rodziny studiujące pisma święte

Pomysły na doskonalenie rodzinnego studiowania pism świętych

Regularne rodzinne studiowanie pism świętych jest wspaniałym sposobem, aby nakłonić rodzinę do nauki ewangelii. To, jak długo studiujecie pisma święte jako rodzina, oraz ile przeczytaliście, nie jest tak istotne, jak konsekwencja w waszych wysiłkach. Czyniąc studiowanie pism świętych ważną częścią waszego życia rodzinnego, sprawiasz, że członkowie rodziny zbliżają się do siebie nawzajem oraz do Jezusa Chrystusa i wzmacniają świadectwo wiary na podstawie Jego słowa.

Zastanów się nad odpowiedziami na poniższe pytania:

• W jaki sposób możesz zachęcić członków swojej rodziny, aby samodzielnie studiowali pisma święte?

• W jaki sposób możesz zachęcić ich, aby dzielili się z bliźnimi tym, czego się nauczyli?

• W jaki sposób możesz uwydatnić zasady, których się uczysz z Doktryny i Przymierzy podczas codziennych okazji do nauczania?

Pamiętaj o tym, że dom to doskonałe miejsce do nauki. Możesz w nim nauczać i uczyć się ewangelii w sposób, jaki nie jest możliwy podczas zajęć w Kościele. Bądź kreatywny, wymyślając sposoby, w jakie możesz przybliżyć swojej rodzinie nauki z pism świętych.

Propozycje zajęć

Aby wzbogacić rodzinne studiowanie pism świętych, możesz wykorzystać poniższe pomysły:

Wykorzystujcie muzykę

Śpiewajcie pieśni, które utrwalają zasady nauczane w pismach świętych. Sugerowany hymn lub pieśń dla dzieci jest wymieniany w każdym cotygodniowym zarysie nauki. Możesz na przykład pytać o słowa lub frazy z tekstu pieśni. Prócz śpiewania rodzina może wykonywać czynności, o których mowa w pieśniach, lub słuchać grającej w tle muzyki, kiedy wykonuje inne zadania.

Wymieniajcie się istotnymi fragmentami z pism świętych

Daj członkom swojej rodziny możliwość dzielenia się fragmentami, które wywarły na nich wrażenie podczas ich osobistego studiowania pism świętych.

Wypowiadajcie się własnymi słowami

Poproś członków rodziny, aby własnymi słowami podsumowali to, czego nauczyli się podczas studiowania pism świętych.

Stosujcie nauki pism świętych w swoim życiu

Po przeczytaniu fragmentu z pism świętych poproś członków rodziny, aby opowiedzieli, w jaki sposób mogą zastosować go w życiu.

Zadawajcie pytania

Poproś członków rodziny, aby zadali pytanie na temat ewangelii, a następnie wspólnie odszukajcie wersety, w których znajdziecie odpowiedzi.

Eksponujcie fragmenty z pisma świętego

Wybierz werset, który jest według ciebie istotny, i umieść go w miejscu widocznym dla swojej rodziny. Poproś członków rodziny, aby po kolei wybierali fragmenty do umieszczenia w widocznym miejscu.

Przygotujcie listę fragmentów

Wspólnie wybierzcie kilka wersetów, które będziecie omawiać w nadchodzącym tygodniu.

Uczcie się fragmentów na pamięć

Wybierz fragment, który może mieć dla twojej rodziny duże znaczenie, i poproś bliskich, aby nauczyli się go na pamięć poprzez powtarzanie go każdego dnia lub przez gry w zapamiętywanie.

Nauczajcie z pomocą rekwizytów

Odszukaj przedmioty, które mają związek z wersetami lub rozdziałami, które studiujesz wspólnie z rodziną. Poproś członków swojej rodziny, aby omówili, jaki związek ma dany przedmiot z tym, co czytają.

Wybierajcie temat

Pozwól, aby członkowie twojej rodziny kolejno wybierali temat, który będziecie wspólnie studiować. Aby odnaleźć fragmenty z pism świętych na dany temat, możesz skorzystać z takich materiałów uzupełniających, jak Topical Guide, Bible Dictionary czy Przewodnik po pismach świętych (na stronie internetowej scriptures.lds.org).

