«20–26 января. 1 Нефий 11–15: ‘Вооружён праведностью и силой Божьей’», Приходи, следуй за Мною – Для Первоначального общества: Книга Мормона, 2020 год (2020)
«20–26 января. 1 Нефий 11–15», Приходи, следуй за Мною – Для Первоначального общества: 2020
Слаще всякой сладости, с картины Мигеля Анхеля Гонсалеса Ромеро.
20–26 января
1 Нефий 11–15
«Вооружён праведностью и силой Божьей»
Читайте 1 Нефий 11–15, думая о детях, которых вы обучаете, и записывайте любые впечатления, которые будете получать.
Записывайте свои впечатления
Предлагайте делиться мыслями
Покажите иллюстрацию с изображением видения Легия о дереве жизни и предложите детям поделиться тем, что они запомнили из пройденного на прошлой неделе. Спросите, узнали ли они что-то новое об этом с тех пор.
Преподавайте учение: Дети младшего возраста
Небесный Отец послал Иисуса Христа на Землю, потому что Он любит меня.
Нефий узрел жизнь и служение Иисуса Христа в видении. Обдумайте, что дети в вашем классе могут узнать о Спасителе из 1 Нефий 11.
Возможные мероприятия
-
Дайте каждому ребенку картинку с иллюстрацией одного из событий из жизни Спасителя, предсказанного в 1 Нефий 11:20, 24, 27, 31 и 33 (см. Евангелие в искусстве, №№ 30, 35, 39, 42, 57). Читая эти стихи, попросите детей поднимать свои картинки, когда они слышат подходящий стих.
-
Расскажите детям, что Нефий узнал о том, что Иисус Христос будет делать во время Своей жизни (см. 1 Нефий 11:16–33), и покажите им иллюстрации с изображением некоторых из этих событий (см., например, Евангелие в искусстве, №№ 41, 46, 47, 49, 56, 57, 58, 59). Поделитесь тем, что Спаситель сделал для вас. Покажите иллюстрации, чтобы помочь детям подумать о том, как мы можем делиться Божьей любовью (см. Евангелие в искусстве, №№ 109, 110, 115).
Книга Мормона учит драгоценным истинам.
Почему вы благодарны за Книгу Мормона? Подумайте о том, как вы можете поделиться с детьми своим свидетельством.
Возможные мероприятия
-
Нарисуйте на доске картинку и предложите детям изменить или стереть части картинки, чтобы она выглядела иначе. Помогите им понять, что, как в случае с этой картинкой, некоторые отрывки в Библии были со временем изменены или изъяты. Прочитайте отрывки из 1 Нефий 13:40, где сказано о том, как Книга Мормона (которую Нефий называет «эти последние летописи») помогает нам понять «то ясное и драгоценное», что было утеряно из Библии.
-
Спрячьте в комнате иллюстрации, представляющие истины Евангелия, которые проясняются в Книге Мормона, например, крещение, причастие и воскресение. Предложите детям найти эти иллюстрации. Объясните, что Книга Мормона вернула утерянные Евангельские истины.
Слово Божье дает мне силу.
Как вы можете использовать иллюстрацию с изображением железных перил, чтобы рассказать детям о мощи, защите и силе слова Божьего?
Возможные мероприятия
-
Покажите иллюстрацию с изображением сна Легия, например, ту, что представлена в плане изучения на прошлую неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей. Предложите детям найти на иллюстрации железные перила и помогите им понять, как слово Божье может защитить нас, если мы будем держаться за него (см. 1 Нефий 15:23–24). Дайте детям держаться за что-то похожее на железные перила, например, за трубу или трость, пока вы будете читать стих 24. Где можно найти слово Божье? Как мы можем сделать слово Божье частью своей повседневной жизни?
-
Помогите детям раскрасить страницу с заданием этой недели и выполнить задание. Как мы можем «твёрдо держаться» слова Божьего (1 Нефий 15:24)?
