“2월 17일~23일. 니파이후서 11~25장: ‘우리는 … 그리스도 안에서 기뻐하며’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020 몰몬경』(2020)
“2월 17일~23일. 니파이후서 11~25장”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020』
2월 17일~23일
니파이후서 11~25장
“우리는 … 그리스도 안에서 기뻐하며”
니파이후서 11~25장을 읽으면서 공과 준비를 시작한다. 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재를 참조하면 이 부분을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 또한, 여러분은 본 개요를 통해 수업에 활용할 아이디어를 찾을 수 있을 것이다.
느낌을 기록한다
나누도록 권유한다
어린이들과 함께 구주와 그분의 속죄에 관해 지난주에 배운 내용을 간단히 복습한다. 어린이들이 배운 내용을 가족에게 이야기했다면, 그 경험을 들려 달라고 한다.
교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들
성전은 주님의 집이에요.
“여호와의 전의 산”에 관한 이사야의 예언을 공부하는 것은 어린이들에게 성전에 관해 가르치고, 언젠가 성전에 가겠다는 열망을 심어 줄 기회가 될 수 있다.
활동 아이디어
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어린이 한 명에게 성전 사진(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 학습 개요에 있음)을 들고 있게 하고, 나머지 어린이들에게 성전에 관해 아는 것을 말해 보게 한다. 니파이후서 12장 3절을 읽어 주고, 이 구절에서 이사야라는 이름의 선지자는 후기에 성전이 존재하리라는 것을 예언했다고 설명한다. 그런 후 이 구절을 다시 읽어 주면서, 우리가 성전에 가면 주님께서는 “그의 길에 관해서 우리에게 가르치시”고 우리가 “그의 길로 행하”도록 도와주신다는 점을 강조한다.
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바닥에 길을 만들고 맨 끝에 성전 사진을 둔 뒤 사진을 덮어 놓는다. 어린이들에게 그 길을 걸어가면서 “그의 길로 행하리라”라는 문구를 반복하여 말하게 한다. 어린이들이 길 끝에 다다르면 덮어 놓은 사진을 공개한다. 하나님의 길로 행한다는 말은 무슨 뜻인가?
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어린이들과 함께 “나 성전 보고 싶어”(『어린이 노래책』, 99쪽)와 같이 성전에 관련된 노래를 한 곡 부른다. 성전이 어떤 곳이고, 우리는 그곳에서 무엇을 하는지에 관한 가르침이 담긴 단어와 문구를 가사에서 찾도록 어린이들을 도와준다.
“우리는 … 그리스도 안에서 기뻐하며”
니파이와 이사야는 구주에 대한 간증이 있었고, 그 간증 덕분에 그들은 기쁨을 누렸다. 여러분이 “그리스도 안에서 기뻐”한다는 것을 어린이들이 알 수 있도록 도와준다.
활동 아이디어
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어린이 한 명이 예수 그리스도의 탄생 그림(『복음 그림책』, 30번)을 들고 있는 동안, 나머지 어린이들은 그림에서 아기 예수를 찾아보게 한다. 니파이후서 19장 6절을 읽어 주거나 “구주 나셨도다—성탄절 비디오” 동영상을 보여 준다.(ChurchofJesusChrist.org) 어린이들에게 아기와 아들이란 단어가 들리면 예수님을 가리키라고 한다. 니파이후서 19장 6절의 내용을 기록한 선지자 이사야는 예수님이 탄생하시기 수백 년 전에 이미 그분이 탄생하실 것을 알고 있었다고 설명한다.
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예수 그리스도께서 사람들에게 기쁨을 가져다주신 이야기를 들려주거나, 동영상 “예수께서 맹인으로 난 자를 고치심” 또는 “어린 아이들이 내게 오는 것을 용납하라”를 보여 준다.(ChurchofJesusChrist.org) 이야기나 동영상에서 어떤 기쁜 순간들이 있었는지 이야기한다. 니파이후서 25장 26절을 읽어 준 후, 우리가 “그리스도 안에서 기뻐”하는 이유에 관해 이야기 나눈다. 어린이들에게 예수님이 그들에게 어떻게 기쁨을 가져다주시는지 이야기해 보라고 한다.
복천년은 평화와 기쁨의 시간이 될 거예요.
재림하신 예수 그리스도께서는 복천년이라고 하는 평화의 시기 동안 자신의 백성들과 함께 거하실 것이다.
활동 아이디어
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어린이들에게 니파이후서 21장 6~7절에 언급된 동물들을 그림이나 사진으로 보여 주고, 그 이름을 말해 보라고 한다. 이사야는 예수 그리스도께서 다시 오신 후에 복천년이라고 불리는 평화의 시기가 있으리라고 가르치며, 보통은 천적 관계인 이 동물들이 그 시기에는 서로 해하지 않을 것이라고 가르쳤다. 우리는 서로를 대하는 방식에서 어떻게 이 동물들의 모범을 따를 수 있을까? 어린이들에게 평화롭게 함께 거하는 이 동물들의 모습을 그림으로 그려 보라고 한다.
