milosrdný Samaritán

The Good Samaritan [Milosrdný Samaritán], Dan Burr

17.–23. dubna

Matouš 18; Lukáš 10

Co mám učinit, abych získal věčný život?

Zatímco budete s modlitbou číst kapitoly Matouš 18 a Lukáš 10 a přemítat o nich, věnujte pozornost tichým nabádáním Ducha Svatého. Duch vám řekne, jak se toto učení a tyto příběhy týkají vás osobně. Zaznamenejte si dojmy a vnuknutí, jež obdržíte.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Když Pánu položíte otázku, můžete obdržet odpověď, kterou nečekáte. Kdo je můj bližní? Kdokoli, kdo potřebuje vaši pomoc a lásku. Kdo je největší v át sedmkrát. (Viz Lukáš 10:29–37; Matouš 18:4, 21–22.) Nečekané odpovědi od Pána nás mohou vybídnout k tomu, abychom změnili to, jak přemýšlíme, co pociťujeme a jak jednáme. Pokud hledáte vůli Páně, protože se od Něho opravdu chcete učit – Pán vás bude učit, jak žít takovým způsobem, který vede k věčnému životu s Ním.

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Matouš 18:21–35

Chci-li získávat odpuštění od Pána, musím odpouštět druhým.

Petrův návrh, že by mohl někomu odpustit až sedmkrát, se může zdát velkorysý, ale Ježíš učil vyššímu zákonu. Jeho odpověď: „Nepravím tobě až do sedmikrát, ale až do sedmdesátikrát sedmkrát“ (verš 22) se netýkala počtu, ale spíše rozvíjení křesťanského postoje k odpouštění. Při čtení podobenství o nemilosrdném služebníkovi přemítejte o situacích, kdy jste pocítili Boží milosrdenství a soucit. Víte o někom, kdo potřebuje, abyste mu projevili milosrdenství a soucit?

Starší David E. Sorensen poskytl toto důležité varování: „Přestože musíme odpustit bližnímu, který nám ublíží, máme pilně pracovat na tom, abychom mu zabránili v opětovném ublížení. … Odpouštění od nás nevyžaduje, abychom přijímali nebo tolerovali zlo. … Když však bojujeme proti hříchu, nesmíme dopustit, aby nenávist a zloba ovládala naše myšlenky nebo činy.“ („Odpuštění změní hořkost v lásku“, Liahona, květen 2003, 12.)

Lukáš 10:1–20

Kdo jsou sedmdesátníci?

Ježíš Kristus použil vzor zavedený ve starozákonních dobách (viz Exodus 24:1; Numeri 11:16) a kromě dvanácti apoštolů „vyvolil… i jiných sedmdesát“, aby o Něm vydávali svědectví, kázali Jeho evangelium a pomáhali Mu v Jeho díle. Tento vzor pokračuje i ve znovuzřízené Církvi. Sedmdesátníci jsou povoláváni, aby pomáhali Dvanácti v jejich poslání být zvláštními svědky Ježíše Krista celému světu.

Viz také Nauka a smlouvy 107:25–26, 33–34, 97.

Lukáš 10:25–37

Abychom získali věčný život, musíme milovat Boha a své bližní jako sebe sama.

Je užitečné pamatovat na to, že podobenství o milosrdném Samaritánovi je Ježíšovou odpovědí na dvě otázky: Co mám učinit, abych získal věčný život? a „Kdo je můj bližní?“ (Lukáš 10:25, 29). Při čtení tohoto podobenství mějte tyto otázky na paměti. Jaké odpovědi nacházíte?

V Ježíšově době trvalo nepřátelství mezi Židy a Samaritány již celá staletí. Samaritáni byli potomky Židů žijících v Samaří, kteří uzavírali sňatky s pohany. Podle názoru Židů byli Samaritáni kvůli svému vztahu s pohany zkaženými odpadlíky. Židé, aby se vyhnuli nutnosti projít Samařím, raději putovali mnohem delší cestou. (Viz také Lukáš 9:52–54; 17:11–18; Jan 4:9; 8:48.)

