Március 25–31. Máté 14–15; Márk 6–7; János 5–6: „Ne féljetek!”. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: Újszövetség, 2019 (2019).
Március 25–31. Máté 14–15; Márk 6–7; János 5–6. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: 2019.
Adjatok nékik enni. Készítette: Jorge Cocco
Március 25–31.
Máté 14–15; Márk 6–7; János 5–6
„Ne féljetek!”
A Máté 14–15; Márk 6–7; és a János 5–6 olvasása során keress számodra jelentőségteljes igazságokat. Feltehetsz magadnak olyan kérdéseket, mint például „Hogyan vonatkoznak rám az ezekben a fejezetekben szereplő történetek?”, „Milyen üzeneteket találok az életemre vonatkozóan?” vagy „Mit szeretnék megosztani a családommal vagy másokkal?”
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Mi ösztönözhette Pétert arra, hogy a háborgó vihar közepette a Galileai-tengeren kilépjen csónakja biztonságából? Mi vezette arra, hogy elhitte, hogy ha Jézus képes a vízen járni, akkor ő is? Nem tudhatjuk biztosan, de Péter talán megértette, hogy Isten Fia nem csupán azért jött, hogy csodálatos dolgokat vigyen véghez az emberekért, hanem azért is, hogy hatalmat adjon a Péterhez hasonlóknak, hogy ők is csodás dolgokat cselekedhessenek. Végtére is Jézus kérése az volt: „jer, kövess engem” (Lukács 18:22). Péter egyszer már elfogadta ezt a felkérést, és kész volt újra elfogadni, még ha ez azt is jelentette, hogy szembe kell néznie a félelmeivel, és a látszólag lehetetlent véghez vinni. Az Úr talán nem kéri tőlünk, hogy a vihar kellős közepén lépjünk ki a hajóból, vagy hogy ajánljuk fel kevéske kenyerünket, amikor ezreket kell megetetni, azt viszont kérheti, hogy fogadjuk el az útmutatásokat, még ha nem is értjük őket teljesen. Bármi legyen is a felhívása számunkra, előfordulhat, hogy az meglepőnek vagy egyenesen rémisztőnek tűnik. Csodák történhetnek azonban, ha Péterhez hasonlóan félretesszük a félelmeinket, kétségeinket és korlátozott értelmünket, és hittel követjük Őt.
Ötletek a személyes szentírás-tanulmányozáshoz
Jézus Krisztus tiszteli Atyját
A Mennyei Atyánk és az Ő gyermekei közötti kapcsolatnak szentnek kell lennie. E versekben Jézus Krisztus példaértékű mintát ad, hogy azt kövessük a Mennyei Atyánkkal való kapcsolatunkban. Olvasd el a János 5:17–47-et, és jelöld meg vagy jegyezd le az Atya szó összes előfordulását. Hogyan tiszteli a Fiú az Atyát, és hogyan követheted a példáját? Mit tanulhatsz ebből arról, hogyan érez az Atya a Fiú iránt? Hogyan növelheti a Mennyei Atyánk parancsolatainak megismerésére és betartására irányuló szándékodat az, ha megerősíted a kapcsolatodat Ővele?
Lásd még János 17; Jeffrey R. Holland: Isten nagysága. Liahóna, 2003. nov. 70–73.
Máté 14:16–21; Márk 6:33–44; János 6:5–14
A Szabadító képes felmagasztalni az Ő céljainak elérésére tett szerény erőfeszítéseimet
Előfordult már, hogy úgy érezted, kevés vagy ahhoz, hogy minden szükségletet kielégíts, amelyet magad körül – az otthonodban, a kapcsolataidban vagy a társadalomban – látsz? Jézus tanítványai minden bizonnyal kevésnek érezték magukat, amikor Ő azt kérte tőlük, hogy etessék meg az ötezernél is több éhes embert (lásd Máté 14:21), amikor csak öt kenyerük és két haluk volt összesen. Amikor az ezt követő csodáról olvasol, gondolkodj el azon, hogyan használhatja az Úr a te szerény szolgálati felajánlásodat a körülötted lévők megáldására. Hogyan magasztalhatja fel Ő az erőfeszítéseidet az egyházi szolgálatod során? Fontold meg James E. Faust elnök következő kijelentését: „Számos névtelen ember van, akik mindössze öt kenyérnek és két apró halnak megfelelő tehetséggel rendelkezve magasztalják fel elhívásaikat, és szolgálnak rivaldafény vagy elismerés nélkül, szó szerint ezreket táplálva ezzel” (“Five Loaves and Two Fishes,” Ensign, May 1994, 5).
