Исус проповядва на хълм

Jesus Preaching Sermon on the Mount (Исус изнася Проповедта на планината), от Густав Доре

13–19 февруари

Матей 5, Лука 6

„Блажени сте“

Докато четете Матей 5 и Лука 6, обръщайте внимание на получените впечатления и ги записвайте в дневник за изучаване или по друг начин. Този раздел може да ви помогне да разпознаете някои важни принципи в тези глави, но бъдете готови да откривате и други по време на изучаването си.

Записвайте впечатленията си

На този етап от служението на Исус става ясно, че ученията Му няма да са като тези, които хората по Неговото време са свикнали да слушат. Бедните ще получат царството Божие? Смирените ще наследят земята? Блажени са преследваните? Книжниците и фарисеите не учели на такива неща. Въпреки това, онези, които наистина разбират Божия закон, прозират истината в думите на Спасителя. „Око за око“ и „мрази неприятеля си“ са по-нисши закони (Матей 5:38, 43). Но Исус Христос идва, за да учи на един по-висш закон (вж. 3 Нефи 15:2–10), предназначен да ни помага един ден да станем „съвършени, както е съвършен (нашият) небесен Отец“ (Матей 5:48).

картинка за лично изучаване

Идеи за лично изучаване на Писанията

Матей 5:1–12, Лука 6:20–26, 46–49

Получаваме трайно щастие, като живеем съгласно ученията на Исус Христос.

Всички искат да са щастливи, но не всички търсят щастието на едни и същи места. Някои го търсят в светската власт и позиции, други в богатството или в задоволяването на физическите желания. Исус Христос идва, за да покаже пътя към трайното щастие, за да ни научи какво всъщност означава да си благословен. Какво научавате относно получаването на трайно щастие от Матей 5:1–12 и Лука 6:20–26? По какво се различава това от светския възглед относно щастието?

На какво ви учат тези стихове, както и Лука 6:46–49, относно това да бъдеш ученик на Исус Христос? Какво се чувствате вдъхновени да правите, за да развивате качествата, описани в тези стихове?

Вж. също Ръководство към Писанията, „Блаженства“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.

Матей 5:13

„Вие сте солта на земята“.

Солта от дълго време се използва за съхраняване, овкусяване и пречистване. Солта има и религиозно значение за израилтяните. Тя се свързва с древния обичай да се правят жертвоприношения на животни, съгласно закона на Моисей (вж. Левит 2:13, Числа 18:19). Когато солта изгуби вкуса си, тя губи основното си свойство или „за нищо не става“ (Матей 5:13). Това се случва, когато бива смесена с други елементи или замърсена от тях.

Помнете това, докато размишлявате върху Матей 5:13. Как ще съхраните своя вкус като ученик на Исус Христос? Как ще изпълните своята съхраняваща и пречистваща роля като солта на земята?

Вж. също Учение и завети 103:9–10.

сол

„Вие сте солта на земята“ (Матей 5:13).

Матей 5:17–48, Лука 6:27–35

Законът на Христос е по-висш от закона на Моисей.

Учениците вероятно са изненадани да чуят Исус да казва, че тяхната праведност трябва да надвишава тази на книжниците и фарисеите (вж. Матей 5:20), които се гордеят с това колко добре спазват закона на Моисей.

Докато четете Матей 5:21–48 и Лука 6:27–35, може да отбелязвате действията, които се изискват от закона на Моисей („Чули сте, че…“), както и това, на което учи Исус, за да извиси тези действия. Защо според вас изложеният от Спасителя закон е по-висш?

Например на какво ни учи Исус в Матей 5:27–28 относно нашата отговорност по отношение на мислите ни? Как можете да имате повече контрол върху мислите и чувствата, които навлизат в съзнанието и сърцето ви? (Вж. Учение и завети 121:45.)

Матей 5:48

Небесният Отец наистина ли очаква да съм съвършен?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

„Думата съвършен в случая е превод на гръцката дума teleios, която означава „завършен“. … Основната форма на глагола е teleiono, което означава „да достигнеш далечна точка, да бъдеш изцяло развит, да доведеш до край или да завършиш“. Моля, обърнете внимание, че думата не загатва „безгрешност“, а „постигане на далечна цел“. …

… Господ учи: „Сега не сте в състояние да издържите на присъствието Божие, … затова постоянствайте в търпение, докато не се усъвършенствате“ (Учение и завети 67:13).

Не е нужно да се обезсърчаваме, ако сега нашите искрени усилия към съвършенство изглеждат толкова тежки и безкрайни. Съвършенството ни предстои. То може да се осъществи напълно само след Възкресението и само чрез Господ. То очаква всички, които Го обичат и спазват Неговите заповеди“ („Perfection Pending“, Ensign, ноем. 1995 г., с. 88).

Вж. също 2 Петър 1:3–11, Мороний 10:32–33, Учение и завети 76:69, Джефри Р. Холанд, „И така, бъдете съвършени – накрая“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 40–42.

картинка за семейно изучаване

Идеи за семейно изучаване на Писанията и домашна вечер

Матей 5:1–9.Кои от преподадените в Матей 5:1–9 принципи могат да ви помогнат да направите дома си по-щастливо място? Бихте могли да изберете един или два, които изглеждат особено важни за семейството ви. Например какви учения откриваме, които могат да ни помагат да бъдем миротворци? (Вж. Матей 5:21–25, 38–44.) Какви цели можем да си поставим? Как ще работим по тези цели?

Maтей 5:13.Опитайте заедно някакъв вид храна, овкусена със сол, и същата храна без сол. Каква разлика забелязваме? Какво означава да бъдем „солта на земята“? Как можем да правим това?

Матей 5:14–16.За да помогнете на семейството си да разбере какво означава да са „светлината на света“, можете да проучите някои от източниците на светлина в дома ви, квартала ви и света. Може да е от полза да покажете какво се случва, когато скриете светлината. Какво има предвид Исус, когато казва: „Вие сте светлината на света“? (Матей 5:14) Кой е бил подобен на светлина за семейството ви? Как можем да бъдем светлина за другите? (вж. 3 Нефи 18:16, 24–25).

Матей 5:43-45.Докато семейството ви чете думите на Спасителя в тези стихове, бихте могли да обсъдите конкретно кого можете да обичате, благославяте и да включвате в молитвите си. По какъв начин можем да усилваме обичта си към този човек?

За повече идеи как да преподавате на деца, прегледайте раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца.

Примерна песен: „Блести, светлина!“, Сборник детски песни, с. 96.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Бъдете наблюдателни. „Докато обръщате внимание на това, което се случва в живота на вашите (деца), вие ще откривате чудесни възможности за преподаване. … Коментари, които (те) правят, или въпроси, които може да зададат, също водят към моменти за преподаване“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 16).

свещ

„Вие сте светлината на света“ (Матей 5:14).