Jėzus kalba su Nikodemu

Vasario 11–17

Jono 2–4

„Jums būtina gimti iš naujo“

Jūsų pasiruošimas mokyti prasidės perskaičius Jono 2–4. „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms gali padėti jums suprasti šiuos skyrius, o šis planas gali suteikti idėjų, kaip mokyti.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paklauskite vaikų, ką jie neseniai darė, kad būtų „žmonių žvejais“ (Mato 4:19), ir taip paskatinkite juos papasakoti, ko išmoksta ir ką patiria. Gali tekti su jais peržvelgti praeitos savaitės pamoką.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

mažesnius vaikus

Jono 3:1–10

Kad sugrįžčiau gyventi su Dangiškuoju Tėvu, turiu būti pakrikštytas ir patvirtintas

Jūsų mokinukai per krikštą (gimimą iš vandens) ir patvirtinimą (gimimą iš Dvasios) ruošiasi žengti svarbius žingsnius, padėsiančius jiems vėl gyventi su Dangiškuoju Tėvu. Kaip galite padėti jiems suprasti šių dviejų apeigų svarbą?

Galimos veiklos

• Apibendrinkite pasakojimą apie tai, kaip Jėzus mokė Nikodemą. Pažadėkite vaikams, kad jiems pasikrikštijus Dangiškasis Tėvas suteiks Šventosios Dvasios dovaną.

• Naudodami Jono 3:5 ir šios savaitės užsiėmimų puslapį mokykite, jog mums reikia būti pakrikštytiems ir patvirtintiems, kad vėl gyventume su Dangiškuoju Tėvu.

• Paklauskite vaikų, ką jie daro, kad nusiplautų rankas. Parodykite paveikslą Mergaitės krikštas (Evangelijos paveikslų knyga, nr. 104) ir padėkite vaikams palyginti rankų plovimą vandeniu su dvasiniu apsivalymu per krikštą.

Jono 3:16

Dėl to, kad Dangiškasis Tėvas mane myli, Jis davė man Gelbėtoją

Kaip galite padėti vaikams įsisavinti šią brangią tiesą?

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų užbaigti tokį sakinį: „Dėl to, kad mano tėveliai mane myli, jie …“ Perskaitykite Jono 3:16. Tada kiekvienam vaikui padėkite iš Raštų pakartoti Jono 3:16, žodį „pasaulį“ pakeičiant savo vardu, ir įsiklausyti, ką Dangiškasis Tėvas padarė iš meilės mums. Paprašykite vaikų nupiešti, kas padeda jausti Dangiškojo Tėvo meilę jiems (pvz., šeima, gamta, Raštai ir t. t.). Paskatinkite savo piešinukus parodyti kitiems vaikams.

• Paprašykite vaikų iškelti piešinuką kaskart, kai dainuos žodį „Sūnų“ dainelėje „Jis siuntė savo Sūnų“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 20–21.

Jono 4:5–15

Jėzus Kristus yra mano „gyvasis vanduo“

Visi jūsų mokinukai žino, kas yra troškulys. Kaip galite pasitelkti tai, kad padėtumėte vaikams suprasti, koks mums reikalingas Jėzaus Kristaus siūlomas gyvasis vanduo?

Galimos veiklos

• Naudokitės paveikslėliu šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms, kad pasidalytumėte pasakojimu apie Jėzų ir moterį prie šulinio. Paprašykite vaikų atpasakoti šią istoriją.

• Parodykite stiklinę vandens ir paklauskite, kas nutiktų, jei būtume labai ištroškę, o stiklinė būtų tuščia. Trumpai apibendrinkite Jono 4:5–15 ir paliudykite, kad Jėzus Kristus ir Jo Evangelija mūsų dvasioms suteikia gyvybės lygiai taip, kaip vanduo suteikia gyvybės mūsų kūnams.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

vyresnius vaikus

Jono 2:1–11

Galiu gerbti savo motiną, kaip tai darė Jėzus

Vestuvėse Kanoje Marija pasakė Jėzui, kad baigėsi vynas. Pagal Džozefo Smito Vertimą, Jėzus mamos paklausė: „Moterie, ką norėtum, kad dėl tavęs padaryčiau? Aš tai ir padarysiu“ (žr. Džozefo Smito Vertimas anglų kalba, Jono 2:4, a). Jėzus yra pavyzdys, kaip vaikams pridera elgtis su savo mama.

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų perskaityti Jono 2:1–11 ir paeiliui savais žodžiais atpasakoti pasakojimo dalis.

