„Balandžio 29–gegužės 5. Jono 7–10. „Aš esu gerasis ganytojas“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: Naujasis Testamentas 2019 (2019 m.)
„Balandžio 29–gegužės 5. Jono 7–10“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: 2019
Kas iš jūsų be nuodėmės, Lizės Lemon Svindl pav.
Balandžio 29–gegužės 5
Jono 7–10
„Aš esu gerasis ganytojas“
Skaitydami Jono 7–10 galvokite apie savo mokinukus. Šiame pamokos plane daugelis pasiūlymų, skirtų mokyti vyresnius vaikus, gali būti pritaikyti mažesniems vaikams ir atvirkščiai.
Užsirašykite įkvėptas mintis
Skatinkite dalytis
Paprašykite vaikų pasidalyti, ką praeitą savaitę darė, kad būtų kaip gerasis samarietis.
Mokykite doktrinos
mažesnius vaikus
Įsakymų laikymasis padės man žinoti, kad jie tiesa
Jėzus mokė, kad gyvendami pagal tiesas, kuriomis Jis dalijosi, galime įgyti liudijimą apie jas. Kaip galite panaudoti šį pasakojimą mokydami vaikus, kad ramybė, kurią jaučiame paklusdami įsakymams, padeda mums žinoti, kad jie tiesa?
Galimos veiklos
-
Vaikams suprantamais žodžiais apibendrinkite Jono 7:17. Padėkite jiems suprasti, kad paklusdami įsakymams jaučiame Jėzaus Kristaus artumą, tai galite padaryti padainuodami „Vykdyk įsakymus“ arba „Pasirinki, kas teisu“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 68–69, 82. Paprašykite vaikų įsiklausyti, kaip būsime palaiminti laikydamiesi įsakymų.
-
Pasidalykite patirtimi, kai gyvendami pagal įsakymą jūs sužinojote, kad jis iš Dievo, pvz., mokėdami dešimtinę arba atleisdami jūsų skriaudikui. Paprašykite vaikų prisiminti savo patyrimą, kai pakluso įsakymui. Paklauskite: „Kaip jautėtės po to, kai paklusote?“
-
Pasirinkite kelis įsakymus ir pavaizduokite juos atskiruose piešinukuose. Padėkite užverstus piešinukus ant grindų ir pakvieskite vaikus paeiliui atrasti įsakymų poras. Paliudykite apie įsakymų svarbą ir kaip sekimas jais sustiprino jūsų liudijimą.
Jėzus pakluso savo Tėvui
Jėzus Kristus visada darė tai, kas patiko Jo Dangiškajam Tėvui. Kaip galite padėti vaikams rasti būdų, kaip sekti Jo pavyzdžiu?
Galimos veiklos
-
Padėkite vaikams atkartoti tai, ką Jėzus sakė apie Dangiškąjį Tėvą Jono 8:29: „Visuomet darau, kas Jam patinka“. Paprašykite jų pasidalyti, kokie Jėzaus darbai džiugino Dangiškąjį Tėvą. Parodykite keletą paveikslų iš Evangelijos paveikslų knygos ir taip padėkite jiems sugalvoti atsakymą.
-
Paklauskite vaikų, kas juos daro laimingus. Tada paklauskite, ką jie galėtų daryti šią savaitę, kad pradžiugintų savo šeimos narį arba draugą. Paprašykite vaikų nupiešti, kaip jie pradžiugins šeimos narį ar draugą. Tegul kaip priminimą tą piešinį pasiima namo.
-
Pakvieskite vieną iš vaikų gimdytojų pasidalyti patirtimi, kai vaikas padarė kažką, dėl ko jie jautėsi laimingi. Paprašykite vaiko pasidalyti, kaip jis ar ji jautėsi.
Jėzus pažįsta ir myli mane
Palyginimas apie gerąjį ganytoją gali padėti vaikams suprasti, kad Jėzus juos myli ir pažįsta.
Galimos veiklos
-
Paprašykite vaikų nupiešti kažką iš palyginimo apie gerąjį ganytoją, pvz., avį, vagį arba vilką. Vaikams perskaitykite Jono 10:1–18 ir paprašykite iškelti savo piešinukus, kai išgirs jus skaitant apie tai, ką jie nupiešė. Paaiškinkite, kad kaip „gerasis ganytojas“ rūpinasi ir myli savo kaimenę, taip Jėzus myli mus ir veda pas save. Vieną vaiką aprenkite kaip piemenį, o likusiųjų paprašykite pasidalyti, kodėl Jėzus yra lyg mūsų ganytojas.
-
Šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms parodykite paveikslėlį, kuriame vaizduojamas Jėzus ir avelės. Kaip žinome, kad Jėzus myli savo aveles? Kaip galime žinoti, kad avelės myli Jėzų?
