Pītera Vitmera mājas

Pītera Vitmera mājas, Als Raundss

1.–7. marts

Mācības un Derību 20.–22. nodaļa

„Kristus baznīcas rašanās”

Šonedēļ studējot Mācības un Derību 20.–22. nodaļu, jums prātā var ienākt idejas, kā mācīt savas klases bērnus. Šajā izklāstā jūs varat rast papildu mācīšanas idejas.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Parādiet attēlu, kas atrodams sadaļā šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, un aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi zina par Baznīcas dibināšanu. Jums varētu palīdzēt „ 9. nodaļa: Patiesā Jēzus Kristus Baznīca” (Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 40.–42. lpp.).

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mācības un Derību 20.–21. nodaļa

Jēzus Kristus Baznīca tika atjaunota.

1830. gada 6. aprīlī Džozefs Smits un Olivers Kauderijs sanāca kopā ar citiem cilvēkiem, lai nodibinātu Jēzus Kristus atjaunoto Baznīcu. Kā jūs varat palīdzēt bērniem, kurus mācāt, saprast šī notikuma nozīmīgumu?

Iespējamās aktivitātes

• Izmantojot Mācības un Derību 21. nodaļas virsrakstu un 9. nodaļu grāmatā Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, īsumā pastāstiet bērniem, kas notika Baznīcas dibināšanas dienā. Lai viņiem palīdzētu saprast šo notikumu, parādiet video filmu angļu valodā „Organization of the Church” („Baznīcas organizēšana”; ChurchofJesusChrist.org).

• Pastāstiet bērniem, kāpēc esat pateicīgi par to, ka mums ir Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīca. Paskaidrojiet: piederība Baznīcai sagatavo mūs dzīvei kopā ar Dievu. Palīdziet viņiem vairākas reizes atkārtot: „Es piederu Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcai,” vai arī nodziediet dziesmu „Jēzus Kristus Baznīca” (Bērnu dziesmu grāmata, 48. lpp.).

Mācības un Derību 20:37, 71–74

Es gatavojos kristīties.

Bērni, kurus mācāt, gatavojas kristīties. Palīdziet viņiem saprast, ko nozīmē būt kristītam un kā viņi var sagatavoties kristībām.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet attēlu, kur redzama bērna kristīšana (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 104), un palūdziet bērniem norādīt uz niansēm, ko viņi pamana. Izlasiet vai pārstāstiet Mācības un Derību 20:71–74 un palīdziet bērniem saredzēt, kā šis attēls sasaucas ar šajos pantos sniegtajiem norādījumiem. Lieciniet par to, ka mums ir jāseko Glābēja paraugam un jākristās tādā veidā, kā Viņš to ir pavēlējis.

• Sniedziet kopsavilkumu Mācības un Derību 20:37. Ko mēs mācāmies no šī panta par cilvēkiem, kuri vēlas kristīties? Parādiet attēlus, kur redzams, kā bērni var sagatavoties kristībām, piemēram, kalpojot citiem un lūdzot.

• Nodziediet kādu dziesmu par kristībām, piemēram, „Es vēlos kristīties” (Bērnu dziesmu grāmata, 53. lpp.) vai noskatieties video filmu angļu valodā „The Baptism of Jesus” („Jēzus kristības”; biblevideos.ChurchofJesusChrist.org). Aiciniet bērnus dalīties savās sajūtās par kristībām.

Mācības un Derību 20:75–79

Svētais Vakarēdiens palīdz man atcerēties par Jēzu Kristu.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem labāk saprast, kāpēc mēs katru nedēļu pieņemam Vakarēdienu?

Iespējamās aktivitātes

• Nolasiet bērniem priekšā Mācības un Derību 20:77. Palūdziet viņiem piecelties, kad viņi sadzird, kas mums ir jāatceras, pieņemot Vakarēdienu. Atkārtojiet šo aktivitāti arī ar 79. pantu. (Jūs varat norādīt, ka vīna vietā mēs dzeram ūdeni.) Kā mēs varam parādīt to, ka atceramies Jēzu?

• Pastāstiet bērniem par gadījumu, kad jūs bijāt devuši solījumu un to turējāt. Aiciniet viņus pastāstīt līdzīgus atgadījumus. Paskaidrojiet: kad mēs pieņemam Vakarēdienu, mēs sniedzam solījumus. Izlasiet Mācības un Derību 20:77, uzsverot solījumus, ko mēs dodam — „vienmēr atcerēties Viņu” un „pildīt Viņa baušļus”. Aiciniet bērnus pastāstīt par gadījumu, kad viņi atcerējās Glābēju vai paklausīja kādam bauslim.

  bērni pieņem Svēto Vakarēdienu

  Svētais Vakarēdiens man atgādina domāt par Jēzu Kristu.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mācības un Derību 20.–21. nodaļa

Jēzus Kristus Baznīca tika atjaunota.

Paklausot Tā Kunga pavēlei, Džozefs Smits, Olivers Kauderijs un citi 1830. gada 6. aprīlī nodibināja atjaunoto Jēzus Kristus Baznīcu. Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem saskatīt, kā šis notikums ir svētījis viņu dzīvi.

