Έλα, ακολούθα με
6-12 Ιουλίου. Άλμα 30-31: «[Η] αρετή τού λόγου τού Θεού»


«6-12 Ιουλίου. Άλμα 30-31: “[Η] αρετή τού λόγου τού Θεού”», Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες: Βιβλίο του Μόρμον 2020 (2020)

«6-12 Ιουλίου. Άλμα 30-31», Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες: 2020

Εικόνα
Ο Άλμα διδάσκει τον Κοριχόρ

Τα πάντα δηλώνουν ότι υπάρχει Θεός (Άλμα και Κοριχόρ), υπό Walter Rane

6-12 Ιουλίου

Άλμα 30-31

«[Η] αρετή τού λόγου τού Θεού»

Ο Άλμα κατέθεσε μαρτυρία για την «ισχυρή επίδραση» του λόγου του Θεού (Άλμα 31:5). Καθώς διαβάζετε το Άλμα 30-31, καταγράψτε τις εντυπώσεις σας καθώς αισθάνεστε την ισχυρή επίδραση του λόγου του Θεού σε εσάς.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Οι αφηγήσεις στο Άλμα 30-31 δεικνύουν καθαρά τη δύναμη των λόγων – για κακό και για καλό. Τα «κολακευτικά» και «μεγάλα φουσκωμένα λόγια» ενός ψευδούς δασκάλου που λεγόταν Κοριχόρ απείλησαν να φέρουν «στον αφανισμό πολλές ψυχές» (Άλμα 30:31, 47). Ομοίως, οι διδασκαλίες ενός Νεφίτη αντιφρονούντος που ονομαζόταν Ζώραμ οδήγησε μία ολόκληρη ομάδα ανθρώπων να πέσουν «σε μεγάλα σφάλματα» και «διαστρέβλωναν τους δρόμους τού Κυρίου» (Άλμα 31:9, 11).

Σε αντίθεση, ο Άλμα είχε ακλόνητη πίστη ότι ο λόγος του Θεού θα είχε «περισσότερο ισχυρή επίδραση στο νου τού λαού παρά το σπαθί ή οτιδήποτε άλλο» (Άλμα 31:5) – συμπεριλαμβανομένων των λόγων του Κοριχόρ και του Ζώραμ. Τα λόγια του Άλμα εξέφραζαν αιώνια αλήθεια και καλούσαν τις δυνάμεις των ουρανών να σιωπήσουν τον Κοριχόρ (βλέπε Άλμα 30:39-50) και προσκαλούσαν την ευλογία των ουρανών επάνω σε εκείνους οι οποίοι πήγαν με εκείνον για να φέρουν τους Ζωραμίτες πίσω στην αλήθεια (βλέπε Άλμα 31:31-38). Αυτά είναι πολύτιμα παραδείγματα για τους οπαδούς του Χριστού σήμερα, όταν «μεγάλα φουσκωμένα λόγια» και «μεγάλα σφάλματα» έχουν ξανά ισχυρή επίδραση στον νου των ανθρώπων (Άλμα 30:31, 31:9). Όμως μπορούμε να βρούμε την αλήθεια εμπιστευόμενοι, όπως ο Άλμα, «την αρετή τού λόγου του Θεού» (Άλμα 31:5).

Εικόνα
εικονίδιο προσωπικής μελέτης

Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών

Άλμα 30:6, 12

Τι είναι ένας αντίχριστος;

Στο Άλμα 30:6, ο Κοριχόρ αποκαλείται «Αντίχριστος». Ένας αντίχριστος είναι «κάποιο άτομο το οποίο προσποιείται ομοιότητα με τον Χριστό, όμως στην πραγματικότητα είναι εναντίον του Χριστού (Ιωάννη Α΄ 2:18-22, 4:3-6, Ιωάννη Β΄ 1:7). Με την ευρύτερη έννοια είναι όποιος ή ό,τι μιμείται ψευδώς το αληθινό Ευαγγέλιο ή το σχέδιο σωτηρίας και φανερά ή κρυφά εναντιώνεται στον Χριστό» (Bible Dictionary, “Antichrist”).

