Kütüphane
26 Nisan–2 Mayıs. Yuhanna 7–10: ‘Ben İyi Çobanım’


“26 Nisan–2 Mayıs. Yuhanna 7–10: ‘Ben İyi Çobanım’” Gelin, Beni Takip Edin—Bireyler ve Aileler İçin: Yeni Antlaşma 2021 (2020)

“26 Nisan–2 Mayıs. Yuhanna 7–10,” Gelin, Beni Takip Edin—Bireyler ve Aileler İçin: 2021

Resim
Mesih ve zina yapmış kadın

26 Nisan–2 Mayıs

Yuhanna 7–10

“Ben İyi Çobanım”

Yuhanna 7–10’u okuduğunuzda, Kutsal Ruh’tan bu bölümlerdeki öğretisel ilkeler hakkında izlenimler alabilirsiniz. İzlenimlerinizi kaydetmek, onları harekete geçirmek amacıyla plan yapmanız için size yardımcı olabilir.

İZLENİMLERİNİZİ KAYDEDİN

İsa Mesih’in “insanlara esenlik” (Luka 2:14) getirmek için gelmesine rağmen “İsa’dan dolayı halk arasında ayrılık” (Yuhanna 7:43) vardı. Aynı olaylara şahit olan insanlar, İsa’nın kim olduğu hakkında çok farklı sonuçlara vardılar. Bazıları “İyi adamdır” diye inanırken başkaları “halkı saptırıyor” dediler (Yuhanna 7:12). O, kör bir adamı Şabat’ta iyileştirdiğinde bazıları “Bu adam Tanrı’dan değildir. Çünkü Şabat Günü’nü tutmuyor” derken diğerleri “Günahkar bir adam nasıl bu tür belirtiler gerçekleştirebilir?” diye sordular (Yuhanna 9:16). Yine de bütün bu karışıklığa rağmen gerçeği arayanlar “Hiç kimse hiçbir zaman bu adamın konuştuğu gibi [konuşmadığı]” için (Yuhanna 7:46) O’nun sözlerindeki gücün farkına vardılar. Yahudiler İsa’ya O’nun Mesih olup olmadığını “bize açıkça söyle” dediklerinde, O bizim yanlışı doğrudan ayırmamıza yardımcı olabilecek bir ilkeyi bildirdi: “Koyunlarım sesimi işitir” ve “Ben onları tanırım, onlar da beni izler” dedi (Yuhanna 10:27).

Resim
kişisel çalışma simgesi

Kişisel Kutsal Yazı Çalışmaları İçin Fikirler

Yuhanna 7:14–17

İsa Mesih tarafından öğretilen doğruları yaşadıkça, onların gerçek olduğunu öğreneceğim.

Yahudiler, İsa’nın -en azından onların aşina oldukları şekilde- öğrenim görmediği halde bu kadar bilgili olmasına şaşırdılar (bkz. 15. ayet). İsa buna karşılık olarak, eğitimleri ve altyapıları ne olursa olsun, gerçeği öğrenmek amacıyla herkes için geçerli olan farklı bir yolu öğretti. Yuhanna 7:14–17’ye göre İsa’nın öğrettiği öğretinin doğru olduğunu nasıl anlayabilirsiniz? Bu süreç sevindirici habere olan tanıklığınızı geliştirmeniz için size nasıl yardımcı olmuştur?

Yuhanna 8:2–11

Kurtarıcı’nın merhameti herkes için geçerlidir.

Kurtarıcı’nın, zina yapan kadınla olan etkileşimi hakkında konuşurken Yaşlı Dale G. Renlund şunu söylemiştir: Elbette Kurtarıcı zinayı hoş görmedi. Fakat aynı zamanda kadını da suçlamadı. Kadını kendi hayatını iyileştirmesi için kadını teşvik etti. O’nun acıması ve merhameti sayesinde kadın değişmek için heveslenmiştir. Kutsal Kitap’ın Joseph Smith Çevirisi kadının sonuçta oluşan öğrenciliğini şöyle kanıtlar: ’Ve kadın o saatten sonra Tanrı’yı yüceltti ve onun adına inandı’ [bkz. Yuhanna 8:11, dipnot c]” (“Our Good Shepherd,” Ensign veya Liyahona, Mayıs 2017, 30).

Ne zaman Kurtarıcı’dan suçlama yerine merhamet alan bu kadın gibi hissettiniz? Ne zaman günahsız olmasanız bile birilerini suçlayan veya yargılayan din bilginleri ve Ferisiler gibiydiniz? (bkz. Yuhanna 8:7). Kurtarıcı’nın din bilginleri, Ferisiler ve zina yaparken yakalanan kadın ile etkileşim yolundan başka ne öğrenebilirsiniz? Bu ayetleri okuduğunuzda Kurtarıcı’nın bağışlayıcılığı hakkında ne öğrenirsiniz?

Yuhanna 8:58–59

İsa, “İbrahim doğmadan önce ben varım” dediğinde Yahudiler neden gücendiler?