Proč se podle vás Spasitel rozhodl vybrat Samaritána – příslušníka lidu, který Židé nenáviděli – jako příklad soucitu a lásky k bližnímu? K jakým skutkům vás toto podobenství inspiruje?

Viz také Mosiáš 2:17; a videa „Parable of the Good Samaritan“ a „A Good Samaritan“, ChurchofJesusChrist.org.

Lukáš 10:38–42

„Dobrou stránku“ si volíme tím, že každý den činíme rozhodnutí, která vedou k věčnému životu.

V Lukášovi 10:38–42 Ježíš jemně vybízí Martu, aby přehodnotila, na co vynakládá svůj čas. Sestra Carol F. McConkieová tyto verše citovala ve svém proslovu k sestrám a poté učila: „Chceme-li být svaté, musíme se naučit sedět u nohou Svatého Izraelského a věnovat svatosti čas. Odkládáme telefon, nikdy nekončící seznam úkolů a světské starosti? Modlitba, studium a dbaní slova Božího přivolává do naší duše Jeho očišťující a uzdravující lásku. Udělejme si čas být svatými, abychom mohly být naplněny Jeho posvátným, posvěcujícím Duchem.“ („Krása svatosti“, Liahona, květen 2017, 11.) Možná byste se mohli zamyslet nad tím, jak nakládáte se svým časem – a to i v případě dobrých činností. Existuje něco, čeho je „zapotřebí“ (verš 42) více a co si zaslouží více vaší pozornosti?

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Matouš 18:1–11.Proč si Ježíš přeje, abychom se stali takovými, jako je malé dítě? Které z vlastností dětí bychom si mohli osvojit, abychom se stali více takovými, jako je Kristus? (Viz Mosiáš 3:19.)

Ježíš s dětmi

Ježíš si přeje, aby se Jeho učedníci stali takovými, jako jsou malé děti.

Matouš 18:15.Jak můžeme v našich rodinných vztazích uplatňovat radu obsaženou v Matoušovi 18:15? Jak naší rodině požehná, když to tak budeme dělat?

Matouš 18:21–35.Čemu nás toto podobenství učí o Ježíši Kristu? Čemu nás učí o tom, jak se máme chovat k druhým?

Lukáš 10:25–37.Členové rodiny by si možná rádi oblékli kostýmy a toto podobenství ztvárnili. V jakém smyslu se někdy podobáme různým postavám v tomto podobenství? V jakém smyslu je Spasitel jako onen milosrdný Samaritán? Jak můžeme my být takovými, jako je milosrdný Samaritán?

Mohli byste zvážit možnost zazpívat si náboženskou píseň nebo píseň pro děti, která podporuje pravdy obsažené v tomto podobenství. Jedním příkladem takové písně je „Tvou cestou dál chci jít“ (Náboženské písně, č. 134), ale je jich mnohem více. Členy rodiny by možná potěšila příležitost takové písně vyhledat a vysvětlit, jak s tímto podobenstvím souvisejí.

Lukáš 10:38–42.Je někdy těžké najít v denním rozvrhu vaší rodiny čas na duchovní záležitosti? Příběh o Marii a Martě by mohl být pro rodinnou radu nebo domácí večer inspirací ohledně toho, jak toto můžete dělat lépe. Společně s rodinou si sepište, co můžete dělat, abyste si zvolili onu „dobrou stránku“ (Lukáš 10:42).

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Mějte rádi každého“, Zpěvník pro děti, 39.

Jak zlepšit výuku

Pěstujte láskyplnou atmosféru. To, jaký vztah mají členové rodiny jeden k druhému a jak se k sobě chovají, může zásadně ovlivnit atmosféru ve vašem domově. Pomáhejte členům rodiny, aby doma přispívali svým dílem k pěstování láskyplné a uctivé atmosféry, aby se každý mohl bez obav dělit o své zážitky a mohl klást otázky a vydávat svědectví. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 15.)

Kristus s Marií a Martou

Christ in the Home of Mary and Martha [Kristus u Marie a Marty], Walter Rane