Vem, e Segue-Me
4 a 10 de novembro. Hebreus 1–6: “Jesus Cristo, ‘o autor da eterna salvação’’’


“4 a 10 de novembro. Hebreus 1–6: ‘Jesus Cristo, ‘o autor da eterna salvação’’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Novo Testamento 2019

“4 a 10 de novembro. Hebreus 1–6”, Vem, e Segue-Me — Primária: 2019

Imagem
Cristo com uma menina e um homem

Balm of Gilead [O Bálsamo de Gileade], de Anne Henrie

4 a 10 de novembro

Hebreus 1–6

Jesus Cristo, “o autor da eterna salvação”

Que verdades você encontra em Hebreus 1–6 que se sente inspirado a ensinar às crianças? Preste atenção aos influxos do Espírito que receber enquanto se prepara e se assegure de registrá-los.

Registre suas impressões

Imagem
ícone de compartilhamento

Convidar a participação de todos

As crianças aceitaram o convite feito na semana passada de encontrar um versículo de escritura para compartilhar? Se afirmativo, dê tempo a elas para fazer isso. Se negativo, ajude-as a pensar em algo que aprenderam com as escrituras recentemente que queiram compartilhar.

Imagem
ícone de ensino

Ensinar a doutrina

Crianças menores

Hebreus 1:2–10; 2:8–10, 17–18

Creio em Jesus Cristo.

Esses versículos ajudarão as crianças a aprender mais sobre Jesus Cristo e fortalecer o relacionamento delas com Ele.

Atividades sugeridas

  • Usando suas próprias palavras, escreva em tiras de papel verdades sobre Jesus Cristo encontradas em Hebreus 1:2–10; 2:8–10, 17–18 e esconda as tiras pela sala. Peça às crianças que descubram as tiras de papel. Ajude-as a ler as verdades escritas nas tiras e conversem sobre o que essas verdades significam. Se necessário, explique às crianças que Jesus é chamado de o Filho de Deus porque o Pai Celestial é o pai tanto de Seu espírito quando de Seu corpo.

  • Passe uma gravura do Salvador entre as crianças e deixe cada uma contar por que é grata por Jesus Cristo enquanto segura a gravura.

Hebreus 3:8

O Pai Celestial não quer que “[endureçamos] o [nosso] coração”.

Hebreus 3 dá o exemplo dos israelitas que endureceram o coração e rejeitaram as bênçãos do Senhor. É também uma advertência a todos nós para que não endureçamos o coração.

Atividades sugeridas

  • Traga uma esponja (ou pano de limpeza) e uma pedra para a sala. Convide as crianças a tocar nos objetos e descrever o que sentem. Derrame algumas gotas de água em cada objeto e saliente que a água penetra na esponja e não na pedra. Explique às crianças que nosso coração precisa ser macio [terno] e não duro para que possamos aceitar as verdades do Pai Celestial.

  • Corte o formato de um coração em um material macio, como tecido, e faça o mesmo com um material mais resistente, como papelão. Diga às crianças que, quando ouvimos e obedecemos, temos um coração macio e quando não ouvimos e não obedecemos, temos um coração duro. Com suas próprias palavras, cite alguns exemplos de pessoas nas escrituras que tinham coração macio ou duro [como Néfi, Lamã e Lemuel (1 Néfi 2:16–19), Paulo (Atos 9:1–22) ou Joseph Smith (Joseph Smith—História 1:11–20)]. Ao falar de cada exemplo, peça que as crianças apontem para o coração macio ou o duro.

Imagem
Moisés ordena seu irmão Aarão

Moisés Concede o Sacerdócio a Aarão, de Harry Anderson

Hebreus 5:4

Os portadores do sacerdócio são chamados por Deus.

Hebreus 5:4 é um versículo importante porque esclarece que os portadores do sacerdócio — e outros que servem na Igreja — precisam ser chamados por Deus.

Atividades sugeridas

  • Leia Hebreus 5:4 para as crianças. Peça a um portador do sacerdócio que explique o que é o sacerdócio e conte sobre sua experiência ao receber o sacerdócio.

  • Ajude as crianças a memorizar frases da quinta regra de fé. Preste testemunho de que as pessoas chamadas para a obra de Deus são chamadas por Deus por meio de revelação.

Imagem
ícone de ensino

Ensinar a doutrina

Crianças maiores

Hebreus 1:2–10; 2:8–10, 17–18

Creio em Jesus Cristo.

