來跟從我
11月18-24日。雅各書:『只是你們要行道,不要單單聽道』


「11月18-24日。雅各書:『只是你們要行道,不要單單聽道』」來跟從我——供個人和家庭使用:新約2019年(2019)

「11月18-24日。雅各書」,來跟從我——供個人和家庭使用:2019年

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亞伯拉罕在帳篷外禱告

亞伯拉罕在幔利的橡樹,格蘭特·克勞生繪

11月18-24日

雅各書

「只是你們要行道,不要單單聽道」

一邊研讀雅各書,一邊留意那些引起你注意的句子,然後把它們記下來。聖靈如何提示你去遵行這些真理?

記錄心得感想

有時候一節經文就足以改變世界。雅各書1:5看似是一項簡單的忠告——假如你缺乏智慧,可以求問神,但是當14歲的約瑟·斯密讀到這節經文時,「它似乎以極大的力量進入〔他〕心中的每一個感覺」(約瑟·斯密——歷史1:12)。約瑟受到啟發,於是便按照雅各的勸告採取行動,透過祈禱向神尋求智慧。而神確實厚賜給他,祂賜給約瑟人類歷史上最重要的一次上天的造訪——第一次異象。這次異象改變了約瑟的一生,促成耶穌基督的教會在地面上復興。今日我們所有的人,都因約瑟·斯密研讀並按照雅各書1:5採取行動而蒙受祝福。

你研讀雅各書時又會有什麼發現呢?也許會有一二節經文改變你,或你所愛的人。在你尋求完成今生的使命時,給你指引;或者鼓勵你說溫和語、要更有耐心。無論你受到哪節經文的啟發,讓這些話「進入〔你〕心中的每一個感覺。」如雅各所寫的,記得要「存溫柔的心領受……〔這〕道,就是能救你們靈魂的道」(雅各書1:21)。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

雅各書

雅各是誰?

一般認為,雅各書的作者是馬利亞的兒子,馬利亞是耶穌基督的母親,因此本書的作者就是救主同母異父的兄弟。馬太福音13:55馬可福音6:3使徒行傳12:1715:1321:18加拉太書1:192:9都有提到雅各。從這些經文看來,雅各是耶路撒冷的教會領袖,並且蒙召喚擔任使徒(見加拉太書1:19)。

雅各書1:2-45:7-11

耐心忍受考驗會讓我們變得完全。

迪特·鄔希鐸會長教導:「等待有時候很困難,我們就是想要心裡要的,而且立刻就要。因此,一想到忍耐,可能會感到不愉快」(「繼續忍耐」,2010年5月,利阿賀拿,第56頁)。讀了雅各書1:2-45:7-11之後,說說看雅各對於忍耐的主要信息是什麼?讀了迪特·鄔希鐸會長其餘的信息之後,你得到哪些其他的見解?你要如何向主表明你願意忍耐?

雅各書1:3-8,21-252:14-264:17

信心必須要有所行動。

你如何知道自己是否對耶穌基督有信心?你的行為如何展現出對神的信心?研讀雅各對於信心的教導時,想一想這些問題。雅各提到了亞伯拉罕和喇合(見創世記22:1-12約書亞記第2章),閱讀這兩個例子或許也會很有意思。他們如何表明對神的信心?

閱讀雅各書1:3-8,21-252:14-264:17將有助於你思考如何成為更好的行道者。記錄你所得到的靈感,並根據這些靈感訂立計畫採取行動。

亦見阿爾瑪書34:27-29尼腓三書27:21

雅各書1:263:1-18

我說的話能傷人,也能造就人。

雅各在整篇書信中用了許多的意象,其中最生動的描述,是他針對言談所提出的忠告。可以列出雅各用來形容舌頭或嘴的所有詞句。關於我們所說的話,每一項對比或意象有哪些隱含的意義?想一想你可以做什麼事,用你所說的話造福某個人(見教約108:7)。

雅各書2:1-9

身為耶穌基督的門徒,我應該要愛所有的人,無論他們的出身如何。

雅各特別警告聖徒不應偏愛富人和鄙視窮人,但他的警告也適用於我們,提醒我們不要對別人懷有任何偏見。我們可能不容易發現自己以負面的方式評斷他人,但主已應許祂會幫助我們看到自己需要改進的地方(見以帖書12:27)。透過祈禱一邊研讀雅各書2:1-9,一邊省察自己的內心、聆聽聖靈的提示。你是否感覺到自己需要改變對待別人或看待別人的方式?

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家庭研讀圖示

家庭祈禱、家庭經文研讀與家人家庭晚會

你和家人一起閱讀經文,聖靈能幫助你了解原則強調並討論根據你家庭的需求。以下是一些建議:

雅各書 1:5

可以研讀雅各書1:5,並邀請一位家人概述第一次異象的紀事(見約瑟·斯密——歷史1:8-13)。請家人分享他們對先知約瑟·斯密的見證,並分享天父曾回答他們的祈禱的經驗。

雅各書1:26-27

可以觀看與這些經文有關的影片:「真正的基督徒」(LDS.org)。然後研讀雅各對於真正虔誠的定義,討論你的家庭可以用哪些實際的作為來讓自己更加虔誠。

雅各書第3章

雅各書第3章包含了許多意象,可以啟發你用一些實物課程來幫助家人記得要說溫和語。比方說,你們可以討論一絲小火花或火柴如何能引發大火,家人可以想一想什麼時候不和善的言詞曾經導致問題發生(見第5-6節)。你也可以在一個通常用來做甜食的東西裡,加入一些酸或苦的東西,例如在一罐蜂蜜中加入檸檬汁。這可以引發家人討論如何確使自己說的話,不僅讓人開心又能提升人(見第9-14節)。

雅各書4:5-8

面對誘惑時為何要「親近神」?

雅各書5:14-16

分享接受聖職的個人經驗,或許能鼓勵家人「在〔他們〕需要靈性力量的時候,就應要求聖職祝福」(達林·鄔克司,「聖職祝福的重要」,2012年7月,利阿賀拿,第48頁)。

欲了解更多教導兒童的建議,請見來跟從我——供初級會使用本週大綱

改進個人研讀

根據所學採取行動。研讀時要聆聽聖靈的提示,以了解自己該如何在生活中應用所學到的事。承諾要跟從這些提示,並更完全地奉行福音。(見以救主的方式教導第35頁。)

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年輕的約瑟·斯密在家門外研讀經文

應當求問神,詹恩·麥克諾頓繪