와서 나를 따르라
3월 4일~10일. 마태복음 8~9장; 마가복음 2~5장: ‘네 믿음이 너를 구원하였다’


“3월 4~10일. 마태복음 8~9장; 마가복음 2~5장: ‘네 믿음이 너를 구원하였다’” 와서 나를 따르라—초등회: 2019 신약전서(2019)

“3월 4~10일. 마태복음 8~9장; 마가복음 2~5장”, 와서 나를 따르라—초등회: 2019

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못 걷는 자를 고치시는 예수님

그의 날개 안에서 치유하사, 존 맥너튼

3월 4일~10일

마태복음 8장~9장; 마가복음 2~5장

“네 믿음이 너를 구원하였다”

마태복음 8~9장마가복음 2~5장을 읽으며 시작한다. 와서 나를 따르라—개인 및 가족 교재를 참조하면 이 성구들을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 또한, 본 개요를 통해 수업에 활용할 아이디어를 찾을 수 있을 것이다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

어린이들에게 예수께서 기적을 베푸신 이야기를 들려 달라고 한다.(와서 나를 따르라—개인 및 가족 교재의 이번 주 개요에 수록된 기적의 목록 참조) 그와 관련된 그림을 보여 줄 수도 있다.(복음 그림책, 40번41번, 또는 LDS.org 참조)

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교리를 가르친다

나이가 어린 아이들

마태복음 8~9장; 마가복음 2장5장

예수님은 기적을 행하실 권능이 있으세요.

구주께서 사람들을 치유하고자 행하신 기적들에 관해 읽으면서 어린이들에게 어떤 기적을 이야기해 줄지 깊이 생각해 본다. 예수님이 행하신 기적에서 신앙이 어떤 역할을 하는지 이해하도록 어린이들을 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

  • 마가복음 2장 1~12절에 나오는 중풍 병자의 이야기를 들려준다. 도움이 필요하다면, 신약전서 이야기 57~58쪽, “제23장 예수께서 중풍 병자를 고치시다” 또는 해당 동영상(LDS.org)을 참조할 수 있다. 중풍 병자인 남자는 걷지 못하는 사람이었다고 말한다. 구주께서는 이 남자의 병을 고쳐 주시고, 또한 죄를 용서해 주셨음을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

  • 여러분이 마가복음 5장 22~23절과 35~43절을 읽어 주는 동안, 어린이들은 야이로의 딸처럼 “깨어 일어나”는 시늉을 하게 한다. 예수님 덕분에 우리 모두 영생을 얻을 수 있음을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

  • 마가복음 5장 34절을 읽어 준다. 어린이들이 “네 믿음이 너를 구원하였다”라는 구절을 암기하도록 도와준다. 예를 들어, 어린이들에게 낱말을 하나씩 정해 주고 순서에 맞게 각자 자신의 낱말을 말하게 할 수 있다. 어린이들이 아는 사람 중에 아팠다가 치유된 사람이 있는가?

  • 여러분이 마태복음 9장 27~30절을 읽어 주는 동안 어린이들에게 눈을 감고 들어 보라고 한다. 예수님께서 앞을 보지 못하는 사람을 고치시는 부분이 나오면 눈을 뜨라고 한다. 어린이들은 예수님께서 자신을 낫게 해 주셨다면 어떤 기분이 들까?

  • 어린이들에게 몸이 아팠던 경험을 이야기해 보라고 한다. 예수께서 병자를 고치신 이야기 중 하나를 들려주고, 우리는 기도하고 신권 축복을 받을 때 예수님의 권능으로 치유와 축복을 받을 수 있다고 간증한다. 주님께서 항상 우리가 바라는 대로만 기적을 주시는 것은 아니지만, 그분은 우리를 사랑하시며 우리에게 무엇이 필요한지를 아신다고 설명한다. 그분은 우리에게 필요한 위안을 주실 것이다.

마가복음 4:35~41

내가 두렵거나 위험에 처할 때 예수님은 내 마음에 평안을 주세요.

예수님께서 폭풍을 잠잠하게 하신 이야기를 통해, 어린이들은 두려움을 느낄 때 그분께 평안을 얻을 수 있음을 알 수 있다.

활동 아이디어

  • 여러분이 마가복음 4장 35~41절을 읽어 주는 동안, 어린이들이에게 배에 타고 있다고 상상해 보라고 한다.(또한 신약전서 이야기 53쪽, “제21장 예수께서 바람과 파도를 잠잠하게 하시다”, 또는 LDS.org에서 해당 동영상 참조) 만약 어린이들이 그곳에 있었다면 어떤 느낌이었을지 말해 보라고 한다. 어린이들은 언제 무서움을 느껴 보았는가? 그들은 그때 어떻게 마음의 평온을 찾았는가?

  • 어린이들에게 폭풍이 몰아치는 소리를 내다가 누군가 “잠잠하라 고요하라”라고 말하면 그 소리를 멈춰 보게 한다. 예수께서는 바깥에서 폭풍이 몰아칠 때 잠잠하게 하셨듯이, 우리가 마음이 좋지 않을 때도 우리 마음에 평안을 주실 수 있다.

  • 어린이 노래책 36쪽, “들려주세요 예수님 이야기를”의 3절 노랫말과 어울릴 동작들을 생각해 본다.