• Paprašykite vaikų surašyti, kokios pagalbos gali prireikti jų mamai. Paprašykite jų pasipraktikuoti, ką galėtų jai sakyti vartodami Jėzaus žodžius: „Ką norėtumei, kad dėl tavęs padaryčiau?“ (Džozefo Smito Vertimo anglų kalba, Jono 2:4, a).

• Pakvieskite keletą mamų į pamoką pasidalyti, ką jų vaikai daro, kad parodytų joms pagarbą.

Jėzus kalbasi su Marija vestuvėse

„Moterie, ką norėtum, kad dėl tavęs padaryčiau?“ (Džozefo Smito Vertimo anglų kalba, Jono 2:4 [iš John 2:4, a].)

Jono 3:1–8

Krikštas ir patvirtinimas prilygsta gimimui iš naujo

Kai pasikrikštijame, – o tai Jėzus vadina gimimu iš vandens, – mes gauname savo nuodėmių atleidimą ir galime „įeiti į Dievo karalystę“ (Jono 3:5). Kaip galite padėti savo mokinukams suprasti, ką reiškia gimti iš naujo?

Galimos veiklos

• Pakeiskite Gelbėtojo žodžių tvarką Jono 3:3 ir leiskite vaikams juos sudėlioti teisinga tvarka. Kuo krikštas ir patvirtinimas panašūs į gimimą iš naujo?

• Parodykite naujagimio nuotrauką, o po to krikštijamo ir patvirtinamo žmogaus nuotrauką ar paveikslą (žr. Evangelijos paveikslų knyga, nr. 104 ir 105). Kuo po krikšto ir patvirtinimo esame panašūs į kūdikį? (Žr. Jono 3:3–5).

• Pakvieskite vaikus pasidalyti prisiminimais apie savo krikštą. Perskaitykite Mozijo 18:8–10 ir Doktrinos ir Sandorų 20:37, kad peržvelgtumėte krikšto sandorą. Mokykite vaikus, kad kas savaitę dėmesingai priimdami sakramentą tęsiame gimimo iš naujo procesą.

• Padėkite vaikams atmintinai išmokti Tikėjimo Teiginių 1:4.

Jono 3:16–17

Dėl to, kad Dangiškasis Tėvas myli mane, Jis atsiuntė savo Sūnų

Kaip galite padėti vaikams žinoti, kad Dangiškasis Tėvas atsiųsdamas Jėzų Kristų į žemę parodė mums savo meilę?

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų nupiešti savo mėgstamiausią gautą dovaną ir žmogų, kuris ją padovanojo. Tada paprašykite jų perskaityti Jono 3:16. Ką mums padovanojo Dangiškasis Tėvas? Kaip ši dovana parodo Jo meilę?

• Paprašykite vaikų dainuojant „Jis siuntė savo Sūnų“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 20–21, rasti klausimo: „Kodėl Dangiškasis Tėvas mums atsiuntė Jėzų Kristų?“ atsakymą.

Jono 4:6–23

Jėzus Kristus man suteikia „gyvojo vandens“

Kaip Jėzus panaudojo vandenį mokydamas samarietę, taip ir jūs galite panaudoti vandenį mokydami vaikus, kodėl mums reikia Jėzaus Kristaus Evangelijos.

Galimos veiklos

• Duokite vaikams atsigerti vandens ir tada paprašykite pasidalyti patirtimi, kai jie buvo ištroškę. Aptarkite, kaip jie jautėsi galiausiai gavę atsigerti vandens.

• Užrašykite sakinius, apibendrinančius pasakojimą apie moterį prie šulinio, ir paprašykite vaikų remiantis Jono 4:6–23 tuos sakinius išdėstyti teisinga tvarka. Ko Jėzus stengėsi išmokyti moterį prie šulinio?

• Lentoje nupieškite vandens stiklinę ir trykštantį šaltinį ar upę. Paprašykite vaikų įvardyti, kas, kaip puodelis vandens, gali laikinai numalšinti mūsų troškulį. Kas, kaip „gyvasis vanduo“, gali amžiams numalšinti mūsų troškulį?

• Lentoje užrašykite Kuo Evangelija panaši į vandenį? Paprašykite, kad skaitydami Jono 4:6–23 vaikai pagalvotų, kaip atsakytų į šį klausimą?

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Galite paprašyti vaikų šeimos nariams sugrįžus namo atnešti jiems atsigerti vandens. Tai darydami jie gali pasidalyti tuo, ką sužinojo apie gyvąjį vandenį.

Mūsų mokymo tobulinimas

Naudokite užsiėmimų puslapius. Vaikams užbaigus užduotis užsiėmimų puslapiuose galite skirti laiko pamokos principų apžvalgai.

Užsiėmimų puslapis. Turiu būti pakrikštytas ir patvirtintas