Tule, järgne mulle
9.–15. november. Eteri 1–5: „Te rebite puruks selle uskmatuse loori”


„9.–15. november. Eteri 1–5: „Te rebite puruks selle uskmatuse loori””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Mormoni Raamat 2020 (2020)

„9.–15. november. Eteri 1–5”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2020

Kujutis
Jeredlased rändamas läbi kõnnumaa

Jeredlased lahkumas Paabelist. Albin Veselka

9.–15. november

Eteri 1–5

„Te rebite puruks selle uskmatuse loori”

Kui vaatate üle, mida olete Eteri 1.–5. peatükki uurides õppinud, siis milliste tõdede kohta tunnete, et tahaksite aidata lastel neid avastada? Selles ülevaates võib olla ideid, mis võivad abiks olla.

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Näidake pilti Jeredi vennast (vt selle nädala ülevaadet materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Paluge lastel rääkida, mida nad tema kohta teavad.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Eteri 1:33–43; 2:16–25; 3:1–6

Taevane Isa kuuleb minu palveid ja vastab neile.

Jeredi venna lugu näitlikustab mitut viisi, kuidas Jumal võib meid aidata, kui me palvetame.

Võimalikud tegevused

  • Paluge paaril koguduse liikmel, kes oskavad teist keelt, öelda teie klassile mõned laused selles keeles (või mängige mõnes teises keeles salvestist). Laske lastel näidelda, et nad räägivad mingis teises keeles ja juhtige tähelepanu sellele, kui raske on üksteisest aru saada, kui me ei räägi sama keelt. See on sissejuhatuseks Paabeli torni loosse salmides 1. Moosese raamat 11:1–9 ja Eteri 1:33. Lugege salme Eteri 3:13 ja 15 ja selgitage, kuidas Jeredi vend palvetas, et tema ja ta sõbrad ning pere võiksid üksteisest aru saada (vt Eteri 1:34–37). Lugege ja aidake lastel mõista Issanda vastust tema palvele salmis Eteri 1:35. Võiksite samuti kasutada 50. peatükki „Jeredlased lahkuvad Paabelist” (Mormoni Raamatu lood, lk 143–144, või teemakohane video kodulehelt ChurchofJesusChrist.org).

  • Paluge lastel näidelda pargase ehitamist, nagu on kirjeldatud salmides Eteri 2:16–17. Selgitage muresid, mis jeredlastel pargastega olid (vt Eteri 2:19) ja küsige lastelt, mida nad selliste murede korral teeksid. Lugege salme Eteri 2:18–19, et õpetada lastele, kuidas Jeredi vend viis need mured palves Issanda ette. Tunnistage, et me saame alati palvetada, kui meil on küsimusi või muresid.

  • Tehke lühikokkuvõte salmidest Eteri 2:19–3:6, et selgitada, kuidas Issand Jeredi venna küsimustele pargaste kohta vastas. Pange klassiruumi laiali 16 kivi ja paluge lastel need kokku lugeda, kui nad kivid üles leiavad. Näidake pilti selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” ja paluge lastel seda lugu uuesti jutustada (vt ka selle nädala tegevuslehte).

Eteri 3:13, 15

Ma olen loodud Jumala näo järgi.

Jeredi vend õppis Issandat nähes, et „kõik inimesed on loodud alguses [Tema] enda näo järgi” (Eteri 3:15).

Võimalikud tegevused

  • Näidake Päästja pilti ja paluge lastel osutada Tema keha eri osadele. Selgitage, et kui Jeredi vend nägi Jeesust Kristust, sai ta teada, et me kõik näeme välja nagu Jeesus. Kui osutate pildil mingile kehaosale, siis paluge lastel osutada oma keha samale osale. Tunnistage, et meid on loodud Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse sarnasteks.

  • Laulge koos laulu oma kehast, näiteks „Pea, õlad, puusad, põlv” (Laste lauluraamat, lk 129a). Aidake lastel rääkida, miks nad on oma erinevate kehaosade eest tänulikud.

Kujutis
lapsed põllul jooksmas

Meid on loodud Jumala näo järgi.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Eteri 1:33–43; 2; 3:1–17

Ma võin saada ilmutust, mis mind aitab.

Kuidas saate aidata lastel Jeredi venna eeskuju kaudu ilmutusest õppida? Milliseid kogemusi saate jagada sellest, kuidas Issand on aidanud teil oma muredele või küsimustele lahendusi leida?