Ποιες «ψευδείς μιμήσεις του αληθινού Ευαγγελίου» παρατηρείτε στον σημερινό κόσμο; Για παράδειγμα, η αδελφή Τζούλυ Μπεκ, πρώην Γενική Πρόεδρος της Ανακουφιστικής Εταιρείας, δίδαξε: «Όποια διδαχή ή αρχή ακούμε από τον κόσμο, η οποία είναι εναντίον της οικογένειας, είναι επίσης εναντίον του Χριστού» (“Teaching the Doctrine of the Family”, Ensign, Μαρ 2011, 15).

Εικόνα
Ο Κοριχόρ μιλά με τον Άλμα

Ο Κοριχόρ αντιμέτωπος με τον Άλμα, υπό Robert T. Barrett

Άλμα 30:6-60

Το Βιβλίο του Μόρμον μπορεί να με βοηθήσει να αντισταθώ στην επιρροή εκείνων οι οποίοι προσπαθούν να με εξαπατήσουν.

Καθώς διαβάζετε το Άλμα 30:6-31, οι διδασκαλίες του Κοριχόρ μπορεί να φανούν οικείες. Αυτό συμβαίνει διότι, όπως δίδαξε ο Πρόεδρος Έζρα Ταφτ Μπένσον, το Βιβλίο του Μόρμον αποκαλύπτει και μπορεί να μας ενισχύσει απέναντι «στα πονηρά σχέδια, στρατηγικές και διδαχές του διαβόλου στις ημέρες μας. Το είδος των αποστατών στο Βιβλίο του Μόρμον είναι παρόμοιο με το είδος που έχουμε σήμερα. Ο Θεός, με την άπειρη πρόγνωσή του, διαμόρφωσε κατά τέτοιο τρόπο το Βιβλίο του Μόρμον, ώστε να μπορούμε να καταλαβαίνουμε το λάθος και να γνωρίζουμε πώς να πολεμήσουμε ψευδείς εκπαιδευτικές, πολιτικές, θρησκευτικές και φιλοσοφικές έννοιες του καιρού μας» (Διδασκαλίες των Προέδρων της Εκκλησίας: Έζρα Ταφτ Μπένσον, [2014], 132).

Σκεφθείτε να κάνετε έναν κατάλογο με τις ψευδείς διδαχές που δίδασκε ο Κοριχόρ στο Άλμα 30:6-31. Ποιες είναι μερικές από τις συνέπειες όταν πιστεύουμε αυτές τις διδασκαλίες; Για παράδειγμα, ποιο είναι το αποτέλεσμα αν πιστεύουμε ότι «όταν ο άνθρωπος πεθάνει, αυτό ήταν το τέλος του»; (Άλμα 30:18). Ποιες ψευδείς διδαχές, οι οποίες διδάχθηκαν από τον Κοριχόρ είναι παρόμοιες με τις ψευδείς διδαχές που έχετε παρατηρήσει στον σημερινό κόσμο;

Το να διαβάσετε για την αλληλεπίδραση ανάμεσα στον Κοριχόρ και τον Άλμα μπορεί να σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε για περιστάσεις όπου οι άλλοι μπορεί να προσπαθήσουν να σας εξαπατήσουν. Ίσως να βοηθούσε να μελετήσετε το Άλμα 30:29-60 για να καταλάβετε πώς εξαπατήθηκε ο Κοριχόρ (βλέπε ειδικώς εδάφια 52-53). Τι μπορείτε να μάθετε από την απάντηση του Άλμα στις διδασκαλίες του Κοριχόρ; (βλέπε Άλμα 30:31-35).

Άλμα 31

Ο λόγος του Θεού έχει τη δύναμη να οδηγεί τους ανθρώπους στη χρηστότητα.

Το πρόβλημα των Ζωραμιτών που διαχωρίστηκαν από τους Νεφίτες ίσως φανεί σε μερικούς ότι θα χρειαζόταν πολιτική ή στρατιωτική λύση (βλέπε Άλμα 31:1-4). Όμως ο Άλμα είχε μάθε να εμπιστεύεται «την αρετή τού λόγου του Θεού» (Άλμα 31:5). Τι μαθαίνετε από το Άλμα 31:5 σχετικά με τη δύναμη του λόγου του Θεού; Πώς έχετε δει να οδηγεί ο λόγος του Θεού «το λαό στο να κάνει αυτό που [είναι] σωστό»; (Άλμα 31:5). Συλλογιστείτε πώς μπορείτε να «δοκιμάσ[ετε]» (να χρησιμοποιήσετε ή να ελέγξετε) τον λόγο του Θεού για να βοηθήσετε κάποιον που αγαπάτε.

