จงตามเรามา
7–13 ธันวาคม โมโรไน 7–9: “ขอให้พระคริสต์ทรงยกลูกขึ้น”


“7–13 ธันวาคม โมโรไน 7–9: ‘ขอให้พระคริสต์ทรงยกลูกขึ้น’” จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย: พระคัมภีร์มอรมอน 2020 (2020)

“7–13 ธันวาคม โมโรไน 7–9” จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย: 2020

ภาพ
โมโรไนเขียนบนแผ่นจารึกทองคำ

มิเนอร์วา ไทเชิร์ต (1888–1976) โมโรไน: ชาวนีไฟคนสุดท้าย 1949–1951 สีน้ำมันบนแผ่นไม้อัด ขนาด 34¾ x 47 นิ้ว พิพิธภัณฑ์ศิลปะมหาวิทยาลัยบริคัมยังก์ 1969

7–13 ธันวาคม

โมโรไน 7–9

“ขอให้พระคริสต์ทรงยกลูกขึ้น”

การศึกษา โมโรไน 7–9 ร่วมกับการสวดอ้อนวอนจะเชื้อเชิญอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ พระองค์จะทรงช่วยให้ท่านเข้าใจความต้องการของเด็กในชั้นเรียน

บันทึกความประทับใจของท่าน

ภาพ
ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เตือนเด็กให้นึกถึงบางอย่างที่ท่านเชื้อเชิญให้พวกเขาทำระหว่างบทเรียนสัปดาห์ที่แล้วหรือบางอย่างที่พวกเขาอาจได้เรียนรู้กับครอบครัวสัปดาห์นี้ ขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้

ภาพ
ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

โมโรไน 7:33

ถ้าฉันมีศรัทธา ฉันสามารถทำสิ่งใดก็ตามที่พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการให้ฉันทำ

เด็กที่มีศรัทธาในพระเยซูคริสต์และเชื่อมั่นในเดชานุภาพของพระองค์สามารถทำสิ่งสำคัญยิ่งได้สำเร็จเมื่อพวกเขารับใช้พระองค์

กิจกรรมที่ทำได้

  • อ่าน โมโรไน 7:33 เชื้อเชิญให้เด็กยืนขึ้นเมื่อพวกเขาได้ยินคำว่า “ศรัทธา” อธิบายว่าเราแสดงศรัทธาในพระเยซูคริสต์เมื่อเรารักษาพระบัญญัติของพระองค์ ช่วยเด็กเขียนบางอย่างที่พระเยซูทรงต้องการให้พวกเขาทำไว้บนกระดาน เช่น เชื่อฟังบิดามารดาหรือพูดความจริง เป็นพยานว่าศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์จะช่วยให้เรารักษาพระบัญญัติ

  • ให้ดูภาพสองสามภาพของคนบางคนจากพระคัมภีร์มอรมอน (หรือพระคัมภีร์เล่มอื่น) ที่ทำสิ่งสำคัญบางอย่างสำเร็จเพราะเขามีศรัทธาในพระเยซูคริสต์ (ดูตัวอย่างใน หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 19, 70, 7881) ช่วยเด็กเล่าเรื่องที่เห็นในภาพ บอกพวกเขาว่าเพราะคนเหล่านี้มีศรัทธาในพระเยซูคริสต์ พระองค์จึงประทานพลังอำนาจให้พวกเขาทำสิ่งที่ทรงต้องการให้พวกเขาทำ

โมโรไน 7:41

การเชื่อในพระเยซูคริสต์จะให้ความหวังแก่ฉัน

มีคนมากมายในโลกที่รู้สึกว่าพวกเขาไม่มีความหวัง ท่านจะช่วยให้เด็กที่ท่านสอนพบความหวังในพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

  • อ่านและอธิบาย โมโรไน 7:41 ให้เด็กฟัง และขอให้พวกเขายกมือเมื่อได้ยินบางสิ่งที่มอรมอนกล่าวว่าเราควรมีความหวังในสิ่งนั้น บอกเด็กเกี่ยวกับความหวังที่ท่านรู้สึกเพราะพระเยซูคริสต์