Wykonajcie rysunek

Przeczytaj wraz ze swoją rodziną kilka wersetów, a następnie narysujcie coś, co ma związek z tym, co przeczytaliście. Poświęćcie trochę czasu na obejrzenie rysunków swoich bliskich i omówienie ich.

Odegrajcie scenkę

Kiedy przeczytacie daną historię z pisma świętego, poproś członków swojej rodziny, aby wykonali inscenizację tego, o czym była mowa. Następnie omówcie, w jaki sposób historia ta odnosi się do tego, czego doświadczacie osobiście lub jako rodzina.

Nauczanie dzieci

Jeśli w twojej rodzinie są małe dzieci, poniżej znajdziesz ćwiczenia, które mogą pomóc im w uczeniu się ewangelii:

Śpiewajcie

Hymny oraz pieśni ze Śpiewnika dla dzieci uczą doktryny bardzo skutecznie. Każdy zarys nauki w tym podręczniku zawiera sugerowaną piosenkę. Możesz także skorzystać ze spisu tematycznego znajdującego się na końcu Śpiewnika dla dzieci, by znaleźć pieśni związane z zasadami ewangelii, których nauczasz. Pomagaj dzieciom odnosić przesłania piosenek do ich życia.

Słuchajcie historii lub je inscenizujcie

Młodsze dzieci uwielbiają historie — historie z pism świętych, z twojego życia, z dziejów Kościoła lub z kościelnych czasopism. Szukaj sposobów na zaangażowanie ich w opowiadanie historii. Mogą trzymać ilustracje lub przedmioty, wykonać rysunki przedstawiające to, co usłyszały, odegrać scenkę na podstawie danej historii lub nawet opowiedzieć ją razem z tobą. Pomagaj małym dzieciom rozpoznać prawdy ewangelii zawarte w przytaczanych historiach.

Czytajcie fragmenty z pism świętych

Młodsze dzieci mogą jeszcze nie umieć czytać, mimo to możesz zaangażować je w uczenie się na podstawie pism świętych. Być może będziesz musiał skupić się na pojedynczym wersecie, kluczowym wyrażeniu lub słowie.

Oglądajcie ilustracje lub filmy

Zadawaj pytania dotyczące zdjęcia lub filmu, związane z omawianą przez ciebie zasadą ewangelii. Możesz na przykład zapytać: „Co się dzieje na tym zdjęciu? Jak to wpływa na to, co czujecie?”. Aplikacja Biblioteka ewangelii, Multimedialna biblioteka ewangelii na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org i children.ChurchofJesusChrist.org to dobre miejsca do szukania zdjęć i filmów.

Twórzcie

Dzieci mogą budować, rysować lub kolorować coś związanego z historią lub zasadą, którą poznają.

Lekcje z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych

Prosta lekcja z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych może ułatwić dzieciom zrozumienie trudnej zasady ewangelii. Przeprowadzając lekcje z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych, poszukuj sposobów na zaangażowanie w nie dzieci. Aktywne uczestnictwo sprawi, że nauczą się więcej, niż gdy będą biernymi obserwatorami.

Odgrywajcie role

Kiedy dzieci będą odgrywać sytuacje, z którymi mogą spotkać się w swoim życiu, zrozumieją, w jaki sposób dana zasada ewangelii odnosi się do ich życia.

Powtarzajcie zajęcia

Małe dzieci będą prawdopodobnie potrzebowały usłyszeć daną koncepcję wiele razy, by ją zrozumieć. Na przykład, możesz przytoczyć historię z pism świętych kilka razy na różne sposoby — czytając ją z pism świętych, podsumowując własnymi słowami, pozwalając dzieciom na opowiadanie historii razem z tobą, zapraszając je do odegrania roli itp.