Máté 14:22–33; Márk 6:45–52; János 6:15–21
Jézus Krisztus arra kér, hogy tegyem félre a félelmeimet és a kétségeimet, és gyakoroljak hitet Őbenne
Képzeld magad elé a Máté 14:22–33; a Márk 6:45–52; és a János 6:15–21 verseiben felvázolt jelenet részleteit. Képzeld el, mit érezhetett Péter és a többi tanítvány. Mit tanulhatsz a tanítványságról a Szabadító e versekben leírt szavaiból és tetteiből? Mit tanulhatsz Péter szavaiból és tetteiből? (Lásd még 1 Nefi 3:7.) Mire kér téged az Úr, ami hasonlatos lehet a csónakból való kilépéshez? Mi olyat találsz ezekben a versekben, ami bátorságot nyújt a Jézus Krisztusba vetett hited gyakorlásához?
Jézus Krisztus tanítványaként hajlandónak kell lennem hinni és elfogadni az igazságot, még akkor is, ha ez nehezemre esik
Egy nappal azután, hogy Jézus csodálatos módon gondoskodott kenyérről a pusztában a sokaságnak, a követői rátaláltak, és még több ételt reméltek. Csalódottak voltak, sőt, meg is sértődtek azonban, amikor ehelyett a lélek táplálékát – az „életnek kenyer[ét]” (János 6:48) – kínálta nekik. Sokan úgy találták, hogy „kemény beszéd ez” (János 6:60).
Előfordult már veled, hogy úgy érezted, amit a Szabadító vagy az Ő szolgái tanítanak, az „kemény” vagy nehezen elfogadható tan? Gondolj az ilyen élményeidre, amikor ezt a történetet olvasod, különösképpen Péter szavait a 68–69. versekben. Mi lehet az „örök életnek beszéde” (János 6:68), amely segít neked elkötelezetten követni a Szabadítót?
Lásd még M. Russell Ballard: Kihez mehetnénk? Liahóna, 2016. nov. 90–92.
Ötletek a családi szentírás-tanulmányozáshoz és a családi esthez
A családi szentírásolvasás közben a Lélek segíthet megtudnod, milyen tantételeket hangsúlyozz ki és beszéljetek meg a családod szükségleteinek kielégítése érdekében. Íme néhány javaslat:
Miközben az ötezer ember megvendégeléséről olvastok, ehettek némi kenyeret és halat, és elképzelhetitek, mennyire volt szükség ezekből ötezer ember jóllakatásához. Hogyan táplálja Krisztus lelkileg a családotokat? Hogyan használ titeket mások táplálására?
Jézus csodálatos módon 5000 embert jóllakatott öt kenyérből és két halból
A családodnak kedvére lehet, ha eljátsszátok az e versekben szereplő történetet. Mitől rémültek meg a tanítványok? Hogyan volt képes Péter legyőzni a félelmét és elhagyni a hajót? Hogyan mutatta meg a hitét, még akkor is, amikor süllyedni kezdett? Miben hasonlítunk olykor Péterre?
Kérd meg a családtagokat, hogy figyeljék meg a „meggyógyul” kifejezés előfordulását ezekben a versekben. Hogyan gyógyíthat meg [tehet éppé] valakit Jézus Krisztus? Mikor és hogyan gyógyított már meg bennünket?
Adj minden családtagnak egy darab kenyeret, hogy egyék meg, és beszéljétek meg, milyen jótékony hatásai vannak a kenyérnek és egyéb egészséges ételeknek. Ezután nézzétek át közösen ezeket a verseket, és keressétek meg, miért nevezte magát Jézus Krisztus úgy, hogy „az életnek ama kenyere” (János 6:35).
A gyermekek tanításával kapcsolatos további ötletekért tekintsd meg az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára című kiadványban.
A személyes tanulmányozás fejlesztése
Törekedj saját lelki meglátásokra! A személyes és családi tanulmányozás során ne korlátozd magad csupán az e vázlatban szereplő szentírásrészekre. Az Úrnak valószínűleg olyan üzenetei is vannak számodra e fejezetekből, amelyeket itt nem tárgyalunk. Imádságos lélekkel kutasd fel ezeket!
Széllel szemben. Készítette: Liz Lemon Swindle