-12关于瘫子的记事。如需协助，请见「第23章：不能走路的人」（新约的故事，第57-58页，或ChurchofJesusChrist.org网站上对应的影片）。告诉孩子，瘫子就是不能走路的人。帮助他们了解救主已经医治了这个人。

• 请孩子谈谈自己生病的经验。讲述耶稣医治病人的一个记事，比如马太福音8：1-4，5-13，14-15、马可福音3：1-5和路加福音7：11-16。请孩子用自己的话重述这个故事。见证耶稣的能力可以医治、祝福和安慰我们。

马太福音第8章；马可福音第2～3章；路加福音第7章

我可以像耶稣那样对别人展现爱心。

耶稣医治生病和受苦的人，展现出伟大的爱心。思考你要如何教导儿童对有需要的人表达仁慈。

可行的活动

• 选择一两个耶稣对有需要的人表达爱的记事，例如马太福音8：1-4，5-13，14-15、马可福音2：1-12、3：1-5以及路加福音7：11-16中的记载。（亦见ChurchofJesusChrist.org网站上的影片「拿因的寡妇」。）分享他人在你需要的时候对你表达爱的经验，以及你有何感觉。请孩子分享自己的经验。

• 播放影片「戈登·兴格莱：我在童年时学到的教训」或「外套」（ChurchofJesusChrist.org）。这些影片中的男孩如何效法耶稣的榜样？请孩子分享还有哪些人们需要帮助的情况？我们能做什么来帮助他们？

• 一起唱首有关对人展现爱心和仁慈的歌曲，比如「爱心由我而起」（儿童歌本，第83页）。

耶稣在船上平息风暴

从恐惧到信心，豪惠·莱恩绘

马可福音4：35-41

我害怕或遇到危险时，耶稣会帮助我感到平安。

耶稣平息风暴的记事可以帮助儿童知道，在他们感到害怕时，祂可以赐给他们平安。

可行的活动

• 读马可福音4：35-41，帮助孩子想象自己就在那艘船上。（亦见「第21章：耶稣命令风和浪」，新约的故事，第53页，或ChurchofJesusChrist.org网站上对应的影片。）请孩子描述如果自己当时在那艘船上，心中会有何感觉。孩子曾何时感到害怕？他们如何找到平安？

• 请孩子发出风暴的声音，当某人说「住了吧！静了吧！」就停止。见证如同遇到外面的风暴时，耶稣能为我们带来平安一样，当我们心里感觉难过时，祂也能带给我们内心的平安。

• 教孩子几个动作来配合「告诉我耶稣的故事」（儿童歌本，第36页）的第三段歌词，并一起边唱边跳。

教导图示

教导教义：年龄较大儿童

马太福音第8章；马可福音第2～3章；路加福音第7章

只要我对耶稣有信心，祂会在我生活中行奇迹。

耶稣在尘世传道期间行了许多奇迹。你要如何帮助儿童了解，今日奇迹仍会发生？

可行的活动

• 请孩子挑选下列其中一项奇迹来阅读和画画：马太福音8：1-4，5-13，14-15、马可福音2：1-12、3：1-5和路加福音7：11-16。请孩子向全班说明自己画的画。从这些记事中，我们学到哪些有关耶稣的事？

• 请孩子演出他们生病、伤心、害怕或担忧时的感觉。我们有这些感觉时，耶稣会如何帮助我们？见证耶稣能在所有这些情况中帮助孩子。

• 请孩子分享自己或他们所认识的人接受圣职祝福的经验。那个人如何获得医治或祝福？

马可福音2：15-17；路加福音7：36-50

即使我们犯了罪，耶稣仍然爱我们，并希望帮助我们悔改。

马可福音2：15-17和路加福音7：36-50中的记事可以帮助儿童了解，即使我们犯了罪，耶稣基督也仍然爱我们。祂希望帮助我们悔改并靠近祂。

可行的活动

• 在白板上写下耶稣如何看待罪以及当我们犯罪时，耶稣对我们有何感觉？请孩子一起读马可福音2：15-17，同时想想这些问题，然后分享他们的答案。（不妨一起读经文指南中的「税吏」〔scriptures.ChurchofJesusChrist.org。〕即使我们不完全，耶稣仍然爱我们，知道这一点为什么很重要？当我们需要悔改时，知道这一点对我们有什么帮助？

• 上课前几天，请一个孩子和一位家人事先准备好在课堂上分享路加福音7：36-50中的记事。他们可以将故事的部分内容画出来给全班看。和孩子讨论，主会希望我们从这个故事中学到什么。

马可福音4：35-41

我害怕或遇到危险时，耶稣会帮助我感到平安。

儿童需要知道，无论现在或是未来，当他们面临人生的风暴时，救主会赐给他们平安。

可行的活动

• 请一个孩子运用马可福音4：35-41和图片耶稣平静风和海（福音画册，编号40），说出耶稣平静风和海的故事。请孩子描述如果自己当时在那艘船上，心中会有何感觉。

• 请孩子分享自己透过祈祷寻求协助之后，内心曾感受到平安的经验。提醒他们这种平安来自于救主。

• 给每个孩子一张纸做的乌云，请他们在上面写出某个人可能会遭遇的考验。把所有的云都放在白板上，盖住救主的图片。请一个孩子移开一朵乌云，并提出我们可以用什么方法来帮助遇到这种考验的人找到平安。当所有的乌云都被移开时，见证救主有能力平息我们人生中的风暴。

学习图示

鼓励在家中学习

帮助孩子写下他们会在本周为某个人做的一项服务。

改进教导

儿童活力十足。有时你可能会觉得，儿童旺盛的精力会使他们在学习时分心，但你可以善用他们与生俱来的活力，邀请他们演出一则故事，或配合歌曲或经文做一些动作。（见以救主的方式教导，第25页。）

活动页：我害怕或遇到危险时，耶稣会帮助我感到平安。