Nāciet, sekojiet Man!
16.–22. marts. Jēkaba gr. 5.–7. nod.: „Tas Kungs strādā kopā ar mums”


„16.–22. marts. Jēkaba gr. 5.–7. nod.: „Tas Kungs strādā kopā ar mums””, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: Mormona Grāmata 2020 (2020)

„16.–22. marts. Jēkaba gr. 5.–7. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm: 2020

Attēls
Vīri strādā olīvkoku birzī

Līdzība par eļļaskoku, Breds Tērs

16.–22. marts

Jēkaba gr. 5.–7. nod.

Tas Kungs strādā kopā ar mums

Svēto Rakstu lasīšana ieaicina atklāsmi. Tādēļ, lasot Jēkaba gr. 5.–7. nod., tiecies pēc Gara vadības, lai Tas palīdzētu tev un tavai ģimenei. Ko Tas Kungs vēlas tev pavēstīt?

Pieraksti gūtos iespaidus

Pasaulē ir daudz, daudz cilvēku, kuri vēl nav dzirdējuši par Jēzus Kristus evaņģēliju. Ja tu jebkad esi juties nomākts, domājot par milzīgo uzdevumu attiecībā uz to sapulcināšanu Tā Kunga Baznīcā, tad Jēkaba gr. 5. nod. ietvertajā līdzībā par eļļaskokiem izskan pārliecinošs atgādinājums par to, ka šis vīna dārzs pieder Tam Kungam. Viņš ir devis ikvienam no mums nelielu platību, kur darboties, lai palīdzētu īstenot Viņa darbu, — mūsu ģimeni, mūsu draugu loku, mūsu ietekmes sfēru. Un dažkārt pirmais cilvēks, kuru mēs palīdzam piepulcināt Tam Kungam, esam mēs paši. Taču šajā darbā mēs nekad neesam vieni, jo pats vīna dārza Kungs strādā līdz ar Saviem kalpiem (skat. Jēkaba gr. 5:72). Dievs pazīst un mīl Savus bērnus, un Viņš sagatavos katram no tiem ceļu Viņa evaņģēlija uzklausīšanai — pat tiem, kuri iepriekš ir to noraidījuši (skat. Jēkaba gr. 4:15–18). Un tad, kad šis darbs būs padarīts, visi tie, kuri būs cītīgi strādājuši kopā ar Viņu, „priecāsities kopā ar [Viņu par Viņa] vīna dārza augļiem” (Jēkaba gr. 5:75).

Attēls
personīgo studiju simbols

Idejas personīgajām Svēto Rakstu studijām

Jēkaba gr. 5.–6. nod.

Kas ir līdzība?

Līdzība ir stāsts, kurā ar simbolu palīdzību tiek mācīta garīgā patiesība. Piemēram, līdzībā par eļļaskokiem vīna dārzs simbolizē pasauli, dārza eļļaskoks simbolizē Israēla ļaudis (tos, kuri ir stājušies derībā ar Dievu), bet savvaļas eļļaskoks simbolizē citticībnieku tautas (tos, kuri nav stājušies derībā ar Dievu).

Studējot Jēkaba gr. 5. nod. ietverto līdzību, pievērs uzmanību arī citiem simboliem, domājot par to, ko tie varētu nozīmēt. Piemēram, ko, tavuprāt, simbolizē labie augļi? Ko varētu simbolizēt sliktie augļi?

Jēkaba gr. 5. nod.; 6:3–5

Jēzus Kristus ir vīna dārza Kungs.

Pirms tu sāc studēt Jēkaba gr. 5. nodaļā ietverto līdzību par eļļaskokiem, tev varētu būt lietderīgi pārskatīt Jēkaba gr. 4:10–18, lai saprastu, kādēļ Jēkabs sajuta iedvesmu — pavēstīt saviem ļaudīm šo līdzību. Jēkaba gr. 6:3–5 tu vari uziet papildus vēstījumus, ko Jēkabs vēlējās uzsvērt. Pievērs uzmanību šiem līdzībā ietvertajiem vēstījumiem. Kuriem no Jēkaba gr. 5. nodaļā ietvertajiem vēstījumiem varētu būt īpaša nozīme tavā dzīvē?

Jēkaba gr. 5. nodaļa ir gara — pati garākā nodaļa visā Mormona Grāmatā. Tev varētu būt lietderīgi iedalīt to turpmāk minētajās sadaļās, kurās tiek aprakstīti secīgi pasaules vēstures periodi:

3.–14. pants:Israēla izklīdināšana pirms Kristus laika

15.–28. pants:Kristus un apustuļu kalpošana

29.–49. pants:Lielā atkrišana

50.–76. pants:Israēla sapulcināšana pēdējās dienās

76.–77. pants:Tūkstošgade un pasaules gals

Lai gūtu papildus atziņas par šo līdzību, izpēti šim izklāstam pievienoto tabulu.

