„Rugsėjo 2–8. 1 Korintiečiams 14–16. „Dievas nėra sumaišties, bet ramybės Dievas“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Naujasis Testamentas, 2019 (2019)
„Rugsėjo 2–8. 1 Korintiečiams 14–16“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2019
Rugsėjo 2–8
1 Korintiečiams 14–16
„Dievas nėra sumaišties, bet ramybės Dievas“
Skaitant 1 Korintiečiams 14–16 Šventoji Dvasia padės jums žinoti, ko mokyti savo mokinukus. Papildomų idėjų ieškokite peržvelgdami šį pamokos planą.
Užsirašykite įkvėptas mintis
Skatinkite dalytis
Šios savaitės pamoką galite pradėti garsiai perskaitydami 1 Korintiečiams 14:26. Paminėkite, kad drauge bažnyčioje galime ugdyti vieni kitus (arba stiprinti ir padėti), kai dalijamės patirtimi. Kuo vaikai gali pasidalyti, kad šiandien kurį nors ugdytų pamokoje?
Mokykite doktrinos
mažesnius vaikus
Po mirties galiu gyventi su Dangiškuoju Tėvu dėl to, kad Jėzus Kristus prisikėlė
Kaip galite išmokyti savo mokinukus, kad dėl Jėzaus Kristaus prisikėlimo mes galime ir vėl gyventi?
Galimos veiklos
-
Keletą kartų drauge su vaikais pakartokite: „Kristuje visi bus atgaivinti“(1 Korintiečiams 15:22). Šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms parodykite prisikėlusio Gelbėtojo paveikslėlį. Paaiškinkite, kad vieną dieną visi mirsime, bet dėl to, kad Jėzus prisikėlė, po mirties prisikelsime ir mes.
-
Mokymui apie prisikėlimą panaudokite vaizdinę priemonę: parodykite vaikams švarką, kuris simbolizuoja mūsų fizinį kūną. Kai esame gyvi, mūsų dvasia gyvena mūsų kūne, o mūsų kūnai gali judėti (apsivilkite švarką). Kai mirštame, mūsų dvasia palieka fizinį kūną, o kūnai daugiau negali judėti (nusivilkite švarką ir padėkite jį ant stalo arba kėdės, kad pavaizduotumėte bedvasį kūną). Kai esame prikelti, mūsų dvasia sugrįžta į mūsų kūną (vėl apsivilkite švarką) ir jie niekada nebus atskirti. Leiskite vaikams pakaitomis užsivilkti švarką ir jį nusivilkti, kai kitas vaikas aiškins, kas nutinka, kai esame prikeliami.
Galiu pasikrikštyti už mirusiuosius
Jūsų mokinukai gali jau dabar ruoštis vykti į šventyklą, kad sukakus dvylikai metų atliktų krikštus už mirusiuosius. Paulius šią svarbią doktriną pamini savo laiške korintiečiams.
Galimos veiklos
-
Padėkite vaikams sugalvoti, ko jie negali padaryti savarankiškai (pavyzdžiui, kažko sunkaus panešti arba pasiekti kažko aukštai ant lentynos). Kas jiems padeda tai daryti? Parodykite nuotrauką vieno iš savo mirusių protėvių, kuris nebuvo priėmęs krikšto. Papasakokite apie tą žmogų, paaiškinkite, kad šis žmogus negali pasikrikštyti be kieno nors pagalbos žemėje.
-
Paklauskite vaikų, ar turi šeimos narių, kurie yra buvę šventykloje, kad atliktų krikštus už mirusiuosius. Parodykite šventyklos krikštyklos nuotrauką. Ar vaikai žino, kas ten vyksta? Paaiškinkite, kad šventykloje galime būti pakrikštyti už žmones, kurie mirė nepriėmę krikšto. Tada tie žmonės gali pasirinkti krikštą priimti ar atmesti.
Dangiškasis Tėvas nori, kad gyvenčiau su Juo celestialinėje karalystėje
Kaip galite mokyti vaikus apie celestialinę, terestrialinę ir telestialinę karalystes? Jums gali praversti šios veiklos.
Galimos veiklos
-
Lentoje užrašykite žodžius celestialinė, terestrialinė ir telestialinė. Padėkite vaikams išmokti tarti šiuos pavadinimus.
-
Parodykite saulės, mėnulio ir žvaigždžių paveikslus. Kas šviečia ryškiausiai? Vaikams perskaitykite 1 Korintiečiams 15:40–41 (taip pat žr. DžSV, 1 Korintiečiams 15:40). Paaiškinkite, kad saulė, mėnulis ir žvaigždės simbolizuoja karalystes, kuriose galime gyventi po prisikėlimo. Celestialinėje karalystėje galime gyventi su Dangiškuoju Tėvu.
