البحر الأحمر

البحر الأحمر

٤- ١٠ نيسان/ أبريل.

الخروج ١٤-١٧

”لا تخافوا. وانظُروا خَلاصَ الرَّبّ“

أمر الله موسى أن يكتب عن تجاربه ”تذكاراً في الكِتابِ“ ليشوع (الخروج ١٧: ١٤). وبالمثل، فإن تسجيل خبراتك الروحية سيساعدك أنت وأحباءك على أن تتذكروا خير الرّبّ.

سجل انطباعاتك

كان الإسرائيليون محاصرين. كان البحر الأحمر من جهة، وجيش فرعون يتقدم من الجهة الأخرى. وبدا أن هروبهم من مصر لن يدم طويلاً. لكن كان لدى الله رسالة للإسرائيليين أرادهم أن يتذكروها لأجيال: ”لا تخافوا. … الرَّبُّ يُقاتِلُ عنكُمْ وأنتُمْ تصمُتونَ“ (الخروج ١٤: ١٣- ١٤).

منذ ذلك الوقت، كلما احتاج شعب الله إلى الإيمان والشجاعة، غالبًا ما لجأوا إلى هذه القصة عن خلاص إسرائيل الإعجازي. عندما أراد نافي إلهام إخوته، قال: ”لْنَكُنْ أَقْوِياءَ كَمُوسَى؛ فَهُوَ قَدْ خَاطَبَ مِيَاهَ الْبَحْرِ الْأَحْمَرِ فَانْشَقَّتْ حَتَّى امْتَازَ هذَا الْجَانِبِ مِنْ ذَاكَ، وَعَبَرَ آباؤُنَا خَارِجِينَ مِنَ الْعُبُودِيَّةِ عَلَى أَرْضٍ يَابِسَةٍ“ (١ نافي ٤: ٢). عندما أراد الملك لمحي من شعبه المستعبد أن ”[يرفعوا رؤوسهم ويبتهجوا]“، ذكّرهم بالقصة نفسها (موصايا ٧: ١٩). عندما أراد ألما أن يشهد لابنه بقوة الله، أشار أيضًا إلى هذه القصة (راجع ألما ٣٦: ٢٨). وعندما نحتاج إلى الخلاص - عندما نحتاج إلى مزيد من الإيمان، عندما نحتاج إلى أن ”[لا نخاف. وننظُر] خَلاصَ الرَّبّ”—يمكننا أن نتذكر كيف ”خَلَّصَ الرَّبُّ في ذلكَ اليومِ إسرائيلَ مِنْ يَدِ المِصريّينَ” (الخروج ١٤: ١٣، ٣٠).

أيقونة الدراسة الشخصية

أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة

الخروج ١٤

يمتلك الله القدرة على تخليصي.

أثناء القراءة الخروج ١٤: ١- ١٠، تخيل كيف شعر الإسرائيليون عندما رأوا جيش فرعون يقترب. ربما تشعر أنك بحاجة إلى معجزة للنجاة من تحدٍّ صعب تواجهه. ماذا تتعلم من الخروج ١٤: ١٣- ٣١ ويمكن أن يساعدك في طلب خلاص الله في حياتك؟ ماذا تعلمت عن الطرق التي يوفرها الله للخلاص من الشدائد؟ تأمل كيف رأيت قوته في حياتك.

راجع أيضاً المبادئ والعهود ٨: ٢- ٣؛ L. Tom Perry, The Power of Deliverance, Liahona, May 2012, 94–97 خرائط الكتاب المقدس، رقم ٢، “رحلة الخروج من مصر“.

الخروج ١٥: ٢٢- ٢٧

يستطيع الرب أن يجعل الأشياء المرة حلوة.

عندما تقرأ في الخروج ١٥: ٢٢- ٢٧ حول رحلات إسرائيل نحو أرض الميعاد، فكر في أشياء في حياتك بدت وكأنها “مُرَّة“ مثل مياه مارَّةَ. تأمل في الأسئلة التالية وأنت تتأمل هذه الآيات: كيف يمكن للرب أن يجعل الأشياء المرة في حياتك حلوة؟ ما قيمة هذه التجارب في حياتك؟ ماذا تقترح الآيتان ٢٦- ٢٧ عن الكيفية التي يباركنا بها الرب عندما نسمع صوته؟

الخروج ١٥: ٢٣- ٢٧؛ ١٦: ١- ١٥؛ ١٧: ١- ٧

يمكنني أن أثق في الرب، حتى في الأوقات الصعبة.