“Benim,” Yehova’nın Kendisini Musa’ya tanıtmak için kullandığı Mısır’dan Çıkış 3:14’te kayıtlı olan terimdir. Dolayısıyla İsa “Benim” dediğinde O, Kendisini Eski Antlaşma’nın Tanrı’sı Yehova olarak tanımlamıştır. Yahudiler bunu küfür saymışlardır ve Musa Yasası’na göre cezası taşlanarak ölümdür.

Yuhanna 9

Tanrı Kendisini bizim hayatlarımızda zorluklarımız aracılığı ile gösterebilir.

Olumsuz sonuçlar genellikle günahı takip ettiğinden dolayı, biz bazı talihsizliklerimizi kabahatin sonuçları olarak görebiliriz. Bununla beraber Kurtarıcı’nın öğrencileri, bir adamın kendisinin ya da ebeveynlerinin günah işlemesinden dolayı kör doğduğunu varsaydıklarında, İsa onları düzeltmiştir. Kurtarıcı’nın Yuhanna 9:3’deki sözleri kendi zorluklarınıza ve başkalarının zorluklarına bakış açınızı nasıl değiştirir? Yuhanna 9’u okuduğunuzda, “Tanrı’nın [işlerinin]…[görülmesinin]” nasıl olduğu üzerinde derinlemesine düşünün (Yuhanna 9:3). Siz zorluklarla karşılaştığınızda bu işler nasıl ortaya çıktılar?

Aynı zamanda öğrencilerin Yuhanna 9:2’deki sorusunun, Büyük İnançtan Sapma Dönemi’nde Mesihçilik’te kaybedilmiş ama Peygamber Joseph Smith aracılığı ile iade edilmiş bir öğreti olan ölümlülük öncesi hayata inandıklarını bildirdiğinin farkına varmak ilginçtir (bkz. Öğreti ve Antlaşmalar 93:29; Musa 4:1–4; İbrahim 3:22–26).

Yuhanna 10:16

Kurtarıcı’nın Yuhanna 10:16’da işaret ettiği “başka koyunlar” kimlerdir?

Kurtarıcı Dirilişi’nden sonra Amerika kıtasını ziyaret ettiğinde, O’nun diğer koyunlarının kim olduğunu Kendisi açıkladı (bkz. 3. Nefi 15:21–16:5).

Resim
aile çalışma simgesi

Aile Kutsal Yazı Çalışması ve Aile Ev Akşamı İçin Fikirler

Ailenizle beraber kutsal yazıları okuduğunuzda, Ruh ailenizin ihtiyaçlarını karşılamak için hangi ilkeler üzerinde durup konuşmanız gerektiğini bilmenizde size yardımcı olabilir. İşte bazı öneriler:

Yuhanna 7:24

İsa’nın Yuhanna 7:24’teki öğretilerini anlamaları için ailenize nasıl yardımcı olabilirsiniz? Bunun bir yolu dışarı çıkıp bir aile üyesinin üzerini kirletmektir. Başkaları bu aile üyesinin dış görünüşüne bakarak onun hakkında ne düşünebilirler? Bu aile üyesinin yalnızca ona bakarak görünemeyen bazı iyi özelliklerinin bir listesini yapın (ayrıca bkz. 1.Samuel 16:7).

Yuhanna 8:31–36

Bazen nasıl günahın kölesi oluruz? İsa tarafından öğretilen hangi gerçekler bizi özgür kılabilir?

Resim
Mesih kör bir adamı iyileştiriyor

İsa Körü İyileştiriyor, Carl Heinrich Bloch

Yuhanna 9

Ailenizin Yuhanna 9’daki, İsa’nın kör adamı iyileştirmesi anlatımını gözlerinde canlandırmalarına nasıl yardımcı olabilirsiniz? Hikayeyi beraber canlandırabilirsiniz.   Onları bu anlatımdan öğrendikleri, örneğin İsa Mesih’in sevindirici haberini kabul etmenin ne anlama geldiği gibi bazı dersleri not almaya davet edin.

Yuhanna 10:1–18, 27–29

Aile üyelerini İyi Çoban benzetmesinden öğrenmeye dahil etmek için onların her birinden şunlardan birinin resmini çizmesini isteyin: Bir hırsız, bir kapı, bir çoban, bir ücretli işçi (işe alınmış bir çalışan), bir kurt ve bir koyun. Onları Yuhanna 10:1–18, 27–29’u okumaya davet edin ve ardından çizdikleri şeylerle ilgili olarak Kurtarıcı’nın neler öğrettiğini ailece konuşun.

Çocuklara öğretmek amacıyla daha fazla fikirler için, Gelin, Beni Takip Edin—İlköğretim İçin kitabında bulunan bu haftanın taslağına (this week’s outline) bakınız.

Kişisel Çalışmayı Geliştirme

İlham veren sözleri ve ifadeleri arayın. Siz okurken, Ruh size ilham veren ve sizi motive eden ya da sadece sizin için yazılmış gibi görünen belirli sözlere veya ifadelere dikkatinizi çekebilir. Yuhanna 7–10’da size ilham veren sözleri ya da ifadeleri not almayı göz önünde bulundurun.

Resim
Mesih bir koyunla

Bir Daha Kaybolmayacak, Greg K. Olsen