A epístola aos Hebreus foi escrita para fortalecer a fé dos santos hebreus em Jesus Cristo. Ela vai fazer o mesmo com as crianças a quem você ensina.

Atividades sugeridas

  • Designe a cada criança alguns versículos em Hebreus 1:2–10; 2:8–10, 17–18 e peça que encontrem nesses versículos verdades sobre Jesus Cristo. Deixe que falem a respeito ou escrevam no quadro o que encontraram. O que mais sabemos sobre Jesus Cristo? As crianças podem encontrar algumas coisas em músicas como “Eu sei que vive meu Senhor” (Hinos, nº 70) ou “Ele mandou Seu Filho” (Músicas para Crianças, pp. 20–21).

  • Peça às crianças que façam desenhos delas com seus pais. Peça que compartilhem o que elas têm em comum com os pais. Explique-lhes que, quando em Hebreus 1:3 diz que Jesus Cristo é “a expressa imagem [de Deus]”, isso significa que Jesus e o Pai Celestial têm as mesmas qualidades e os mesmos atributos. Preste testemunho de que aprendemos sobre o Pai Celestial ao aprender sobre Jesus Cristo e segui-Lo.

  • Ajude as crianças a pensar em pessoas com quem vão compartilhar seu testemunho de Jesus Cristo. Talvez você possa pedir que pratiquem o que diriam a essas pessoas sobre Jesus.

Hebreus 3:7–19

Para receber a orientação e as bênçãos do Pai Celestial, não devemos “[endurecer] o [nosso] coração”.

Em Hebreus 3, a história dos israelitas no deserto é usada para ensinar sobre a importância de não endurecer nosso coração. Como você vai usar essa história para ensinar às crianças esse princípio?

Atividades sugeridas

  • Peça às crianças que pensem em coisas que são duras e macias. (Traga alguns exemplos para mostrar a elas.) Leiam juntos Hebreus 3:8. O que quer dizer ter um coração duro? Por que Deus quer que tenhamos um coração macio [terno]?

  • Com suas palavras, conte a história dos israelitas que endureceram o coração contra o Senhor no deserto (ver Números 14:1–12 e Hebreus 3:7–19). Peça às crianças que representem a história. O que acontecerá se endurecermos o coração contra o Senhor e Seu evangelho?

  • Peça que as crianças leiam Mateus 13:15, Hebreus 3:15, Mosias 11:29 e Moisés 6:27. Peça que elas desenhem no quadro as partes do corpo mencionadas nesses versículos. O que significa espiritualmente ter ouvidos surdos, olhos cegos e coração endurecido? Como podemos ter certeza de que nossos ouvidos, nossos olhos e nosso coração estejam prontos para receber as bênçãos de Deus?

Hebreus 5:1–4

Os portadores do sacerdócio são chamados por Deus.

Hebreus 5 fornece a oportunidade de conversarem sobre o que é o sacerdócio — o poder e a autoridade de agir em nome de Deus — e como ele é recebido. Isso vai ser especialmente útil para os meninos que estão se preparando para a ordenação ao sacerdócio.

Atividades sugeridas

  • Mostre a gravura Moisés Concede o Sacerdócio a Aarão (Livro de Gravuras do Evangelho, nº 15) enquanto uma criança lê Hebreus 5:4. Pode ser útil explicar que, porque Aarão foi o primeiro a portar o Sacerdócio Aarônico, essa divisão do sacerdócio recebeu seu nome. Ajude as crianças a pensarem nas obrigações que os portadores do Sacerdócio Aarônico realizam (como batizar, abençoar e distribuir o sacramento, e convidar as pessoas a virem a Cristo).

  • Ajude as crianças a pensarem sobre as diferentes maneiras pelas quais as pessoas recebem autoridade. Por exemplo, como um professor, médico ou líder político recebe autoridade? De que maneira Deus concede Sua autoridade? Peça às crianças que reflitam sobre essa pergunta enquanto leem Hebreus 5:4 e a quinta regra de fé.

Imagem
ícone de aprendizado

Incentivar o aprendizado no lar

Convide as crianças a compartilhar com a família na noite familiar uma escritura, música ou atividade que aprenderam na aula hoje.

Aperfeiçoar o ensino

As crianças são capazes de reconhecer a influência do Espírito. Ensine às crianças que os sentimentos de paz, amor e consolo que terão ao falar ou cantar a respeito de Jesus Cristo e Seu evangelho provêm do Espírito Santo. Esses sentimentos edificarão o testemunho delas.