Για να καταλάβετε περισσότερο την προσέγγιση του Άλμα στη διάσωση των άλλων, θα μπορούσατε να συγκρίνετε τη στάση, τα συναισθήματα και τις πράξεις του με εκείνες των Ζωραμιτών, όπως περιγράφονται στο Άλμα 31. Ένας πίνακας όπως ο ακόλουθος θα μπορούσε να βοηθήσει. Ποιες διαφορές παρατηρείτε; Πώς νομίζετε ότι θα μπορούσατε να είστε περισσότερο σαν τον Άλμα;

Ζωραμίτες

Άλμα

Ζωραμίτες

Πίστευαν ότι εκείνοι που ήταν εκτός της ομάδας τους ήταν καταδικασμένοι να ριχτούν στην κόλαση (Άλμα 31:17).

Άλμα

Πίστευαν ότι οι Ζωραμίτες ήταν «αδελφ[οί]» τους και οι ψυχές τους ήταν «πολύτιμες» (Άλμα 31:35).

Ζωραμίτες

Οι καρδιές τους είχαν στραφεί στα πλούτη (Άλμα 31:24, 28).

Άλμα

Επιθυμούσαν να φέρουν ψυχές στον Ιησού Χριστό (Άλμα 31:34).

Ζωραμίτες

Άλμα

Εικόνα
εικονίδιο οικογενειακής μελέτης

Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικογενειακή βραδιά

Καθώς διαβάζετε τις γραφές με την οικογένειά σας, το Πνεύμα μπορεί να σας βοηθήσει να γνωρίζετε ποιες αρχές θα τονίσετε και θα συζητήσετε, ώστε να καλύψετε τις ανάγκες της οικογένειάς σας. Ορίστε κάποιες ιδέες.

Άλμα 30:44

Σκεφθείτε να διαβάσετε και να συζητήσετε μαζί το Άλμα 30:44 καθώς πηγαίνετε έναν περίπατο ή κοιτάζετε τις εικόνες των δημιουργημάτων του Θεού. Τα μέλη της οικογένειας θα μπορούσαν να αναφέρουν τι βλέπουν που δίνει μαρτυρία για τον Θεό. Πώς αυτά τα πράγματα –ή άλλες εμπειρίες που είχαμε– μας βοηθούν να ξέρουμε ότι ο Θεός είναι αληθινός;

Άλμα 30:56-60

Τι μαθαίνουμε από το Άλμα 30:56-60 σχετικά με το πώς μεταχειρίζεται ο διάβολος τους οπαδούς του; Τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατεύσουμε το σπίτι μας από την επίδρασή του;

Άλμα 31:20-38

Αφού διαβάσετε το Άλμα 31:20-38 με την οικογένειά σας, θα μπορούσατε να συζητήσετε τις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς ήταν η προσευχή του Άλμα διαφορετική από την προσευχή των Ζωραμιτών; Πώς μπορούμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμα του Άλμα στην προσωπική και στις οικογενειακές μας προσευχές;

Τα μικρότερα παιδιά θα μπορούσαν να βάλουν μια πέτρα κάτω από το μαξιλάρι τους, για να τους βοηθήσει να θυμούνται να προσεύχονται πρωί και βράδυ. Επίσης, ίσως να τους ευχαριστούσε να διακοσμήσουν την πέτρα τους.

Άλμα 31:23

Τι κάνουμε καθημερινά στο σπίτι μας για να μάθουμε σχετικώς με τον Θεό και να μιλάμε για τον Θεό;

Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το σχεδιάγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.

Βελτιώνοντας την προσωπική μελέτη

Προετοιμάστε τον περιβάλλοντα χώρο σας. «Ο περιβάλλων χώρος μας μπορεί να επηρεάσει βαθιά την ικανότητά μας να μάθουμε και να αισθανθούμε την αλήθεια» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 15). Προσπαθήστε να βρείτε έναν χώρο μελέτης των γραφών, ο οποίος θα προσκαλεί την επίδραση του Αγίου Πνεύματος. Εξυψωτική μουσική και απεικονίσεις μπορούν επίσης να προσκαλέσουν το Πνεύμα.

Εικόνα
Ζωραμίτης προσεύχεται στο Ραμεύμπτον

Το Ραμεύμπτον, υπό Del Parson