「1月25-31日。教义和圣约第6～9篇：『这是启示之灵』」，来跟从我——供初级会使用：教义和圣约2021年（2020）
「1月25-31日。教义和圣约第6～9篇」，来跟从我——供初级会使用：2021年
1月25-31日
教义和圣约第6～9篇
「这是启示之灵」
备课前请先阅读教义和圣约第6～9篇。来跟从我——供个人和家庭使用和本大纲可激发一些想法，让你知道如何教导班上的儿童。
记录灵感启发
邀请分享
儿童是否知道奥利佛·考德里祈祷并获得答覆的故事？（见圣徒，第一册，第46-47页。）或许他们也可以分享一个与祈祷有关的经验。
教导教义：年幼儿童
天父会透过圣灵对我们说话。
帮助孩子了解，他们在天上有一位慈爱的父，祂会听他们祈祷，并透过圣灵回答他们。
可行的活动
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使用「第5章：约瑟·斯密和奥利佛·考德里」（教义和圣约的故事，第22-25页，或ChurchofJesusChrist.org上对应的影片），给孩子讲讲奥利佛·考德里，以及他学到天父如何对我们说话。请孩子谈谈他们最喜欢这故事的哪个部分，让他们轮流讲一讲奥利佛·考德里的故事。
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告诉孩子，奥利佛·考德里试图翻译摩尔门经却失败了，因此约瑟向主求问原因。向孩子读出主的答覆：「你必须先在意念中仔细研究；然后求问我那是否是对的」（教义和圣约9：8）。请他们装作在研读和祈祷。帮助孩子了解，这也是我们可以从主那里获得答案的方式——即研读并寻求祂的帮助。
图像奥利佛·考德里奥利佛·考德里，路易斯·蓝赛绘
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读到教义和圣约8：2中的「意念」和「心中」两个词时，请孩子摸摸自己的头和胸。帮助他们了解，天父透过圣灵对我们说话，圣灵则赐予我们想法和感觉。一起唱首有关圣灵的歌曲，比如「圣灵」（儿童歌本，第56页）。关于圣灵如何对我们说话，这首歌曲教导了什么？分享你在意念和心中感觉到圣灵的经验。
有救主的帮助，我无需惧怕。
有很多原因让约瑟·斯密和奥利佛·考德里感到害怕——迫害和贫穷只是他们面临的诸多挑战的一部分。主给约瑟和奥利佛的讯息也可用来鼓励感到害怕的孩子。
可行的活动
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请孩子将「小羊群，不要怕」（教义和圣约6：34）这句话重复数次，说明羊群是一群羊的意思。展示身为牧羊人的救主的图片（见福音画册，编号64），见证祂像牧羊人看顾自己的羊群一样看顾着我们。因为救主爱我们，我们无需惧怕。
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让孩子扮成一群受惊吓的羊。羊有时会害怕什么？请一个孩子扮成保护羊群安全的牧羊人。我们有时会惧怕什么？见证耶稣基督就像是我们的牧羊人，祂能平息我们的恐惧。一起唱首有关救主的歌曲，比如「耶稣是我好朋友」，（儿童歌本，第37页）。
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向孩子读出教义和圣约6：36，并请他们重复「不要怀疑，不要惧怕」这句话。帮助孩子想想看，在接下来的一周里，他们可以用哪些方法「仰望」或是记得救主（亦见本周的活动页）。
教导教义：年长儿童
教义和圣约6：5，15-16，22-23；8：2；9：7-9
圣灵会对我的心思意念说话。
你教导的儿童可能已接受了圣灵的恩赐，他们是否了解要如何辨认从圣灵而来的个人启示？
可行的活动
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在白板上画一个头和一颗心。帮助孩子阅读以下经文：教义和圣约6：15，23；8：2；9：8；9：9，找出分别描述圣灵对我们的意念、心思，以及同时对意念和心思说话的经文。告诉孩子，根据你的经验，当圣灵对你的心思意念说话时是什么感觉。
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一起阅读教义和圣约6：5，请孩子分享他们在祈祷和获得答案方面有哪些经验。帮助孩子想想，经文中有哪些人曾为一个问题祈祷并得到答覆（见尼腓一书2：16；以挪士书1：1-6；以帖书2：18～3：6）。
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在白板上写下圣灵如何对我们说话？请孩子查考教义和圣约6：15-16，22-23；8：2；9：7-9，找出问题的答案。分享你感觉到圣灵对你说话的经验。
「不要怕行善。」
你教导的儿童可能有时会害怕坚守正义，教义和圣约6：33-37可以在他们身处困境时激发他们的勇气。
可行的活动
我可以凭着信心求。
主透过经文提醒我们要对祂有信心。你要如何帮助所教导的儿童对耶稣基督更有信心？
可行的活动
鼓励在家中学习
帮助孩子从教义和圣约第6～9篇中，找出一个他们想跟某位家人分享的短句，比如「不要怕行善」（6：33），「不要怀疑，不要惧怕」（6：36），或是「若无信心，你什么事都做不成」（8：10）。
改进教导
运用故事。故事能帮助儿童了解福音原则，因为故事呈现出别人怎么遵行这些原则。在教导时，应找出方法带入能说明经文中原则的故事，这些故事可以出自经文、教会历史或你自己的生活。