قد تنتابك الرغبة بانتقاد الإسرائيليين لتذمرهم أو شكواهم عندما أصبحت ظروفهم صعبة، بعد كل ما فعله الله من أجلهم. لكن أثناء قراءتك الخروج ١٥: ٢٣- ٢٧؛ ١٦: ١- ١٥؛ ١٧: ١- ٧، فكر فيما إذا كنت قد فعلت نفس الشيء من قبل. ماذا تتعلم من تجارب الإسرائيليين مما يمكن أن يساعدك على تقليل التذمر والثقة الكاملة بالله؟ مثلاً، ما الاختلافات التي لاحظتها حول الكيفية التي رد بها الإسرائيليون على الصعوبات وكيف كان رد فعل موسى عليها؟ ماذا تعلمنا هذه الآيات عن الله؟

راجع أيضا ١ نافي ٢: ١١- ١٢؛ Sin of Murmuring (video), ChurchofJesusChrist.org.

امرأة تجمع المن

المن الذي قدّمه الله غذّى إسرائيل جسديًا؛ نحتاج أيضًا إلى الغذاء الروحي اليومي. لوحة جدارية لليوبولد بروكنر

الخروج ١٦

يجب أن أبحث عن الغذاء الروحي اليومي.

توجد العديد من الدروس الروحية التي يمكن أن نتعلمها من معجزة المن الموجودة في سفر الخروج ١٦ الخروج ١٦: ١٦، ١٩، ٢٢- ٢٦). ما الذي تجده في هذه التعليمات وينطبق عليك في سعيك اليومي للغذاء الروحي؟

راجع أيضا يوحنا ٦: ٣١- ٣٥، ٤٨- ٥٨ ومقطعي الفيديو Daily Bread: Pattern, Daily Bread: Experience, and Daily Bread: Change (ChurchofJesusChrist.org).

الخروج ١٧: ١- ٧

يسوع المسيح هو صخرتي الروحية ومائي الحي.

فكر في المخلص وأنت تقرأ الخروج ١٧: ١- ٧. ما الذي جعل يسوع المسيح صخرتك؟ (راجع المزمور ٦٢: ٦- ٧؛ حيلامان ٥: ١٢). ما الذي احعل يسوع المسيح مثل الماء؟ (راجع يوحنا ٤: ١٠- ١٤؛ ١ كورنثوس ١٠: ١- ٤؛ ١ نافي ١١: ٢٥).

أيقونة الدراسة العائلية

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية المنزلية

الخروج ١٤: ١٣- ٢٢.قد يستمتع أفراد عائلتك بمحاولة “تقسيم“ الماء في وعاء أو حوض استحمام، كما قسم موسى البحر الأحمر. ساعدهم على فهم أنه لا يمكن تقسيم البحر الأحمر بدون قوة الله. كيف رأينا قوة الله في حياتنا وحياة أسلافنا؟

الخروج ١٥: ١- ٢١.بعد عبور البحر الأحمر بأعجوبة، غنى الإسرائيليون ترنيمة التسبيح المعروفة باسم ترنيمة موسى، الموجودة في الخروج ١٥: ١- ٢١. كعائلة، ابحثوا في هذه الآيات عن العبارات التي تشهد على ما فعله الله لبني إسرائيل وعبارات أخرى ذات معنى. ثم يمكنكم أن تغنوا ترنيمة تذكر عائلتك بما فعله الله لك.

الخروج ١٦: ١- ٥؛ ١٧: ١- ٧.يمكن أن تؤدي قراءة ١٦: ١- ٥ و١٧: ١- ٧ إلى مناقشة حول المخلص باعتباره خبز الحياة والماء الحيّ وصخرتنا. كيف تذكرنا هذه القصص بما فعله يسوع المسيح من أجلنا؟ يمكن كجزء من مناقشتك أن تقرأ يوحنا ٤: ١٠- ١٤؛ ٦: ٢٩- ٣٥، ٤٨- ٥١؛ حيلامان ٥: ١٢؛ المبادئ والعهود ٢٠: ٧٧، ٧٩.

الخروج ١٧: ٨- ١٦.يمكنك تمثيل قصة هارون وحور وهما يرفعان يدي موسى ومناقشة كيف يمكن أن يرمز هذا إلى كيفية دعمنا لأولئك الذين دعاهم الله لقيادتنا. يمكنك أيضًا مقارنة مثال هارون وحور مع تذمر الإسرائيليين على موسى (المذكور في كامل الفصول ١٥- ١٧). ما هي بعض الطرق التي يمكننا من خلالها مساعدة قادتنا ومساندتهم؟ ما هي البركات التي نحصل عليها وكذلك قادتنا عندما نقوم بذلك؟

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في منهاج تعال، اتبعني—للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: Redeemer of Israel, Hymns, no. 6.

تطوير الدراسة الشخصية للأسفار المقدسة

ابحث عن الأفكار الروحية الخاصة بك. لا تقتصر في دراستك الشخصية والعائلية على مقاطع النصوص المقدسة التي يركز عليها هذا الدليل. من المحتمل أن يكون لدى الرب رسائل لك في هذه الفصول لم يجر التركيز عليها هنا. اطلب الإلهام بالصلاة.

موسى يقسم البحر الأحمر

لوحة موسى يقسم البحر الأحمر ، رسم روبرت ت. باريت