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니파이후서 22장 5절을 읽어 주고, 어린이들에게 주님께서 행하신 “훌륭한 일들”이 묘사되어 있는 노래를 한 곡 찾도록 도와 달라고 한다. “주는 이 몸을 사랑해요”(『어린이 노래책』, 16쪽) 또는 “주 하나님 지으신 모든 세계”(『찬송가』, 50쪽) 등이 예가 될 수 있다. 찾은 노래를 함께 불러 본다. 복천년에는 모든 사람이 주님께서 행하신 “훌륭한 일들”을 알게 될 것이라고 설명한다.
교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들
성전은 주님의 집입니다.
어린이들이 성전에 들어갈 날을 고대할 수 있도록 이 구절을 어떻게 활용하면 좋을까?
활동 아이디어
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성전 사진을 보여 준다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 학습 개요 참조) 어린이 한 명에게 니파이후서 12장 2~3절을 읽어 달라고 하고, 다른 어린이들은 이사야가 왜 우리에게 성전이 필요하다고 말했는지 그 이유를 잘 들어 보라고 한다. 이사야는 성전을 “여호와의 전의 산”이라고 불렀다고 설명해 줄 수도 있다. 왜 산은 성전을 나타내는 좋은 상징이 되는가?
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어린이들에게 자신이 성전에 가는 모습을 그림으로 그려 보라고 한다. 가능하다면, 와드의 청남 또는 청녀 한 명에게 성전에서 죽은 자를 위한 침례를 했던 경험을 어린이들에게 들려주도록 부탁한다. 그 청소년이나 와드의 다른 회원이 와서 성전 의식이 필요한 조상들의 이름 찾는 방법을 어린이들에게 가르칠 수도 있다.
사탄은 선과 악에 관하여 나에게 혼란을 주려고 합니다.
우리는 이사야가 예언한 대로 사람들이 악을 선이라 하고 선을 악이라 하는 세상에 살고 있다. 어린이들이 그런 속임수를 분별하도록 어떻게 도와줄 수 있을까?
활동 아이디어
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피클이나 레몬처럼 쓰거나 신 음식을 사탕 포장지로 싸서 어린이들에게 보여 준다. 니파이후서 15장 20절을 함께 읽고, 사탄은 악한 것을 선한 것처럼 보이게 하려 한다고 설명한다. 어린이들이 사탄이 이렇게 하는 예를 생각해 보도록 도와준다. 우리는 어떻게 사탄의 속임수를 알아챌 수 있는가?
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동영상 “여러분은 자유로워질 것입니다”(ChurchofJesusChrist.org)의 앞부분 1분 30초 분량을 보여준다. 왜 낚시꾼은 낚싯바늘을 거짓으로 꾸미는가? 왜 사탄은 죄를 거짓으로 꾸미는가?
“우리는 … 그리스도 안에서 기뻐하며”
어린이들은 예수 그리스도의 복음이 기쁨을 준다는 사실을 알아야 한다. 어떻게 어린이들이 “그리스도 안에서 기뻐하”도록 도울 것인가?
활동 아이디어
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어린이들에게 니파이후서 17장 14절과 19장 6절에서 예수 그리스도를 나타내는 여러 이름을 찾아보라고 한다. “임마누엘”은 그런 이름의 하나이며, 그것은 “하나님은 우리와 함께 계신다”라는 의미라고 설명해 주어야 할 수도 있다. 이 각각의 이름을 통해 우리는 그분에 관하여 무엇을 배울 수 있는가?
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칠판에 구주의 그림을 붙여 놓고, 니파이후서 25장 26절을 함께 읽는다. 니파이는 예수 그리스도에 관해 왜 그토록 많이 이야기하고 기록했는가? 각 어린이에게 구주에 관하여 자신에게 기쁨을 주는 것 한 가지를 예수님 그림 옆에 적어 보라고 한다.
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어린이들에게 “설득하여, 그리스도를 믿게 하고”(니파이후서 25:23) 싶은 사람을 한 명 생각해 보라고 한다. 구주께서 우리 삶에 가져다주시는 기쁨을 어떻게 하면 다른 이들에게 표현해 보여 줄 수 있을까? 어린이들이 생각한 그 사람이 예수 그리스도를 믿게 되도록 어린이들이 할 수 있는 일을 글로 적거나 역할극으로 나타내 보게 한다.
가정에서 배우도록 격려한다
어린이들이 “그리스도 안에서 기뻐”한다는 것을 가족들에게 보여 주기 위해 할 수 있는 일을 한 가지 생각해 보라고 한다.
더 나은 가르침을 위하여
어린이들이 창의력을 발휘하게 한다. “어린이를 가르칠 때, 짓고, 그리고, 색칠하고, 쓰고, 만들게 한다. 이러한 것들은 재미있는 활동일뿐만 아니라 배우는 데 필수적인 것들이다.”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 25쪽)