Võimalikud tegevused

  • Kirjutage enne tundi mitmele paberilehele eri keeltes fraas „Tõuske püsti, pöörake ümber ja istuge” (võite kasutada Google’i tõlget või paluda kellegi abi, kes oskab mõnda teist keelt). Andke igale lapsele üks paberileht ja paluge neil püüda juhiseid järgida. Kasutage seda, et aidata selgitada, mis motiveeris Jeredi venda salmides Eteri 1:33–37 palvetama. Lugege koos neid salme ja paluge lastel pöörata tähelepanu sellele, mida Issand Jeredi, tema sõprade ja pere vastu tundis. Mida me sellest loost palve kohta õpime?

  • Määrake igale lapsele lugemiseks üks pühakirjakoht ja aidake neil leida küsimus või mure, mis Jeredi vennal oli: Eteri 1:33–35; Eteri 1:36–37 ja Eteri 2:18–20. Mida Jeredi vend nende murede ja küsimustega tegi? Kuidas Issand teda iga kord aitas? Paluge lastel mõelda muredele, milles nad abi vajavad. Kuidas nad saavad järgida Jeredi venna eeskuju, et oma muredele lahendused leida? Jagage kogemust, kus te palvetasite abi saamiseks ja Issand aitas teid.

Eteri 3:4–17

Ma olen loodud Jumala näo järgi.

Lapsed, keda õpetate, võivad puutuda kokku erineva valeinfoga Jumala, nende endi ja nende füüsilise keha kohta. Need salmid on võimalus õpetada nende teemade kohta käivaid igavesi tõdesid.

Võimalikud tegevused

  • Lugege koos lastega salme Eteri 3:6–16 ja aidake neil koostada nimekiri asjadest, mida Jeredi vend selle kogemuse käigus Issanda kohta õppis. Miks on tähtis neid asju teada? Näiteks kuidas mõjutab seda, kuidas me oma keha näeme, teadmine, et oleme loodud Issanda näo järgi?

  • Kirjutage tahvlile füüsiline keha ja vaimu keha. Paluge lastel rääkida füüsilise keha tunnustest (meil on nahk, veri jne) ja kirjutage nende vastused tahvlile. Lugege koos salme Eteri 3:4–17 ja paluge lastel leida, mida nad vaimu keha kohta teada said. Tunnistage, et meie keha ja vaim on „loodud [Jeesuse] enda näo järgi” (Eteri 3:15).

Eteri 5:2–4

Kolm tunnistajat tunnistavad Mormoni Raamatust.

Moroni kuulutas prohvetlikult, et kolm tunnistajat aitavad kinnitada Mormoni Raamatu õigsust. Te saate kasutada seda prohvetlikku kuulutust, et tugevdada laste tunnistust ja innustada neid olema omal moel Mormoni Raamatu tunnistajateks.

Võimalikud tegevused

  • Kirjutage tahvlile mõned tähtsad sõnad salmidest Eteri 5:2–4, näiteks plaate, väel, õiged, tunnistaja ja tunnistus. Lugege need salmid lastele ette ja paluge neil teid peatada, kui loete mõne tahvlil oleva sõna, ning rääkida, miks on need sõnad tähtsad. Selleks, et õpetada lastele kolmest tunnistajast, võiksite viidata 7. peatükile „Tunnistajad näevad kuldplaate” (Õpetuse ja Lepingute lood, lk 31–33) ja „Kolme tunnistaja tunnistusele” Mormoni Raamatus. Miks tahtis Jumal, et kolm inimest näeksid kuldplaate?

  • Rääkige lastele, kuidas te teate, et Mormoni Raamat on õige. Paluge lastel rääkida, miks nad teavad, et see on õige. Aidake neil mõelda, kuidas nad saavad olla Mormoni Raamatu tunnistajad ja innustage neid oma tunnistust sel nädalal kellegagi jagama.

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel mõelda millelegi, milles nad saavad Taevase Isa abi paluda, nagu tegi Jeredi vend. Julgustage neid palves Tema abi paluma.

Õpetamise täiustamine

Õpetage tegevuste ajal. Kui lapsed millegagi tegelevad, näiteks joonistavad või täidavad tegevuslehte, võite kasutada seda aega selleks, et rõhutada nende tegevuste ajal tõdesid, mida on õpetatud.