Yesus berbicara dengan Nikodemus

6–12 Februari

Yohanes 2–4

“Kamu Harus Dilahirkan Kembali”

Dalam kelas Pratama yang singkat, Anda tidak akan memiliki waktu untuk mengajarkan setiap asas penting dalam Yohanes 2–4. Carilah bimbingan rohani tentang apa yang harus difokuskan untuk paling baik memenuhi kebutuhan dan minat anak-anak.

ikon berbagi

Ajak Berbagi

Untuk mengimbau anak-anak berbagi apa yang mereka pelajari dan alami, tanyakan kepada mereka apa yang baru-baru ini mereka lakukan untuk menjadi “penjala manusia” (Matius 4:19). Anda mungkin ingin meninjau pelajaran minggu lalu bersama mereka.

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Yohanes 3:1–10

Saya perlu dibaptiskan dan dikukuhkan untuk kembali hidup bersama Bapa Surgawi.

Anak-anak yang Anda ajar sedang bersiap untuk mengambil langkah penting untuk hidup bersama Bapa Surgawi kembali dengan dibaptiskan (dilahirkan dari air) dan dikukuhkan (dilahirkan dari Roh). Bagaimana Anda dapat menolong mereka memahami pentingnya dua tata cara ini?

Kemungkinan Kegiatan

• Ringkaslah kisah Yesus mengajar Nikodemus (lihat Yohanes 3:1–10). Janjikan kepada anak-anak bahwa ketika mereka dibaptis, Bapa Surgawi akan memberi mereka karunia Roh Kudus.

• Perlihatkan kepada anak-anak halaman kegiatan minggu ini, dan mintalah mereka untuk menguraikan gambar-gambar tersebut. Bacalah Yohanes 3:5, dan bersaksilah bahwa kita perlu dibaptiskan dan dikukuhkan untuk hidup bersama Bapa Surgawi kembali.

• Mintalah anak-anak untuk berbicara tentang apa yang mereka lakukan untuk mencuci tangan mereka. Perlihatkan gambar Anak Perempuan Dibaptiskan (Buku Seni Injil, no. 104), dan bantulah anak-anak membandingkan mencuci tangan mereka dengan air dengan menjadi bersih secara rohani melalui pembaptisan.

Yohanes 3:16

Bapa Surgawi mengasihi saya, sehingga Dia memberi saya seorang Juruselamat.

Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak mempelajari kebenaran berharga ini?

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk melengkapi kalimat seperti ini: “Karena orangtua saya mengasihi saya, mereka …” Bacalah Yohanes 3:16. Kemudian bantulah setiap anak mengulangi Yohanes 3:16, mengganti kata “dunia” dengan namanya sendiri. Bantulah anak-anak memperhatikan apa yang ayat ini katakan yang Bapa Surgawi lakukan karena Dia mengasihi kita. Ajaklah anak-anak untuk membuat gambar Yesus. Biarkan mereka saling berbagi gambar mereka dan mengungkapkan kasih mereka kepada Juruselamat.

• Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang Yesus, seperti “Dia Mengutus Putra-Nya” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 20–21). Biarkan anak-anak mengangkat gambar Yesus setiap kali mereka menyanyikan kata seperti “Putra”, “Yesus”, atau “Juruselamat”.

Yohanes 4:5–15

Yesus Kristus adalah “air hidup” saya.

Anak-anak di kelas Anda semua dapat menceritakan perasaan haus. Bagaimana Anda dapat menggunakan pengalaman itu untuk menolong mereka memahami betapa kita memerlukan air hidup yang Yesus Kristus tawarkan?

Kemungkinan Kegiatan

• Gunakan gambar di garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga untuk menceritakan kisah tentang Yesus dan perempuan di sumur (lihat Yohanes 4:5–15). Mintalah anak-anak untuk menceritakan kembali kisah itu.

• Perlihatkan segelas air, dan bicarakan dengan anak-anak tentang mengapa kita membutuhkan air. Secara singkat ringkaslah Yohanes 4:5–15, dan bersaksilah bahwa Yesus Kristus dan Injil-Nya memberi kehidupan kepada roh kita, seperti air memberi kehidupan kepada tubuh kita.

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Yohanes 2:1–11

Saya dapat menghormati ibu saya seperti yang Yesus lakukan.

Di sebuah perkawinan di Kana, Maria memberi tahu Yesus bahwa anggur telah habis. Menurut Terjemahan Joseph Smith, Yesus menanggapi ibu-Nya dengan bertanya, “Mau apakah engkau dari pada-Ku, ibu?” (dalam Yohanes 2:4, catatan kakia). Yesus adalah teladan dari bagaimana kita hendaknya memperlakukan ibu kita.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk membaca Yohanes 2:1–11 dan bergiliran menceritakan kembali kisahnya dengan kata-kata mereka sendiri.

