Ježiš kráča s učeníkmi nesúcimi koše s chlebom

27. marca – 2. apríla

Matúš 14; Marek 6; Ján 5 – 6

„Neboj sa“

Keď budete čítať Matúš 14; Marek 6; a Ján 5 – 6, hľadajte pravdy, ktoré majú pre vás význam. Môžete si položiť otázky ako „Ako súvisia pasáže v týchto kapitolách so mnou?“ „Aké posolstvá pre svoj život tu nachádzam?“ alebo „O čo by som sa chcel podeliť so svojou rodinou alebo s druhými?“

Zaznamenajte si svoje dojmy

Čo mohlo Petra inšpirovať, aby opustil bezpečie svojej lode uprostred Galilejského mora počas prudkej búrky? Čo ho viedlo k presvedčeniu, že ak Ježiš môže chodiť po vode, dokáže to aj on? Nemôžeme to s istotou vedieť, ale možno Peter pochopil, že Boží Syn neprišiel len preto, aby robil predivné veci pre ľudí, ale aby uschopnil ľudí ako Peter, aby robili takéto veci tiež. Ježišovo pozvanie napokon znie: „Príď … nasleduj ma“ (Lukáš 18:22). Peter toto pozvanie už raz prijal a bol ochotný ho prijať znova, aj keď to znamenalo postaviť sa svojmu strachu a urobiť niečo, čo sa zdalo nemožné. Možno nás Pán nepožiada, aby sme vystúpili z člna uprostred búrky alebo prispeli svojou skromnou zásobou chleba, keď sa tisíce ľudí potrebujú najesť, ale môže nás požiadať, aby sme prijali pokyny, dokonca aj keď im úplne nerozumieme. Nech sú Jeho pozvania pre nás akékoľvek, niekedy sa môžu zdať prekvapivé alebo dokonca desivé. Ale zázraky sa môžu stať, ak ako Peter odložíme svoje obavy, pochybnosti a obmedzené chápanie a budeme Ho vo viere nasledovať.

ikonka osobného štúdia

Námety pre osobné štúdium písiem

Ján 5:16 – 47

Ježiš Kristus ctí Svojho Otca.

Vzťah medzi Nebeským Otcom a každým z Jeho detí má byť posvätný. V týchto veršoch nám Ježiš Kristus dal inšpiratívny model, ktorý máme nasledovať vo vzťahu s Nebeským Otcom. Prečítajte si Ján 5:16 – 47 a označte alebo si poznačte každý výskyt slova Otec. Ako si Syn ctí Otca a ako sa môžete riadiť Jeho príkladom? Čo sa tu učíte o tom, čo Otec cíti k Synovi? Čo ste inšpirovaný urobiť, aby ste posilnili svoj vzťah s Nebeským Otcom?

Pozri tiež Ján 17.

chleby a ryby

Ježiš zázračne nasýtil päťtisíc ľudí piatimi chlebmi a dvoma rybami.

Matúš 14:15 – 21; Marek 6:33 – 44; Ján 6:5 – 14

Spasiteľ môže zvelebiť moje pokorné obete, aby dosiahol Svoje zámery.

Cítili ste sa niekedy neschopný splniť všetky potreby, ktoré vidíte okolo seba – doma, vo vzťahoch alebo v spoločnosti? Ježišovi učeníci sa museli cítiť nedostatočne, keď ich požiadal, aby nasýtili vyše päťtisíc hladných ľudí, keď bolo k dispozícii iba päť bochníkov chleba a dve ryby. Keď budete čítať o zázraku, ktorý sa potom stal, premýšľajte o tom, ako by Boh mohol použiť vaše pokorné ponuky služby, aby požehnal ľudí okolo vás. Ako zvelebil vaše úsilie, keď ste Mu slúžili? Zamyslite sa nad týmto výrokom sestry Michelle D. Craigovej: „Vy aj ja môžeme dať Kristovi, čo máme, a On znásobí naše úsilie. To, čo ponúkate, je viac ako dosť – dokonca aj s vašimi ľudskými nedostatkami a slabosťami – ak sa spoliehate na Božiu milosť“ („Božská nespokojnosť“, Generálna konferencia október 2018).

