Tule, järgne mulle
Puuetega laste vajadustele vastamine


„Puuetega laste vajadustele vastamine”, Tule, järgne mulle – Algühingule: Mormoni Raamat 2020 (2020)

„Puuetega laste vajadustele vastamine”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2020

Kujutis
pere õhtusöögilauas

Puuetega laste vajadustele vastamine

Algühingu juhtidel on kohustus õpetada Jeesuse Kristuse evangeeliumi kõikidele, sealhulgas ka puuetega lastele. Iga laps peaks olema Algühingusse oodatud, seal armastatud, kosutatud ja kaasatud. Sellises õhkkonnas on kõigil lastel kergem mõista meie Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse armastust ning tunda ja märgata Püha Vaimu mõju. Järgnevad mõtted võivad teile puuetega laste vajaduste rahuldamisel abiks olla.

  • Õppige lapse erivajaduste kohta Parim viis selleks on rääkida lapse vanemate või hooldajatega. Uurige välja, kuidas laps kõige paremini õpib ja millistest strateegiatest on kõige rohkem abi. Võiksite nõu pidada ka Algühingu juhtide ja õpetajatega, kel on kogemusi ja arusaamu, mida jagada.

  • Looge positiivne õhkkond, milles iga laps tunneb end turvaliselt ja armastatuna. Õppige selgeks kõigi oma klassi laste nimed ja aidake neil tunda end omaksvõetu, armastatu ja kaasatuna. Sageli kritiseeritakse puuetega lapsi, seega otsige võimalusi nende positiivset käitumist tunnustada.

  • Tehke kohandusi, et igaüks saaks osaleda. Tegevustes võib teha väikesi muudatusi, mis kindlustavad selle, et kõik lapsed võivad õppida, sealhulgas füüsiliste puuete ja õpiraskustega lapsed. Näiteks kui tegevuses soovitatakse näidata pilte, võite selle asemel laulda teemakohast laulu, et kaasata nägemispuudega lapsi.

  • Seadke sisse järjepidev klassiruumi rutiin ja paigutus. Üks võimalus selle teostamiseks on valmistada plakat, millel on tunni ajakava, mille järgi tund toimub. Ajakavas võivad olla palved, õpetamise ja tegevuse aeg. See võib aidata vähendada teadmatust, mis võib mõnes lapses ärevust põhjustada.

  • Kasutage piltmärguandeid. Õpiraskustega või käitumisprobleemidega lastel võib olla kasu piltmärguannetest – piltidest, mis selgitavad sobivat käitumist, näiteks käe tõstmist enne küsimusele vastamist.

  • Uurige välja, miks käitumisprobleemid esinevad. Õppige tundma lapse puuet või olukorda, mis võib panna teda ebasobivalt käituma. Pöörake hoolikalt tähelepanu sellele, mis tekitab käitumisprobleemide ilmnemist. Otsustage palvemeelselt, kuidas olukorda muuta, nii et see last paremini toetaks.