  • ขอให้เด็กนึกถึงคนรู้จักที่กำลังประสบปัญหาบางอย่าง เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพให้บุคคลคนนั้นที่สามารถเตือนเขาให้มีความหวังในพระเยซูคริสต์

โมโรไน 7:47

“จิตกุศลคือความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์”

ประสบการณ์ใดจากชีวิตท่านอาจจะช่วยให้เด็กเรียนรู้ว่าต้องมีเมตตาต่อผู้อื่นและปฏิบัติต่อคนเหล่านั้นด้วยความรัก

กิจกรรมที่ทำได้

  • ขอให้เด็กพูดทวนวลีนี้พร้อมกับท่าน “จิตกุศลคือความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์” (โมโรไน 7:47) ช่วยให้เด็กนึกถึงวิธีที่พระเยซูคริสต์ทรงแสดงความรักต่อผู้อื่น (ภาพอาจจะช่วยได้ เช่น หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 55, 83, 84) พระองค์ทรงแสดงความรักต่อเราอย่างไร เราจะแสดงความรักดังที่พระเยซูทรงรักต่อใครได้บ้าง ดูตัวอย่างในวีดิทัศน์เรื่อง “My Brother Hyrum” (ChurchofJesusChrist.org)

  • เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพตนเองกำลังแสดงความรักต่อคนบางคน แนะนำให้พวกเขาวางภาพไว้ในที่ซึ่งจะเตือนพวกเขาให้รักผู้อื่นดังที่พระเยซูทรงรัก

ภาพ
ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

โมโรไน 7:21–22, 25, 33

ฉันได้รับพรเมื่อฉันมีศรัทธาในพระเยซูคริสต์

มอรมอนต้องการให้ผู้คนรู้ว่าปาฏิหาริย์ไม่หยุดเมื่อการปฏิบัติศาสนกิจบนแผ่นดินโลกของพระผู้ช่วยให้รอดสิ้นสุด ตราบใดที่เรามีศรัทธาในพระเยซูคริสต์ ด้วยความช่วยเหลือของพระองค์เราจะทำได้ทุกอย่างที่ทรงต้องการให้เราทำ—รวมทั้งสิ่งอัศจรรย์

กิจกรรมที่ทำได้

  • ช่วยเด็กเขียน “สิ่งที่ดี” บางอย่างที่เราได้รับผ่านพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ เช่นการมีครอบครัวนิรันดร์ การกลับไปหาพระบิดาบนสวรรค์และได้รับการอภัยบาปของเรา จากนั้นให้เด็กอ่าน โมโรไน 7:21–22 และ 25 โดยมองหาว่าเราจะได้รับสิ่งที่ดีทั้งหมดนี้อย่างไร เราจะแสดงศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์และคำสัญญาของพระองค์ได้อย่างไร

  • อ่าน โมโรไน 7:33 ให้เด็กฟัง และขอให้เด็กฟังว่าเราสามารถทำอะไรได้บ้างเมื่อเรามีศรัทธาในพระเยซูคริสต์ เมื่อเห็นสมควร ให้แบ่งปันประสบการณ์ที่ท่านเคยมีเมื่อศรัทธาช่วยให้ท่านทำสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการให้ท่านทำ ช่วยให้เด็กนึกถึงและยกตัวอย่างจากชีวิตพวกเขาเอง ศรัทธาในพระคริสต์สร้างความแตกต่างอย่างไรในตัวอย่างเหล่านี้

โมโรไน 7:40–41; 9:25–26

ฉันสามารถมีความหวังในพระเยซูคริสต์แม้ในระหว่างการทดลองยากๆ

มอรมอนและโมโรไนประสบสภาวการณ์อันน่าท้อใจ แต่พวกเขาพบความหวังในพระผู้ช่วยให้รอดพระเยซูคริสต์ ท่านจะช่วยให้เด็กพบความหวังในพระคริสต์เมื่อพวกเขาท้อแท้หมดกำลังใจได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