Nawiązujcie do ich osobistych celów rozwojowych

Rodzinne studiowanie pism świętych może stanowić inspirację dla młodzieży i dzieci do wyznaczania celów dla ich rozwoju duchowego, fizycznego, intelektualnego i społecznego (zob. Ew. Łukasza 2:52).

rodzina śmiejąca się razem

Nauczanie młodzieży

Jeśli w twojej rodzinie jest młodzież, oto kilka działań, które mogą pomóc jej w nauce:

Proście nastolatków, aby nauczali

Zazwyczaj uczymy się więcej, gdy czegoś sami nauczamy, niż gdy tylko o tym słyszymy. Daj swoim nastolatkom możliwość prowadzenia rodzinnych dyskusji na temat fragmentów z pism świętych.

Nawiązujcie do seminarium

W tym roku uczniowie seminarium studiują Doktrynę i Przymierza. Jeśli twoi nastolatkowie uczęszczają na seminarium, proś, by mówili o tym, czego się tam uczą.

Odnoście treść pism świętych do siebie

Czasami młodzi ludzie mają problem z dostrzeżeniem, jak doktryny i zasady zawarte w pismach świętych łączą się z ich życiem. Pomóż im dostrzec, jak historie i nauki zawarte w pismach świętych odnoszą się do sytuacji, z którymi mają do czynienia w domu, w szkole lub w relacjach z przyjaciółmi.

Zadawajcie pytania, które zachęcają do rozważań

Wielu młodych ludzi dobrze odpowiada na pytania, które pozwalają im wyrazić swoje myśli i uczucia dotyczące pism świętych, zamiast po prostu powtarzać to, co mówią pisma święte. Na przykład, możesz zapytać: „Czego Pan uczy cię w tych wersetach?” lub „Dlaczego uważasz, że to objawienie mogło mieć znaczenie dla świętych w latach trzydziestych XIX wieku?”.

Nawiązujcie do ich osobistych celów rozwojowych

Rodzinne studiowanie pism świętych może stanowić inspirację dla młodzieży i dzieci do wyznaczania celów dla ich rozwoju duchowego, fizycznego, intelektualnego i społecznego (zob. Ew. Łukasza 2:52).

Bądźcie otwarci na ich pytania

Pytanie zadane przez młodego człowieka jest cenną okazją do dzielenia się prawdą i próby zrozumienia tematu, który naprawdę go interesuje. Nie bój się pytań i nie odrzucaj ich, nawet jeśli wydają się niezwiązane z tematem dyskusji. Nie ma nic złego w tym, że nie znasz wszystkich odpowiedzi. Dom jest idealnym miejscem do wspólnego poszukiwania odpowiedzi.

Zachęcajcie ich do dzielenia się spostrzeżeniami

Młodzież ma wyjątkowe podejście i spostrzeżenia; może wnieść swój wkład w rodzinną naukę pism świętych. Młodzi ludzie powinni wiedzieć, że jesteś zainteresowany tym, czego Duch uczy ich o pismach świętych. Możesz nawet poprosić ich, by dzielili się spostrzeżeniami o tym, co ostatnio studiowali.

Bądźcie elastyczni

Jeśli masz w domu młodą osobę, która nie chce uczestniczyć w rodzinnym studiowaniu pism świętych, poszukaj innych sposobów, aby nawiązać z nią kontakt. Na przykład, możesz w naturalny sposób nawiązywać do ewangelii w waszych rozmowach lub dzielić się godnymi uwagi fragmentami z pism świętych, nie prawiąc kazań ani nie narzucając się. Studiowanie pism świętych nie musi wyglądać tak samo w każdej rodzinie. Niektóre dzieci mogą lepiej reagować na studiowanie pism świętych sam na sam. Módlcie się i postępujcie zgodnie z podszeptami Ducha.

Prezydent Russell M. Nelson powiedział: „Obiecuję, że jeśli będziecie pilnie pracować nad tym, by zmienić swoje domy w centrum uczenia się ewangelii, to z upływem czasu wasz dzień sabatu zaprawdę będzie rozkoszą. Wasze dzieci z radością będą uczyć się nauk Zbawiciela oraz żyć według nich, a wpływ przeciwnika w waszym życiu i waszym domu zmaleje. Zmiany, które nastąpią w waszych rodzinach, będą znaczące i trwałe” („Stawanie się przykładnymi świętymi w dniach ostatnich”, Ensign lub Liahona, listopad 2018, str. 113).