-
Lentoje nupieškite saulę ir ją uždenkite popieriaus lapeliais arba ant žemės padėkite pėdas, vedančias prie saulės lentoje. Kiekvienas popierėlis gali simbolizuoti tai, ką turime daryti, kad įžengtume į celestialinę karalystę (žr. DS 76:50–53). Leiskite vaikams pasidalyti savo idėjomis ir žengti link celestialinės karalystės.
Paulius celestialinę šlovę palygino su saule.
Mokykite doktrinos
vyresnius vaikus
Dėl Jėzaus Kristaus ir Jo prisikėlimo prisikelsiu ir aš
Ar jūsų mokinukai supranta Jėzaus Kristaus prisikėlimo svarbą? Gali praversti šios idėjos.
Galimos veiklos
-
Paprašykite vaikų pakaitomis perskaityti 1 Korintiečiams 15:12–22 ir surasti atsakymą į klausimą: „Kas būtų, jei nebūtų prisikėlimo?“
-
Paraginkite vaikus parodyti, kaip kam nors paaiškintų prisikėlimą. Pavyzdžių ieškokite Tomo S. Monsono kalboje „Ponia Peton – istorija tęsiasi“ (2007 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Paliudykite apie Jėzaus Kristaus prisikėlimą.
1 Korintiečiams 15:12–13, 20–22, 29
Galiu pasiruošti vykti į šventyklą, kad būčiau pakrikštytas už mirusiuosius
Kai vaikams sukaks dvylika metų, jie galės gauti šventyklos rekomendaciją ir šventykloje atlikti krikštus už mirusiuosius. Kaip galite padėti jiems pasiruošti?
Galimos veiklos
-
Perskaitykite 1 Korintiečiams 15:29. Ką Pauliaus dienomis šventieji darė tokio, ką ir mes galime daryti šiandien?
-
Paklauskite vaikų, kodėl krikštijamės už mirusiuosius. Jei reikia, paaiškinkite, kad daugelis mūsų protėvių šiame gyvenime neturėjo galimybės priimti krikštą ir būti patvirtinti. Šventykloje galime priimti krikštą ir būti patvirtinti jų vietoje.
-
Likus kelioms dienoms iki pamokos paprašykite vieno iš vaikų gimdytojų ateiti pasiruošus papasakoti apie savo šeimos medį arba apie vieną iš savo protėvių. Jūs irgi galite papasakoti apie savo protėvius.
-
Pakvieskite vyskupijos narį pasidalyti, ką vaikai gali daryti, kad būtų verti įžengti į šventyklą. Paklauskite vaikų, ką gali daryti, kad atmintų tai vykdyti. Užrašykite jų atsakymus lentoje. Paskatinkite juos užsibrėžti tikslą vieną dieną nuvykti į šventyklą.
Po prisikėlimo galėsiu gyventi celestialinėje karalystėje
Kad išmokytų korintiečius apie kūną, kurį gausime po prisikėlimo, Paulius paminėjo tris šlovės laipsnius: celestialinį, terestrialinį ir telestialinį.
Galimos veiklos
-
Perskaitykite 1 Korintiečiams 15:40–41 ir paprašykite kurio nors vaiko lentoje nupiešti saulę, mėnulį ir žvaigždę. Paprašykite klasės narių įvardyti, koks prisikėlęs kūnas vaizduojamas piešinyje.
-
Drauge padainuokite dainelę apie šventyklas, pvz., „Viešpats davė man šventyklą“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 73). Ko šioje dainoje esame mokomi apie pasiruošimą celestialinei šlovei?
-
Paaiškinkite, kad Džozefas Smitas matė regėjimą apie tris karalystes, sutampančias su Pauliaus apibūdintais kūnais. Padėkite vaikams Doktrinos ir Sandorų 76:50–53, 70; 76:71–79; 76:81–82 surasti frazes, kuriomis apibūdinamos šios trys karalystės.
Skatinkite mokytis namuose
Paraginkite vaikus paprašyti savo gimdytojų papasakoti apie vieną iš protėvių. Tuo pasakojimu galės pasidalyti kitos savaitės pamokoje.
Mokymo tobulinimas
Skatinkite vaikus užduoti klausimus. „Stenkitės į [vaikų] klausimus žiūrėti kaip į galimybes, o ne kaip į pamokos trukdymą. […] Tokie klausimai padeda įžvelgti, ką vaikai galvoja, kas juos neramina ir kaip jie supranta tai, ko mokosi. Padėkite jiems suprasti, kad atsakymus į jų klausimus galima rasti Raštuose ir šiuolaikinių pranašų žodžiuose“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25–26).