„5–11 юни. Йоан 14–17: „Пребъдвайте в Моята любов“, Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: Новият завет, 2023 г. (2022 г.)
„5–11 юни. Йоан 14–17“, Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: 2023 г.
The Last Supper (Последната вечеря), от Уилям Хенри Маргетсън
5–11 юни
Йоан 14–17
„Пребъдвайте в Моята любов“
Докато четете ученията на Спасителя в Йоан 14–17, Светият Дух ще ви помага да откривате послания за себе си. Записвайте впечатленията, които получавате.
Записвайте впечатленията си
Днес я наричаме „Последната вечеря“, но не знаем дали учениците на Исус напълно са осъзнавали, когато се събрали за ежегодното отпразнуване на Пасхата, че това ще е последното им хранене с техния Учител преди смъртта Му. Исус обаче „знаеше, че е настанал часът Му“ (Йоан 13:1). Той скоро щял да изпита страданието в Гетсиманската градина, предателството и отричането от най-близките Му приятели и мъчителната смърт на кръста. Но въпреки всичко това, което Му предстояло скоро, Исус мислел не за Себе Си, а за Своите ученици. Какво ще трябва да знаят в дните и годините, които предстоят? Нежните учения на Исус в Йоан 14–17 разкриват чувствата Му към Неговите ученици тогава и сега. Сред множеството истини, които Той споделя, е уверението, че в известен смисъл Той никога няма да ни изостави. „Ако пазите Моите заповеди, – обещава Той – ще пребъдвате в любовта Ми“ (Йоан 15:10).
Идеи за лично изучаване на Писанията
Показвам, че обичам Исус Христос, като спазвам Неговите заповеди.
Докато четете Йоан 14–15, може да отбелязвате всеки път, когато е използвана думата любов. Може би забелязвате, че думата заповеди се повтаря често във връзка с думата любов в тези глави. Какво научавате от ученията на Спасителя за връзката между любовта и заповедите? Какви други думи или изрази, свързани с любовта намирате в тези глави?
Размишлявайте по какъв начин любовта на Спасителя ви е повлияла.
Вж. също Йоан 13:34–35; Д Тод Кристоферсън, „Пребъдвайте в Моята любов“, Лиахона, ноем. 2016 г., с. 48–51.
The Last Supper (Последната вечеря), от Кларк Кели Прайс
Светият Дух ми помага да изпълнявам целта си като ученик на Исус Христос.
Трябва да е било съкрушително за учениците да чуят, че времето им със Спасителя е към своя край. Те сигурно също са се притеснявали как ще се справят без Него. Докато четете Йоан 14–16, търсете какво казва Спасителят, за да им даде увереност. Обърнете внимание особено на това, което Той им преподава за Светия Дух. Какво научавате за Светия Дух от думите на Спасителя в следните стихове?
Защо учениците се нуждаели от този вид помощ от Светия Дух? По какъв начин Светият Дух е изпълнявал тези роли за вас? Обмислете какво можете да правите, за да може Неговото влияние да бъде по-силно в живота ви.
Вж. също 3 Нефи 19:9, 27:20; Учение и завети 11:12–14; Моисей 6:61; Мишел Крейг, „Духовна способност“, Лиахона, ноем. 2019 г., с. 19–21.
Като пребъдвам в Христос, ще давам добър плод.
Какво според вас означава да пребъдваме в Христа? (Йoан 15:4) Кой е вашият „плод“, който показва, че сте прикрепени за лозата, символизираща Исус Христос?
Исус Христос се застъпва за учениците Си.
Словата на Исус, записани в Йоан 17, са известни като Застъпническата молитва. В тази молитва Исус се моли за апостолите Си и „онези, които биха повярвали в (Него) чрез тяхното учение“ (Йоан 17:20). Това означава, че Той се моли за вас. За какво Исус моли Отца Си от ваше име и от името на всички останали вярващи? Какво научавате от това за Неговите чувства към вас?
Тази молитва също така учи на дълбоки, вечни истини. Какви истини откривате? Докато четете тази глава, бихте могли да записвате какво научавате по отношение на:
-
Молитвата
-
Взаимоотношенията на Спасителя с Неговия Отец
-
Взаимоотношенията на Спасителя с Неговите ученици
-
Как трябва учениците да са различни от света
-
Други истини, които ви правят впечатление
Небесният Отец и Исус Христос са в съвършено единство.
В Своята молитва в Йоан 17, Исус подчертава Своето единство с Отца. По какъв начин Отец и Син са „едно“? (Йоан 17:11, 21–23) Забележете, че Спасителят се моли учениците Му да бъдат едно, „както и“ – или по същия начин – Той и Отца Му са едно (Йоан 17:22). Какво означава това за вас? Помислете за своите взаимоотношения – например с вашия брачен партньор или други членове на семейството, с членовете на района и с други християни. Как можете да се стремите към такъв вид единство, каквото Исус има с Отца?
Вж. също Куентин Л. Кук „Сърца, обвързани в праведност и единство“, Лиахона, ноем. 2020 г., с.18–22; Шарън Юбанк „Чрез единство на чувствата ние добиваме сила пред Бог“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 55–57.
Идеи за семейно изучаване на Писанията и домашна вечер
-
Йоан 14:5–6.За членовете на семейството може да е приятно да се редуват в това да водят семейството по избрана пътека по време на разходка. По какъв начин Исус е „Пътят“? Къде ни води Той?
-
Йоан 14:26–27.Как се различава мирът, който Исус дава, от този, който „светът дава“? Членовете на семейството могат да споделят начини, по които са намирали мир и утеха чрез Светия Дух.
-
Йоан 15:1–8.Може да е забавно да прочетете тези стихове навън, до някоя лоза, до дърво или друго растение. Какво се случва с клона, ако бъде премахнат от растението? Можете да говорите за това, че ние сме като клони, и за това какво означава да „пребъдвате“ в Спасителя и да „принасяте плод“?
-
Йоан 15:17–27, 16:1–7.Защо според вас Исус Христос предупреждава учениците Си, че ще бъдат преследвани? По какъв начин учениците на Христос са преследвани днес? По какъв начин съветът на Спасителя в тези стихове ни помага, когато сме подлагани на преследване?
-
Йоан 16:33.По какъв начин Исус Христос е победил света? По какъв начин Неговото Единение ни носи мир и радост? (Вж. също Учение и завети 68:6.)
-
Йоан 17:21–23.Какво би помогнало на семейството ви да се научи да бъде по-единно подобно на Исус Христос и Небесният Отец? Бихте могли да говорите за любим спортен отбор и как те се стремят заедно към обща цел. Или можете да слушате хор или оркестър и да обсъдите как музикантите действат в единство, за да създават красива музика.
За повече идеи как да преподавате на деца, прегледайте раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца.
Примерна песен: „Светият Дух“, Сборник детски песни, с. 56
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Четете на глас. Докато преподавате на семейството си от Писанията, четенето на истории на глас може да направи историите от Писанията да звучат по-истински. Това може да бъде особено въздействащо за глави като Йоан 13–17, защото те съдържат много от словата на Спасителя.
Исус учи: „Аз съм лозата, вие сте пръчките“ (Йоан 15:5).