Vem, e Segue-Me
6 a 12 de janeiro. 1 Néfi 1–7: “Eu irei e cumprirei”


“6 a 12 de janeiro. 1 Néfi 1–7: ‘Eu irei e cumprirei’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Livro de Mórmon 2020

“6 a 12 de janeiro. 1 Néfi 1–7”, Vem, e Segue-Me — Primária: 2020

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a família de Leí viajando pelo deserto

Lehi Traveling Near the Red Sea [Leí Viajando Próximo ao Mar Vermelho], de Gary Smith

6 a 12 de janeiro

1 Néfi 1–7

“Eu irei e cumprirei”

Ao ler 1 Néfi 1–7, pense em versículos, experiências, perguntas e outros recursos que se sentir inspirado a usar para ensinar as crianças. As atividades deste esboço podem ser adaptadas para crianças maiores ou menores.

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Convidar todos a participar

Algumas das crianças de sua classe podem já ter ouvido ou lido o que aconteceu com a família de Néfi em 1 Néfi 1–7. Peça-lhes que contem o que elas sabem. Se as crianças não souberem muita coisa sobre o que aconteceu com Néfi, dê-lhes uma oportunidade no final da aula para que falem do que aprenderam.

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Ensinar a doutrina: Crianças menores

1 Néfi 2:16

Preciso do meu próprio testemunho.

Néfi passou a acreditar nas palavras de seu pai porque teve o desejo de conhecer por si mesmo e orou ao Senhor. Ajude as crianças a aprender com o exemplo dele.

Atividades sugeridas

  • Leve para a aula uma caixa fechada com uma gravura do Salvador dentro dela e dê a cada criança uma chance de descobrir por ela mesma o que há dentro da caixa. Diga às crianças que Néfi quis ter seu próprio testemunho de que o Senhor havia ordenado sua família a sair de Jerusalém. Peça-lhes que prestem atenção ao que Néfi fez para adquirir seu próprio testemunho enquanto você lê 1 Néfi 2:16. Testifique às crianças que, assim como cada um de nós teve que abrir a caixa para descobrir o que havia dentro dela, todos precisamos pedir a Deus para adquirir nosso próprio testemunho.

  • Leve para a aula gravuras ou objetos que representem coisas sobre as quais as crianças podem procurar adquirir um testemunho, como uma gravura de Jesus Cristo, o Livro de Mórmon ou a fotografia de um profeta vivo. Peça-lhes que escolham uma gravura ou um objeto e prestem testemunho daquilo para a classe.

1 Néfi 2:2–4; 3–4

Deus vai me ajudar a guardar Seus mandamentos.

Como posso usar esses relatos para ajudar as crianças a entender que Deus nos ajuda a guardar Seus mandamentos mesmo quando parece difícil obedecer?

Atividades sugeridas

  • Leia 1 Néfi 2:2–4 para as crianças e mostre gravuras de algumas coisas que a família de Leí pode ter levado com eles para o deserto, como uma tenda, cobertores, arcos e flechas. Peça-lhes que imaginem como se sentiriam se tivessem que deixar a casa deles e ir para o deserto. O que o Senhor pede que façamos para obedecer a Ele hoje em dia?

  • Ajude as crianças a colorir e recortar as gravuras de papel da página de atividades desta semana. Depois, peça-lhes que usem as gravuras de papel para resumir o relato de quando Néfi e seus irmãos foram buscar as placas de latão (ver 1 Néfi 3–4). O hino “Néfi era valente” (Músicas para Crianças, pp. 64–65) e o “Capítulo 4: As placas de latão” (Histórias do Livro de Mórmon, p. 8; ver também o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org) podem ajudá-lo a contar essa história.

  • Use as gravuras nº 103 a nº 115 do Livro de Gravuras do Evangelho para ajudar as crianças a pensar em coisas que o Senhor nos ordenou a fazer. De que modo somos abençoados quando obedecemos a Ele? Ajude-as a confeccionar distintivos para pregar na roupa com os dizeres Eu irei e cumprirei as ordens do Senhor (1 Néfi 3:7). Repitam juntos a frase várias vezes.

1 Néfi 3:19–21; 5:19–22

As escrituras são um grande tesouro.

Como você pode inspirar as crianças a valorizar as escrituras, ou a palavra de Deus?