• Mintalah anak-anak untuk mendaftar hal-hal yang ibu mereka mungkin memerlukan bantuan. Ajaklah mereka untuk mempraktikkan apa yang dapat mereka katakan kepadanya menggunakan beberapa kata-kata Yesus: “Mau apakah engkau dari pada-Ku, ibu?” (Yohanes 2:4, catatan kaki a).

• Undanglah beberapa ibu untuk mengunjungi kelas Anda dan berbagi apa yang anak-anak mereka lakukan untuk menunjukkan respek bagi mereka.

Yesus berbicara kepada Maria di pesta perkawinan

Yesus berkata kepada ibu-Nya, “Mau apakah engkau dari pada-Ku, ibu?” (Terjemahan Joseph Smith, Yohanes 2:4 [dalam Yohanes 2:4, catatan kaki a]).

Yohanes 3:1–8

Dibaptiskan dan dikukuhkan adalah seperti dilahirkan kembali.

Ketika kita dibaptiskan, yang disebut Yesus sebagai “dilahirkan dari air,” kita menerima pengampunan atas dosa-dosa kita dan dapat “masuk ke dalam Kerajaan Allah” (Yohanes 3:5). Bagaimana Anda dapat membantu anak-anak yang Anda ajar memahami apa artinya dilahirkan kembali?

Kemungkinan Kegiatan

• Buatlah potongan kertas yang berisi perkataan Juruselamat dalam Yohanes 3:3, dan biarkan anak-anak menyusunnya dalam urutan yang benar. Bagaimana dibaptiskan dan dikukuhkan adalah seperti dilahirkan kembali?

• Perlihatkan gambar bayi yang baru lahir dan seseorang yang dibaptiskan dan dikukuhkan (lihat Buku Seni Injil, no. 104–105). Bagaimana kita adalah seperti bayi yang baru lahir setelah kita dibaptiskan dan dikukuhkan? (lihat Yohanes 3:3–5).

• Ajaklah anak-anak untuk membagikan kenangan dari pembaptisan mereka. Bacalah Mosia 18:8–10 dan Ajaran dan Perjanjian 20:37 untuk meninjau perjanjian pembaptisan. Ajarkan kepada anak-anak bahwa mengambil sakramen dengan serius setiap minggu adalah satu cara untuk melanjutkan proses dari dilahirkan kembali.

• Bantulah anak-anak untuk menghafalkan Pasal-Pasal Kepercayaan 1:4.

Yohanes 3:16–17

Bapa Surgawi mengasihi saya, sehingga Dia mengutus Putra-Nya.

Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak mengetahui bahwa Yesus Kristus diutus ke bumi sebagai ungkapan kasih Bapa Surgawi?

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk membuat sebuah gambar hadiah favorit mereka dan orang yang memberi mereka hadiah itu. Kemudian mintalah seorang anak membacakan Yohanes 3:16. Apa hadiah yang Bapa Surgawi berikan kepada kita? Bagaimana hadiah ini memperlihatkan kasih-Nya?

• Mintalah anak-anak untuk menemukan jawaban atas pertanyaan, “Mengapa Bapa Surgawi mengutus Yesus Kristus?” sewaktu mereka membaca Yohanes 3:16–17 atau menyanyikan atau mendengarkan “Dia Mengutus Putra-Nya” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 20–21).

Yohanes 4:5–23

Yesus Kristus menawarkan saya “air hidup.”

Sama seperti Yesus menggunakan air untuk mengajar perempuan Samaria, Anda dapat menggunakan air untuk mengajar anak-anak mengapa kita memerlukan Injil Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan

• Dengan menggunakan Yohanes 4:5–23, tulislah kalimat ringkasan dari kisah perempuan di sumur. Mintalah anak-anak untuk merujuk pada ayat-ayat ini untuk menempatkan kalimat dalam urutan yang benar. Apa yang Yesus coba ajarkan kepada perempuan itu?

• Berilah anak-anak air minum, dan mintalah mereka untuk membagikan pengalaman ketika mereka sedang haus. Bicarakan tentang bagaimana rasanya ketika akhirnya mendapatkan air minum. Ajaklah anak-anak untuk menyebutkan hal-hal yang, seperti segelas air, memuaskan kita untuk sesaat. Apa hal-hal yang seperti “air hidup” yang dapat memuaskan kita selamanya?

• Tuliskan di papan tulis Bagaimana Injil itu seperti air? Mintalah anak-anak untuk memikirkan tentang bagaimana mereka akan menjawab pertanyaan ini sewaktu mereka membaca Yohanes 4:5–23.

ikon belajar

Imbau Pemelajaran di Rumah

Pertimbangkan untuk meminta anak-anak memberi anggota keluarga mereka segelas air ketika mereka pulang. Sewaktu mereka melakukan itu, mereka dapat membagikan apa yang mereka pelajari tentang air hidup.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Gunakan halaman kegiatan. Sewaktu anak-anak melengkapi halaman kegiatan, gunakan waktu untuk meninjau asas-asas dari pelajaran.

halaman kegiatan: saya perlu dibaptiskan dan dikukuhkan