Matúš 14:22 – 33; Marek 6:45 – 52; Ján 6:15 – 21

Ježiš Kristus ma pozýva, aby som odložil svoje obavy a pochybnosti a prejavil vieru v Neho.

Predstavte si v mysli detaily scény opísanej v Matúš 14:22 – 33; Marek 6:45 – 52; a Ján 6:15 – 21. Predstavte si, ako sa mohol cítiť Peter a ostatní učeníci. Čo sa môžeme zo Spasiteľových slov a činov v týchto veršoch naučiť o učeníctve? Čo sa učíte z Petrových slov a činov? (Pozri tiež 1. Nefi 3:7.) Čo vás Pán pozýva urobiť, čo sa podobá vystúpeniu z člna? Čo nachádzate v týchto veršoch, čo vám dodáva odvahu uplatniť svoju vieru v Ježiša Krista?

Ján 6:22 – 71

Ako učeník Ježiša Krista musím byť ochotný veriť a prijať pravdu, aj keď je to ťažké.

Keď Ježiš hovoril o Sebe ako o chlebe života (Ján 6:48), mnohí to považovali za tvrdú reč (Ján 6:60). Ako vám môžu Petrove slová v Ján 6:68 – 69 pomôcť v časoch, keď sa zdá, že je ťažké prijať alebo žiť podľa Spasiteľovej náuky? Čo v Petrovom svedectve na vás zapôsobilo? Aké sú niektoré „slová večného života“ (Ján 6:68), ktoré vám pomáhajú zostať odhodlanými nasledovať Spasiteľa?

Pozri tiež M. Russell Ballard, „Ku komu pôjdeme?“, Generálna konferencia október 2016.

ikonka rodinného štúdia

Námety pre rodinné štúdium písiem a domáci večer

Matúš 14:15 – 21.Zvážte, ako by ste mohli pomôcť svojej rodine predstaviť si, koľko chleba a rýb by bolo treba na nakŕmenie päťtisíc ľudí. Čo nás zázrak v Matúš 14:15 – 21 učí o Spasiteľovi? Zvážte, že sa podelíte o skúsenosť, kedy ste mali pocit, že nemáte dosť čo ponúknuť a Spasiteľ znásobil vaše úsilie.

Matúš 14:22 – 33.Vaša rodina by si možno rada zahrala príbeh v týchto veršoch. Prečo sa učeníci báli? Prečo Peter dokázal prekonať strach a opustiť loď? Ako ukázal vieru, aj keď sa začal topiť? Ako sme niekedy ako Peter?

Ján 5:1 – 16.Vyzvite členov rodiny, aby si v týchto veršoch všimli príklady slova „ozdravel“. Akými spôsobmi môže Ježiš Kristus ľudí uzdraviť? Kedy a ako nás uzdravil?

Ján 6:28 – 58.Dajte každému členovi rodiny zjesť kúsok chleba a prediskutujte výhody, ktoré nám prináša chlieb a iné zdravé jedlá. Potom spolu prehľadajte tieto verše a zistite, prečo sa Ježiš Kristus nazval chlebom života (Ján 6:35). Čo to môže znamenať „jesť“ chlieb života? (pozri D. Todd Christofferson, „Živý chlieb, ktorý zostúpil z neba“, Generálna konferencia október 2017).

Pre viac nápadov na výučbu detí pozri tému na tento týždeň v Poď, nasleduj Ma – pre Primárky.

Ako zlepšiť osobné štúdium

Vyhľadávajte svoje vlastné duchovné poznatky. Neobmedzujte sa vo svojom osobnom a rodinnom štúdiu na pasáže písiem spomínané v týchto študijných materiáloch. Pán má pre vás v týchto kapitolách pravdepodobne posolstvá, ktoré tu nie sú obsiahnuté. Vyhľadávajte ich s modlitbou.

Ježiš pozdvihuje Petra z vody

Proti vetru, Liz Lemon Swindleová