Iespējamās aktivitātes

• Atgādiniet bērniem dažus svarīgus notikumus, par kuriem viņi ir mācījušies, piemēram, priesterības atjaunošanu un Mormona Grāmatas pārtulkošanu. Kāpēc tam bija jānotiek, pirms Baznīca tika dibināta?

• Parādiet attēlus, kur redzamas 20. nodaļā raksturotās aktivitātes, piemēram, mācīšanās par Dievu un Jēzu Kristu, kalpošana, kristīšana un Svētā Vakarēdiena pieņemšana. Palīdziet bērniem saskaņot attēlus ar rakstvietām, kas tās raksturo, piemēram, Mācības un Derību 20:17–21, 47, 70, 72–74, 75–79 un 21. nodaļas virsrakstu. Kādas svētības mēs saņemam, pateicoties tam, ka esam Baznīcas locekļi?

• Nodziediet kopā dziesmu „Jēzus Kristus Baznīca”, (Bērnu dziesmu grāmata, 48. lpp.).

Mācības un Derību 20:37, 77, 79

Kad es kristos, es apsolu sekot Jēzum Kristum.

Daudzi bērni jūsu klasē ir kristījušies. Atgādiniet viņiem par derību, ko viņi noslēdza — „uzņemties Jēzus Kristus Vārdu” (Mācības un Derību 20:37).

Iespējamās aktivitātes

• Jau iepriekš palūdziet dažiem bērniem sagatavoties pastāstīt, ko viņi juta vai pieredzēja, kad kristījās. Iespējams, viņi varētu atnest savu kristību fotogrāfiju, ko parādīt pārējiem klasē. Kādēļ viņi izvēlējās kristīties? Kā kristīšanās un Svētā Gara saņemšana ir viņus svētījusi?

• Kopā izlasiet Mācības un Derību 20:77 un palūdziet bērniem atrast, ko mēs apsolām, pieņemot Vakarēdienu. Lai palīdzētu bērniem saprast, ko viņi var darīt katru dienu, lai „vienmēr [atcerētos]” Jēzu Kristu, aiciniet kādu bērnu attēlot, ko viņš vai viņa var darīt, lai atcerētos Glābēju. Aiciniet pārējos bērnus uzminēt, kas tā ir par darbību. Saskaņā ar 77. pantu, kā mēs tiekam svētīti, kad vienmēr atceramies Glābēju?

• Palīdziet bērniem salīdzināt Mācības un Derību 20:37 ar 77. pantu un sameklēt frāzi, kas ir minēta abos pantos. Parādiet bērniem kādu priekšmetu, uz kura ir rakstīts kāds nosaukums vai vārds (piemēram, zīmola nosaukums vai personvārds). Ko šis vārds mums pastāsta par konkrēto priekšmetu? Kopā izlasiet Mācības un Derību 20:37 un atklājiet, kā vārdu mēs uzņemamies uz sevis, kad kristāmies. Ko nozīmē — uz sevis uzņemties Jēzus Kristus vārdu? Kā mums vajadzētu domāt un rīkoties tamdēļ, ka mums ir šis vārds?

Mācības un Derību 21:4–6

Es tieku svētīts, kad sekoju pravietim.

Kā jūs palīdzēsiet bērniem saņemt šajos pantos apsolītās svētības, ja viņi sekos pravietim?

Iespējamās aktivitātes

• Uz tāfeles uzrakstiet: Pavēles un Svētības. Aiciniet bērnus izlasīt Mācības un Derību 21:4–6 un sameklēt, kādas pavēles deva Tas Kungs un kādas svētības Viņš apsolīja. Aiciniet viņus uzrakstīt uz tāfeles to, ko viņi būs atraduši.

• Parādiet mūsdienu pravieša attēlu un aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi pēdējā laikā no viņa ir mācījušies vai dzirdējuši. Kopā izlasiet Mācības un Derību 21:5. Aiciniet bērnus pierakstīt vai uzzīmēt, ko viņi var darīt, lai sekotu pravietim. Dalieties savā liecībā par to, ka tad, kad mēs sekojam pravietim, mēs sekojam Glābējam.

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Palūdziet bērniem uzskaitīt iemeslus, kāpēc viņi ir pateicīgi par atjaunoto Jēzus Kristus Baznīcu. Mudiniet viņus pastāstīt par šiem iemesliem kādam ģimenes loceklim vai draugam.

Pasniegšanas pilnveidošana

Izmantojiet attēlus, mācot doktrīnu. „Stāsti palīdz bērniem saskatīt, kā evaņģēlija principi tiek pielietoti ikdienas dzīvē. … Mācot mazus bērnus, padomājiet par veidiem, kā iesaistīt viņus stāstā; piemēram, viņi varētu turēt attēlus, atkārtot frāzes vai izspēlēt lomās stāsta fragmentus” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 25. lpp.).

radošā lappusīte: 1830. gadā tika dibināta Baznīca