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폭풍을 잠잠하게 하시는 그리스도

폭풍을 잠잠하게 하시는 그리스도, 로버트 티 배렛

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교리를 가르친다

나이가 많은 아이들

마가복음 2장5장

예수님을 믿는 신앙이 있을 때, 그분은 내 삶에 기적을 일으키십니다.

구주께서는 필멸의 성역을 행하시는 동안 많은 기적을 일으키셨다. 기적은 오늘날에도 일어난다는 사실을 어린이들이 인식하도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 다음에 나오는 여러 가지 기적 중 한 가지를 선택하여 읽고 그림으로 그려 보게 한다. 마가복음 2:1~12, 마가복음 522~23, 35~43, 마가복음 5:24~34. 어린이들에게 자신의 그림을 반원들 앞에서 설명해 보라고 한다. 그들은 이 이야기들을 통해서 무엇을 배우게 되는가?

  • 어린이들이 아프거나 슬프거나 무섭거나 걱정될 때의 느낌을 동작으로 표현해 보게 한다. 우리가 이러한 감정을 느낄 때, 예수님은 우리를 어떻게 도와주시는가? 예수님은 이러한 모든 상황에서 어린이들을 도와주실 수 있다고 간증한다.

  • 어린이들에게 자신이 또는 자신이 아는 사람이 신권 축복을 받았던 경험에 대해 이야기해 달라고 한다. 그 사람은 어떻게 치유되거나 축복받았는가?

마태복음 8~9장; 마가복음 2장5장

나는 예수님이 하신 것처럼 다른 사람에게 사랑을 베풀 수 있습니다.

예수님께서는 병자와 고통받는 사람들을 고치심으로써 위대한 사랑을 보이셨다. 어떻게 하면 어린이들에게 도움이 필요한 사람을 측은히 여기도록 가르칠 수 있을지 깊이 생각해 본다.

활동 아이디어

  • 예수님이 행하신 다음 기적 중 한 가지 이상을 선택하여 어린이들과 복습한다. 마가복음 2:1~12, 마가복음 5:22~23, 35~43, 마가복음 5:24~34.(또한 LDS.org에서 동영상 “중풍 병자의 죄를 사하시고 치유해 주시는 예수”, “야이로의 딸을 일으키시는 예수”, “신앙이 깊은 여인을 치유하신 예수” 참조) 어린이들이 도움이 필요한 사람을 도운 경험과 그때 느낀 점을 이야기하게 한다.

  • 동영상 “고든 비 힝클리: 소년 시절에 배운 교훈”이나 “코트”를 보여 준다.(LDS.org) 이 동영상에 나오는 소년들은 어떻게 예수님의 모범을 따랐는가? 누군가에게 도움이 필요할 상황에는 또 어떤 것이 있을지 이야기해 보게 한다. 그들을 돕기 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까?

  • 타인을 돕는 일은 어린이들이 맺은 침례 성약의 일부라고 말해 준다.(모사이야서 18:8~10; 앨마서 34:28 참조)

마태복음 8: 23~27; 마가복음 4:35~41

두렵거나 위험에 처했을 때 예수님은 내가 평안을 느끼도록 도와주십니다.

어린이들은 지금은 물론 앞으로도 어려운 일이 닥칠 때 구주께서 그들에게 평안을 주실 수 있다는 사실을 알아야 한다.

활동 아이디어

  • 어린이 한 명에게 마가복음 4장 35~41절폭풍우를 잠재우시는 예수님(복음 그림책, 40번) 그림을 활용하여 폭풍을 잠잠하게 하시는 예수님 이야기를 들려 달라고 한다. 어린이들에게 만약 그곳에 있었다면 어떤 느낌이었을지 말해 보라고 한다.

  • 어린이들에게 기도로 도움을 구한 후에 평안을 느꼈던 경험을 이야기해 달라고 한다. 이러한 평안은 구주로부터 온다는 점을 어린이들에게 일깨워 준다.

  • 다 함께 찬송가 59장, “주여 큰 폭풍우 일고”를 부른다. “잠잠하란”이라는 노랫말이 나오면 속삭이듯 부르자고 한다.

  • 어린이들에게 종이로 만든 먹구름을 하나씩 나누어 준다. 그 위에 우리에게 닥칠 수 있는 어려움을 한 가지씩 적어 보라고 한다. 칠판에 구주의 그림을 먼저 붙이고, 그 위에 먹구름을 모두 붙여 그림을 가린다. 어린이 한 명에게 구름 하나를 떼어내면서, 그런 어려움을 겪는 사람이 평안을 느끼도록 우리가 어떻게 도울 수 있을지 이야기해 보게 한다. 모든 먹구름을 떼어 내면, 구주는 우리 삶의 폭풍을 잠잠하게 하실 권능이 있으시다고 간증한다.

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가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 그들이 이번 주 동안 다른 사람을 위해 할 수 있는 봉사를 한 가지씩 적어 보라고 한다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들은 활동적이다. 여러분은 어린이들의 넘치는 활기가 학습에 방해가 된다고 느낄 때도 있을 것이다. 그러나 우리는 어린이들이 노래나 경전 구절에 나오는 사건을 연극으로 꾸미고 몸짓으로 표현하게 함으로써 그들의 활동적인 성향을 바탕으로 가르침을 전할 수 있다.(구주께서 보여 주신 방법으로 가르침, 25쪽 참조)

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활동 그림: 예수님은 기적을 행하실 수 있어요