Pojď, následuj mne
5.–11. srpna. Římanům 1–6: Moc Boží ke spasení


„5.–11. srpna. Římanům 1–6: Moc Boží ke spasení“ Pojď, následuj mne – pro Primárky: Nový zákon 2019 (2019)

„5.–11. srpna. Římanům 1–6“, Pojď, následuj mne – pro Primárky: 2019

Obrázek
Pavel píše epištolu

5.–11. srpna

Římanům 1–6

Moc Boží ke spasení

Jaká nabádání k vám přicházejí při čtení Římanům 1–6? Tato nabádání by vám mohla pomoci vybrat některé z následujících námětů pro výuku.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Obrázek
ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Požádejte děti, aby řekly, co udělaly na základě toho, k čemu jste je vyzvali během lekce z minulého týdne. Vyprávěly například své rodině o ztroskotání lodi popsaném ve Skutcích 27 a o tom, jak následovat proroka?

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce

Mladší děti

Římanům 1:16–17

Svou víru v Ježíše Krista mohu projevovat tím, že Ho budu následovat.

Pavel učil tomu, že evangelium má moc přinést spasení každému, kdo žije podle víry v Ježíše Krista. Jak můžete dětem pomoci projevovat víru v Ježíše Krista tím, že Ho budou následovat?

Možné činnosti

  • Pomozte dětem najít na mapě Řím. Vysvětlete, že kniha Římanům obsahuje dopis, který Pavel napsal Svatým v Římě, aby jim pomohl pochopit zásady evangelia, jako je například víra.

  • Přečtěte dětem Římanům 1:17 a pomozte jim zapamatovat si větu: „Spravedlivý pak z víry živ bude.“ Mohli byste každému dítěti zadat jedno slovo z této věty a požádat ho, aby ho řeklo, až na něj ukážete. Vysvětlete, že tato věta znamená, že máme žít každý den s vírou v Ježíše Krista. Vědí děti, co víra je? Ukažte jim obrázek Ježíše Krista a vysvětlete, že věříme, že Kristus opravdu žije, i když Ho nevidíme. Toto je víra – že v něco věříme, i když jsme to neviděli.

  • Vysvětlete, že víru v Ježíše Krista projevujeme tím, že Ho posloucháme. Poschovávejte po místnosti obrázky lidí, kteří dělají to, o co nás Ježíš žádá. Nechť se děti střídají v hledání a popisování obrázků. Co můžeme dělat, abychom Ježíše následovali?

  • Zavažte jednomu dítěti oči a slovy ho navádějte přes místnost k obrázku Ježíše. Ať se vystřídají všechny děti. Pomozte dětem porozumět tomu, že mají následovat Ježíšovo učení, podobně jako právě následovaly vaše pokyny.

Římanům 6:1–11

Dát se pokřtít je podobné jako stát se novým člověkem.

Děti, které učíte, se připravují na křest. Čemu se o křtu mohou naučit z Pavlových pokynů, abychom chodili „v novotě života“?

Možné činnosti

  • Vybídněte děti, aby zopakovaly slova: choďte v novotě života. (Viz Římanům 6:4.) Vysvětlete, že když jsme pokřtěni, jsou nám odpuštěny naše hříchy. Máme možnost se správně rozhodovat, činit pokání, když uděláme chybu, a snažit se stát více takovými, jako je Ježíš. Použijte stránku s činnostmi pro tento týden, abyste děti učili o tom, že křest nám pomáhá stát se novým člověkem.

  • Vyprávějte jim, jak jste se cítili, když jste byli pokřtěni, a požádejte je, aby se podělily o zážitky ze křtů, které již navštívily. Vyzvěte je, aby nakreslily samy sebe v den svého křtu a pověděly, co mohou dělat, aby se na křest připravily.

  • Zazpívejte si s dětmi píseň o křtu, například „Křest vodou mě očistí“ (Zpěvník pro děti, 53). Co se z této písně o křtu dozvídáme?

Obrázek
křest chlapce

Křest symbolizuje začátek nového života jako Kristova učedníka.

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce

Starší děti

Římanům 1:16–17

Svou víru v Ježíše Krista mohu projevovat tím, že Ho budu následovat.

Pavel učil tomu, že evangelium má moc přinést spasení každému, kdo žije podle víry v Ježíše Krista. Víra je první zásadou evangelia. Motivuje nás k tomu, abychom dodržovali přikázání. Jak můžete dětem pomoci víře lépe porozumět?