  • ช่วยเด็กเขียนปัญหาบางอย่างที่อาจทำให้ผู้คนรู้สึกท้อแท้สิ้นหวัง เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน โมโรไน 7:40–41 และ 9:25–26 โดยมองหาบางอย่างที่อาจจะช่วยผู้ที่กำลังรู้สึกท้อแท้ได้ บอกพวกเขาว่าพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์เคยช่วยท่านอย่างไรในช่วงเวลายากๆ

  • เชื้อเชิญให้เด็กเขียนข้อความถึงคนที่กำลังรู้สึกท้อแท้เพื่อช่วยให้เขาพบความหวังในพระคริสต์เช่นเดียวกับมอรมอนเขียนให้บุตรชายของเขาใน โมโรไน 9:25–26 กระตุ้นให้เด็กใช้คำและวลีต่างๆ จากข้อเหล่านี้ในข่าวสารของพวกเขา

  • เติมน้ำในภาชนะใสและหย่อนของสองอย่างลงในนั้น—อย่างหนึ่งลอยและอีกอย่างหนึ่งจม เปรียบเทียบของลอยน้ำกับคนที่มีความหวังในพระคริสต์ อ่าน โมโรไน 9:25 ด้วยกัน พระคริสต์ทรง “ยก [เรา] ขึ้น” อย่างไรเมื่อเราประสบการทดลองยากๆ ช่วยให้เด็กนึกถึงวิธีที่พวกเขาสามารถจดจำพระผู้ช่วยให้รอดและคำสอนให้กำลังใจของพระองค์ไว้ “ในจิตใจ [พวกเขา] ตลอดกาล”

โมโรไน 7:45-48

“จิตกุศลคือความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์”

การพัฒนาของประทานแห่งจิตกุศลเป็นเป้าหมายชั่วชีวิต ท่านจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแสวงหาความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์ได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

  • เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาคิดว่าหมายถึง “จิตกุศล” จากนั้นให้เด็กคนหนึ่งอ่าน โมโรไน 7:45 (ถ้าคำบางคำในข้อนี้เข้าใจยาก ให้ช่วยเด็กค้นหาในพจนานุกรม) ขอให้เด็กพูดถึงคนรู้จักผู้เป็นแบบอย่างที่ดีของจิตกุศล เหตุใดจึงเรียกจิตกุศลว่า “ความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์” (โมโรไน 7:47) ข้อ 48 สอนอะไรเราเกี่ยวกับวิธีที่เราจะเปี่ยมด้วยจิตกุศล กระตุ้นให้เด็กแต่ละคนสวดอ้อนวอนขอจิตกุศลสัปดาห์นี้และหาวิธีแสดงจิตกุศลต่อผู้อื่น

  • ช่วยเด็กนึกถึงวิธีที่พระเยซูทรงแสดงจิตกุศล (ดูตัวอย่างใน ลูกา 23:34; ยอห์น 8:1–11; อีเธอร์ 12:33–34) เราจะทำตามแบบอย่างของพระองค์ได้อย่างไร

  • ขอให้เด็กเขียนชื่อคนรู้จักไว้บนแผ่นกระดาษและใส่ไว้ในกล่องหรือภาชนะเล็กๆ ให้พวกเขานำภาชนะกลับบ้าน เลือกชื่อหนึ่งจากในนั้นทุกวัน และทำบางอย่างเพื่อแสดงความรักต่อบุคคลนั้น ในบทเรียนคราวหน้า ให้พวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ที่ได้รับใช้คนเหล่านี้

ภาพ
ไอคอนการเรียนรู้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

กระตุ้นให้เด็กนึกถึงคนที่อาจจะกำลังแสวงหาศรัทธาและความหวังมากขึ้นในพระเยซูคริสต์ เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันบางอย่างที่เรียนรู้ในชั้นเรียนวันนี้กับบุคคลดังกล่าว

ปรับปรุงการสอนของเรา

ส่งเสริมความคารวะ แง่มุมสำคัญของความคารวะคือการนึกถึงพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ท่านอาจจะเตือนเด็กให้มีความคารวะโดยร้องเพลงเบาๆ หรือฮัมเพลงหรือให้ดูภาพพระเยซู