Atividades sugeridas

  • Mostre algo para as crianças (ou a gravura de algo) que seja valioso para você. Converse com elas sobre como você cuida dessa coisa. Explique a elas que, para a família de Leí, as escrituras eram muito valiosas, como um tesouro.

  • Peça às crianças que o ajudem a contar ou a encenar o que Néfi e seus irmãos fizeram para obter as placas de latão: viajaram uma longa distância, entregaram seu ouro e sua prata, e se esconderam em uma caverna para salvar a vida. Leia 1 Néfi 5:21. Por que as escrituras eram tão importantes para a família de Leí? Como podemos tratar as escrituras como se fossem um tesouro?

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Leí estudando as placas de latão

Lehi Receiving the Brass Plates [Leí Recebe as Placas de Latão], de Clark Kelley Price

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Ensinar a doutrina: Crianças maiores

1 Néfi 2:16, 19–20

Posso adquirir meu próprio testemunho.

O que você pode aprender com o exemplo de Néfi sobre como adquirir seu próprio testemunho? Como você pode ajudar as crianças a aprender com o exemplo dele?

Atividades sugeridas

  • Peça às crianças que examinem 1 Néfi 2:16, 19 para descobrir como Néfi adquiriu um testemunho das palavras de seu pai. Peça-lhes que escrevam as ações de Néfi em blocos ou outros objetos e depois construa algo com os objetos que represente como essas coisas nos ajudam a desenvolver um testemunho.

  • Diga às crianças como você adquiriu um testemunho do evangelho. Peça-lhes que contem experiências semelhantes que elas tiveram e as incentive a seguir o exemplo de Néfi para continuar desenvolvendo o testemunho delas. Como o fato de termos nosso próprio testemunho nos ajuda?

1 Néfi 3:1–8

Posso cumprir com fé os mandamentos do Senhor.

Se as crianças desenvolverem uma atitude semelhante à de Néfi, isso vai ajudá-las quando o Senhor lhes pedir que façam uma coisa que pareça difícil.

Atividades sugeridas

  • Separe a classe em dois grupos. Peça a um grupo que leia a resposta de Lamã e Lemuel a Leí (ver 1 Néfi 3:2–5) e ao outro grupo que leia a resposta de Néfi (ver 1 Néfi 3:2–4, 7). Peça a uma criança que finja que é Leí e peça a outras crianças que finjam que vão voltar a Jerusalém para buscar as placas de latão. Peça a cada grupo que responda com suas próprias palavras como se fossem as pessoas sobre as quais lemos. Quais são algumas coisas que Deus pediu que façamos? Como podemos ser mais semelhantes a Néfi?

  • Cantem juntos um hino sobre obediência, como “Néfi era valente” ou “Guarda os mandamentos” (Músicas para Crianças, pp. 63–64, 68–69), e peça às crianças que prestem atenção às frases e expressões que ensinam como devemos responder ao Senhor.

1 Néfi 3–4

O Espírito Santo vai me guiar se eu procurar fazer a vontade do Senhor.

Néfi seguiu o Espírito, “não sabendo de antemão o que deveria fazer” (1 Néfi 4:6). Como você pode ajudar as crianças da sua classe a buscar a orientação do Espírito Santo?

Atividades sugeridas

  • Peça às crianças que encenem a história de quando Néfi e seus irmãos procuraram obter as placas de latão (ver 1 Néfi 3–4). Peça a uma criança que leia 1 Néfi 4:6 e peça à classe que acompanhe a leitura e preste atenção ao que Néfi fez que lhes permitiu terem sucesso.

  • Dê às crianças alguns exemplos de coisas que Deus deseja que façamos, como nos tornar amigos de alguém na escola que pareça solitário, perdoar a um irmão ou dizer a verdade depois de cometer um erro. Peça às crianças que contem como o Espírito Santo pode ajudá-las nessas situações. O que podemos fazer para ter a presença do Espírito Santo conosco para nos ajudar a obedecer a Deus?

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Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que compartilhem experiências com seus familiares quando forem abençoadas por guardar os mandamentos. Incentive-as a pedir às pessoas da família que contem experiências semelhantes.

Aperfeiçoar o ensino

Ajudar as crianças menores a aprender as escrituras. Para ajudar as crianças menores a aprender as escrituras, enfatize um único versículo ou somente uma frase do versículo. Você pode pedir que se levantem ou que levantem as mãos quando ouvirem essa palavra ou frase (ver também Ensinar à Maneira do Salvador,  p. 21).