-
Padėkite vaikams užbaigti šios savaitės užsiėmimų puslapį.
Mokykite doktrinos
vyresnius vaikus
Įsakymų laikymasis padės man žinoti, kad jie tiesa
Jūs ir jūsų mokinukai esate patyrę, ką reiškia gyventi pagal Evangelijos tiesas, ir sužinojote apie jų tikrumą. Kaip galite panaudoti tą patirtį savo pamokose?
Galimos veiklos
-
Ant skirtingų popieriaus lapelių užrašykite kiekvieną eilutę iš Jono 7:14–17 ir sudėkite jas atsitiktine tvarka. Paprašykite vaikų jas sudėti teisinga tvarka ir pasitikrinti pagal Jono 7:14–17, ar teisingai sudėliojo. Paprašykite vaikų susiskirstyti poromis ir pasidalyti vienas su kitu, kaip supranta kiekvieną eilutę. Kaip paklusnumas Dievo įsakymams padėjo jiems žinoti, kad įsakymai yra tiesa?
-
Pasidalykite Raštų pavyzdžiais, kuriuose aprašoma, kaip žmonės buvo palaiminti už tai, kad gyveno pagal Evangelijos tiesas, pvz., Danielius (žr. Danieliaus 6) arba Nefis (žr. 1 Nefio 3–4).
-
Likus keletui dienų iki pamokos, vieno vaiko paprašykite aprašyti, kaip jis ar ji įgijo liudijimą apie įsakymą pagal jį gyvendamas(-a). Per pamoką to vaiko paprašykite pasidalyti, ką parašė.
Tiesa gali padaryti mus laisvus
Augdami vaikai susidurs su žmonėmis, kurie mano, kad gyvenimas pagal Evangeliją apriboja. Kaip naudodamiesi Jono 8:31–36 galite paneigti tokius teiginius?
Galimos veiklos
-
Paprašykite vaikų perskaityti Jono 8:31–36 ir pasidalyti, ką, jų manymu, reiškia būti nuodėmės tarnu. Kaip šie mokymai apie Jėzų padeda mums būti laisviems?
-
Paprašykite vaiko padėti jums aplink jūsų riešus apvynioti virvę, šaliką ar kaklaraištį, kad parodytumėte, kaip prisirišame prie nuodėmės, jei nuolatos ją kartojame ir neatgailaujame.
-
Parodykite spyną, simbolizuojančią nuodėmę, ir raktą, simbolizuojantį mus išlaisvinančias Evangelijos tiesas. Pavyzdžiui, žinojimas apie Gelbėtojo Apmokėjimą gali suteikti mums laisvės atgailauti ir gauti nuodėmių atleidimą. Arba žinojimas apie Išminties žodį gali išlaisvinti mus nuo žalingų įpročių.
Jėzus mokė: „Tiesa padarys jus laisvus“ (Jono 8:32).
Jėzus yra mūsų ganytojas
Studijuodami palyginimą apie gerąjį ganytoją suraskite tiesas, kurios moko apie mūsų ryšį su Gelbėtoju. Kaip šių tiesų žinojimas palaimins vaikus?
Galimos veiklos
-
Lentoje užrašykite gerasis ganytojas ir samdinys. Paaiškinkite, kad samdinys yra žmogus, kuris buvo įdarbintas už pinigus atlikti tam tikrą darbą. Paprašykite vaikų įvardyti skirtumus tarp gerojo ganytojo ir samdinio, aprašytų Jono 10:1–18. Kodėl norėtumėte sekti geruoju ganytoju, o ne samdiniu?
-
Nupieškite arba parodykite vartų paveikslėlį. Drauge perskaitykite Jono 10:7–9 ir paklauskite vaikų, kuo Jėzus panašus į vartus. Remdamiesi 9 eilute, pasakykite, kokius palaiminimus gaus tie, kurie įeis pro vartus? Kaip galime įeiti pro Jėzaus Kristaus parūpintus vartus?
Skatinkite mokytis namuose
Padėkite vaikams sugalvoti įsakymą, kuriam jie galėtų labiau paklusti. Paprašykite jų pasistengti laikytis to įsakymo ateinančią savaitę.
Mūsų mokymo tobulinimas
Užduokite įkvėptus klausimus. Užduokite tokius klausimus, kurie jūsų mokinukus paskatintų dalytis ne vien faktais. Verčiau padrąsinkite juos dalytis savo liudijimu apie Evangelijos tiesas. Pavyzdžiui, jei kalbate apie palaiminimus, galite paprašyti vaikų pasidalyti, kaip jie buvo palaiminti už paklusnumą įsakymams.