‘12–18 oktober. 3 Nephi 20–26: “U [bent] kinderen van het verbond”’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: Boek van Mormon 2020 (2020)
‘12–18 oktober. 3 Nephi 20–26’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: 2020
Illustratie van Christus bij de Nephieten, Andrew Bosley
12–18 oktober
3 Nephi 20–26
‘U [bent] kinderen van het verbond’
Lees 3 Nephi 20–26 en ‘[onderzoek] die dingen zorgvuldig’ (3 Nephi 23:1) om te weten welke waarheden u in uw klas moet behandelen.
Schrijf uw ingevingen op
Meedoen stimuleren
Laat de kinderen om de beurt een plaat van de Heiland vasthouden. Laat ieder kind dat de afbeelding krijgt iets noemen wat Jezus zei of deed toen Hij de mensen in het Boek van Mormon bezocht. Ze kunnen vertellen over iets wat ze thuis of in het jeugdwerk hebben geleerd.
Kleine kinderen in de leer onderwijzen
Ik kan in mijn hart bidden.
Als u vorige week over het gebed hebt gesproken, kunt u daar deze les op voortbouwen met een van onderstaande activiteiten.
Mogelijke activiteiten
-
Vraag de kinderen om te laten zien hoe ze bidden. Wat doen ze met hun armen, hun hoofd en hun ogen? Leg uit dat we soms met onze hemelse Vader willen praten, maar niet kunnen knielen of onze ogen sluiten. Wat kunnen we dan doen? Lees het volgende voor in 3 Nephi 20:1: ‘[Jezus] gebood hun niet op te houden met bidden in hun hart’. Leg uit hoe je in je hart bidt.
-
Teken een mond en een hart op het bord. Laat de kinderen naar de mond wijzen en vertellen wat ze in een gebed zoal zeggen. Laat ze vervolgens naar het hart wijzen, en leg uit dat we dezelfde dingen van binnen kunnen zeggen. Getuig dat onze hemelse Vader onze gevoelens en gedachten kent.
We worden gezegend als we tiende betalen.
Van kinderen die nog niet zijn gedoopt wordt niet verwacht dat ze tiende betalen. Het is echter niet te vroeg om de beginselen en zegeningen van deze wet uit te leggen.
Mogelijke activiteiten
-
Als uw klaslokaal een venster heeft, vestig er dan de aandacht op. Wat kan er binnenkomen als het venster open is? Lees 3 Nephi 24:10. Leg uit dat de ‘vensters van de hemel’ opengaan en wij zegeningen ontvangen als we tiende betalen.
-
Laat tien muntstukken (of andere kleine voorwerpen) zien. Vraag de kinderen om ze samen met u te tellen. Getuig dat alles wat we hebben een zegening van onze hemelse Vader is. Leg een munt apart, en leg uit dat we een tiende van wat we verdienen terug aan onze hemelse Vader geven als we tiende betalen. Toon afbeeldingen die illustreren hoe het tiendegeld wordt gebruikt tot zegen van de kerk van de Heer (zoals de bouw van tempels, zendingswerk enzovoort; zie Evangelieplatenboek, nr. 109–110, 118–119).
-
Zing met de klas een liedje over tiende, zoals ‘Mijn tiende’ (De Ster, oktober 2006, K13). Wijs op zinsneden die uitleggen waarom wij tiende betalen.
Mijn hemelse Vader wil dat ik meer over mijn voorouders te weten kom.
Zoals in deze verzen werd voorspeld, heeft Elia de sleutels van de verzegelbevoegdheid hersteld, waardoor wij voor eeuwig bij onze familie kunnen zijn.
Mogelijke activiteiten
-
Lees 3 Nephi 25:6 en laat de kinderen hun hand op hun hart leggen als ze het woord ‘hart’ horen. Leg uit dat onze hemelse Vader wil dat ‘de kinderen’ (wij allemaal) meer over onze ‘vaders’ (onze ouders, grootouders en overgrootouders) te weten komen en hen liefhebben.
-
Nodig een ouder van een van de kinderen uit om over zijn of haar voorouders te vertellen. U kunt ook over uw eigen voorouders vertellen. Laat zo mogelijk foto’s zien. Getuig dat onze hemelse Vader wil dat wij voor eeuwig bij onze familie kunnen zijn, en dat Hij ons daarom tempels heeft gegeven. Zing samen ‘Ons gezin kan eeuwig zijn’ (Kinderliedjes, 98).