Преподавайте учение: Дети старшего возраста
Небесный Отец послал Иисуса Христа на Землю, потому что Он любит меня.
У Нефия было видение, в котором он узрел план Небесного Отца для нас, и Иисус Христос находился в центре этого видения.
Возможные мероприятия
-
Предложите детям сопоставить стихи из 1 Нефий 11:16–33 с иллюстрациями, изображающими то, что описано в этих стихах (например, 1 Нефий 11:20, 24, 27, 29, 31, 33; см. Евангелие в искусстве, №№ 30, 35, 38, 39, 42, 57). Что дети узнают о Христе из этих стихов и иллюстраций?
-
Спросите детей, почему Иисус Христос важен для них. Спойте песню о Спасителе, например, «На Землю Сына Он послал» (Сборник песен для детей, стр. 20), и спросите детей, что в этой песне поется об Иисусе. Предложите детям уделить время в течение недели, чтобы подумать об Иисусе Христе и поделиться своим опытом в классе на следующей неделе.
Книга Мормона содержит Евангелие Иисуса Христа.
Книга Мормона учит драгоценным истинам.
Что дети знают об отступничестве? Как вы можете помочь им понять важное значение Книги Мормона в восстановлении Евангельских истин, которые были утеряны во время отступничества?
Возможные мероприятия
-
Прочитайте вместе 1 Нефий 13:26–29 и предложите детям найти, что происходит, когда люди не имеют «ясных и драгоценных» истин Евангелия. Как Господь восстановил утерянные истины (см. стихи 35–36, 40)? Предложите детям поделиться своими свидетельствами об истинах, которые они узнали из Книги Мормона, или поделитесь собственным свидетельством.
-
Покажите видеосюжет «Книга Мормона – книга от Бога» (ChurchofJesusChrist.org), чтобы проиллюстрировать то, как Библия и Книга Мормона действуют вместе, обучая истине. Почему полезно иметь более одного свидетеля? Нарисуйте на доске точку и напишите под ней слово Библия. Предложите каждому ребенку прочертить прямую линию, проходящую через эту точку, чтобы проиллюстрировать то, что учения в Библии можно интерпретировать совершенно по-разному, когда Библия выступает в одиночку. Сотрите линии и нарисуйте вторую точку, назвав ее Книга Мормона. Предложите одному из детей прочертить прямую линию, проходящую через обе точки, чтобы показать, что есть только один способ интерпретировать Евангелие, когда Библия и Книга Мормона используются вместе.
-
Помогите детям выучить наизусть восьмой Символ веры.
Слово Божье придает мне сил сопротивляться искушению.
Как вы можете помочь детям, которых обучаете, укрепить свидетельство о Священных Писаниях? Размышляйте над этим вопросом в ходе чтения 1 Нефий 15:23–25 и используйте задания, предложенные ниже, чтобы подкрепить свои мысли.
Возможные мероприятия
-
Попросите детей кратко пересказать видение Легия о дереве жизни (см. 1 Нефий 8; 11). Что удерживало людей от того, чтобы дойти до дерева? Что помогало им дойти до него? Предложите детям прочитать 1 Нефий 15:23–25. Как железные перила помогли людям пройти сквозь темную мглу? Как чтение слова Божьего может помочь нам сегодня противостоять искушению и тьме?
-
Выполните с детьми задание этой недели. Пока они его делают, попросите их рассказать об искушениях, с которыми сталкиваются дети. Как они могут не забывать держаться за железные перила каждый день? Спойте гимн «Железные перила» (Гимны, №174) в ходе выполнения этого задания.
Призывайте заниматься дома
Попросите детей показать семье «железные перила», которые они сделали со страницы с заданием, и поделиться тем, как они могут держаться за железные перила, читая Священные Писания.
Совершенствование нашего преподавания
Используйте искусство, чтобы привлечь внимание учеников. Когда вы рассказываете детям историю из Священных Писаний, ищите способы помочь им представить ее. Вы можете использовать иллюстрации, видеосюжеты, кукол, костюмы и так далее.