Možné činnosti

  • Vybídněte děti, aby na mapě našly Řím. Pomozte jim porozumět tomu, že během příštích několika týdnů se budou učit z dopisů, které psal Pavel členům Církve na různých místech, počínaje jeho dopisem Římanům.

  • Na tabuli napište verš z Římanům 1:16 a několik slov nahraďte prázdnými místy. Vybídněte děti, aby tento verš vyhledaly v písmech a chybějící slova doplnily. Poukažte na slova „neboť se nestydím za evangelium Kristovo“ a děti požádejte, aby řekly, co pro ně tato slova znamenají.

  • Požádejte některé dítě, aby přečetlo Římanům 1:17, a ostatní děti vybídněte, aby věnovaly pozornost tomu, které slovo se ve verši opakuje. Co to znamená „z víry živ bude“? Pomozte dětem najít definici víry v nějakém církevním textu, například v Průvodci k písmům, „Věřiti, víra“, scriptures.lds.org. V čem by náš život byl jiný, kdybychom neměli víru v Ježíše Krista?

  • Ukažte dětem nějakou rostlinu a semínko a zeptejte se jich, jak můžeme napomoci tomu, aby ze semínka vyrostla rostlina. Vysvětlete, že když semínko zasadíme a zaléváme ho, projevujeme víru v to, že z něj něco vyroste. Jak projevujeme, že máme víru v Ježíše Krista? Zvažte možnost si s dětmi v rámci této činnosti zazpívat nějakou píseň o víře, například píseň „Víra“ (Zpěvník pro děti, 96).

Římanům 3:23–24

Všichni potřebujeme Ježíše Krista, abychom mohli získat odpuštění hříchů.

Pavel si přál, aby Římané porozuměli tomu, že spasení přichází pouze skrze Ježíše Krista a Jeho milost. Přemítejte o tom, jak tuto pravdu můžete předat dětem.

Možné činnosti

  • Požádejte jedno z dětí, aby přečetlo Římanům 3:23–24. Čemu nás podle dětí tyto verše učí? Vysvětlete, že „milostí“ ve verši 24 je míněn Spasitelův dar lásky a milosrdenství, který nám umožňuje obdržet odpuštění hříchů.

  • Zavěste nějakou sladkost nebo obrázek vysoko na stěnu nebo někam, kam děti samy nedosáhnou. Ať se pokusí na sladkost nebo obrázek dosáhnout. Pak jim pomozte sladkost nebo obrázek sundat. Co pro nás udělal Ježíš, co pro sebe sami udělat nemůžeme? Požádejte děti, aby se podělily o to, co pociťují ke Spasiteli, když přemýšlejí o tom, co pro ně udělal.

Římanům 6:1–11

Dát se pokřtít je podobné jako stát se novým člověkem.

Pavel učil, že křest symbolizuje Kristovu smrt a Jeho Vzkříšení. Zároveň symbolizuje také „smrt“ našeho hříšného já a pozvednutí k tomu, abychom „v novotě života chodili“. (Římanům 6:4.) Svůj závazek kráčet v novotě života obnovujeme pokaždé, když přijímáme svátost.

Možné činnosti

  • Požádejte některé dítě, aby přečetlo Římanům 6:3–6. Čeho je podle Pavla křest „připodobněním“?

  • Diskutujte s dětmi o tom, jak křest symbolizuje smrt a vzkříšení. Zvažte možnost pustit dětem video „The Baptism of Jesus“ [„Ježíšův křest“] (video v angličtině, LDS.org). Proč jsou smrt a vzkříšení vhodnými symboly toho, k čemu dochází, když jsme pokřtěni?

  • Společně si přečtěte modlitby svátosti. (Viz NaS 20:77, 79.) Připomeňte dětem, že když přijímáme svátost, obnovujeme závazek, že budeme následovat Ježíše Krista, který jsme učinili, když jsme byli pokřtěni. Jak nám svátost pomáhá chodit „v novotě života“?

  • Vybídněte děti, aby vyrobily plakáty, na kterých znázorní, co pro ně znamená chodit „v novotě života“. Mohly by si je pověsit doma ve svém pokoji, aby jim připomínaly, že se mají správně rozhodovat.

Obrázek
ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Povzbuďte děti, aby požádaly členy své rodiny, aby jim dali vědět, když je uvidí dělat něco, co dává najevo jejich víru.

Jak zlepšit výuku

Budujte v dětech pocit sebedůvěry. Abyste dětem pomohli budovat sebedůvěru, že se mohou samy učit evangeliu, chvalte je, když se na hodině zapojují.