Grote kinderen in de leer onderwijzen
Ik kan de Schriften ijverig bestuderen.
De Heiland zei dat de menigte de Schriften moest onderzoeken, en Hij wilde er zeker van zijn dat ze de woorden van de profeten opschreven (zie 3 Nephi 23:1, 5–13; 26:2).
Mogelijke activiteiten
-
Laat de kinderen in 3 Nephi 23:1, 5 zoeken naar een woord dat er drie keer in voorkomt. Wat houdt het in om de woorden van de profeten te onderzoeken? Hoe is dat anders dan ze alleen maar lezen? Vertel de kinderen hoe u de Schriften onderzoekt en wat u erin vindt.
-
Geef elk kind een kaartje of een vel papier, en laat ze hun favoriete tekstverwijzing opschrijven. (Stel zo nodig teksten voor.) Laat ze om de beurt hun kaartje in het lokaal verstoppen terwijl de andere kinderen hun ogen bedekken. Laat de kinderen op zoek gaan naar het kaartje en samen de Schrifttekst lezen. Wat staat erin dat belangrijk voor ons is?
Als wij tiende betalen, gaan de vensters van de hemel open.
Door de kinderen over tiende te onderwijzen, bereidt u ze voor op zegens ‘zodat er niet genoeg plaats zal zijn om die te ontvangen’ (3 Nephi 24:10).
Mogelijke activiteiten
-
Schrijf op het bord: Als ik tiende betaal, zal de Heer . Laat de kinderen in 3 Nephi 24:8–12 zoeken naar zinsneden om deze zin aan te vullen. Vertel over een situatie waarin u werd gezegend doordat u tiende had betaald.
-
Schrijf een aantal geldbedragen op het bord, en reken samen uit hoeveel tiende (tien procent) iemand daarop zou moeten betalen. Laat zien hoe je een tiendespecificatieblaadje moet invullen.
-
Maak samen op het bord een lijst van manieren waarop tiende wordt gebruikt om de kerk van de Heer tot zegen te zijn (tempels bouwen, het evangelie verspreiden, de Schriften drukken enzovoort). Laat de kinderen tekeningen maken of plaatjes in kerktijdschriften zoeken van manieren waarop tiende de kerk tot zegen is.
Mijn hemelse Vader wil dat ik meer over mijn voorouders te weten kom.
Hoe kunt u de kinderen inspireren om hun voorouders op te zoeken, zodat ze in de tempel plaatsvervangend verordeningswerk voor hen kunnen doen als ze daar oud genoeg voor zijn?
Mogelijke activiteiten
-
Leg uit dat er in 3 Nephi 25:5–6 een profetie staat over een gebeurtenis die in de laatste dagen zou plaatsvinden. Laat de kinderen in deze verzen opzoeken over welke gebeurtenis het gaat. Getuig dat deze profetie in vervulling is gegaan, en laat de kinderen erover lezen in Leer en Verbonden 110:13–16 (zie ook Evangelieplatenboek, nr. 95). Leg uit dat ons hart tot onze vaders wordt teruggebracht als wij meer over onze voorouders te weten komen en tempelwerk voor hen doen.
-
Vertel de kinderen over een van uw voorouders die zonder doop is gestorven. Laat zo mogelijk een foto zien. Getuig dat onze hemelse Vader van die persoon houdt, en dat Hij daarom de weg heeft bereid, zodat hij of zij de doop kan ontvangen door het werk dat in tempels wordt verricht. Laat de kinderen in 3 Nephi 25:6 zoeken naar een zinsnede die beschrijft welk gevoel uw voorouder bij u oproept.
-
Help de kinderen om een stamboom in te vullen met de namen van hun ouders en grootouders. Moedig ze aan om hun ouders om hulp te vragen en nog meer namen toe te voegen.
Thuisstudie stimuleren
Moedig de kinderen aan om hun ouders of grootouders naar verhalen over hun voorouders te vragen.
Ons onderwijs verbeteren
Kinderen leren op verschillende manieren. Ze leren graag door nieuwe en afwisselende ervaringen. Laat ze bewegen, hun zintuigen gebruiken en nieuwe dingen uitproberen. (Zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 25.)