Attēls
senioru pāris pie datora kopā ar citiem cilvēkiem

Mēs visi varam kalpot Dievam, palīdzot Viņam sapulcināt Savus bērnus.

Jēkaba gr. 5:61–75

Dievs aicina, lai es palīdzētu sapulcināt Viņa bērnus.

„Citu kalpu” (Jēkaba gr. 5:70) vidū, kuri ir tikuši aicināti strādāt Tā Kunga vīna dārzā, ir tādi cilvēki kā tu — būdami Baznīcas locekļi, mēs visi esam atbildīgi par to, lai palīdzētu Dievam sapulcināt Viņa bērnus. Kādus principus par darbošanos Tā Kunga vīna dārzā tu vari uziet Jēkaba gr. 5. nodaļā — it īpaši 61.–62. un 70.–75. pantā? Kā tu esi sajutis, ka Viņš aicina tevi kalpot Savā vīna dārzā? Ko tu esi pieredzējis, piedaloties Viņa darbā?

Skat. arī “Missionary Work,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org; “Old Testament Olive Vineyard,” “Help the Church Grow” (video angļu valodā, ChurchofJesusChrist.org).

Jēkaba gr. 7:1–23

Es varu būt stiprs pat tad, ja citi apšauba manu ticību.

Nefijiešu pieredze ar Šeremu nereti atkārtojas arī mūsu dienās: mēs varam sastapties ar mācītiem, izsmalcinātiem runas vīriem, kuri cenšas sagraut mūsu ticību. Taču Jēkabs nevarēja „tikt satricināts” (Jēkaba gr. 7:5). Kā Jēkabs atbildēja, uzklausot pret viņa ticību vērstos uzbrukumus? Ko tu vari mācīties no viņa atbildes? Ko tu varētu darīt, lai laikus sagatavotos brīžiem, kad kāds apšaubīs tavu ticību?

Skat. arī “Answering Gospel Questions,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org; Džefrijs R. Holands, „Māceklības cena un svētības” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2014. g. maijs, 6.–9. lpp.

Attēls
ģimenes studiju simbols

Idejas ģimenes Svēto Rakstu studijām un mājvakariem

Kad jūs kopā ar ģimeni lasīsiet Svētos Rakstus, Gars var palīdzēt tev saprast, kurus principus būtu nepieciešams uzsvērt un pārrunāt, atsaucoties savas ģimenes vajadzībām. Šeit būs dažas idejas.

Jēkaba gr. 5. nod.

Dažas ģimenes, lasot līdzību par eļļaskokiem, ir radušas par lietderīgu uzzīmēt tajā ietvertos simbolus. Jūsu ģimenei varētu patikt šāda pieeja, vai arī tu varētu atrast citu veidu, kā palīdzēt ģimenes locekļiem vizualizēt šajā līdzībā ietvertos simbolus. Varbūt tu varētu izvēlēties kādu vietu uz galda vai grīdas, kas simbolizētu vīna dārzu (jeb pasauli), un attēlot dārza eļļaskoku (jeb Israēla namu) ar kāda uzskates līdzekļa, piemēram, attēla palīdzību, kas varētu tikt sagriezts (simbolizējot Israēla izklīdināšanu) un pēcāk atkal salikts kopā (simbolizējot Israēla sapulcināšanu). Ko šī līdzība māca mums par To Kungu un Viņa kalpiem?

Jēkaba gr. 5:70–77

Lasot par „pēdējo reizi”, kad Tas Kungs strādās Savā vīna dārzā, — kas iedvesmo tevi un tavus ģimenes locekļus kalpot Tam Kungam „ar visu savu spēku”? (Jēkaba gr. 5:71.) Tu varētu aicināt, lai ģimenes locekļi pacenšas personalizēt 75. pantu, ievietojot tajā savus vārdus, — piemēram: „Svētīti jūs [vārdi] esat.” Varbūt viņi varētu pastāstīt, kā viņi ir sajutuši prieku, kalpojot vīna dārza Kungam, piemēram, daloties evaņģēlijā, kalpojot templī vai stiprinot Baznīcas locekļus? (Skat. arī M. Rasels Balards, „Paļaujieties uz To Kungu” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2013. g. nov., 43.–45. lpp.)

Jēkaba gr. 6:4–7

Kā Tas Kungs ir pastiepis mums Savu žēlastīgo roku? Ko nozīmē šajos pantos minētie vārdi — „palikt ar Dievu”? Kā Tas Kungs paliek ar mums? Kā mēs varam palikt ar Viņu?

Jēkaba gr. 7:1–12

Ko mēs no šiem pantiem varam mācīties par to, kā daži cilvēki cenšas novest citus no ceļa? Kā mēs varam sekot Jēkaba piemēram, turpinot būt nelokāmi savā ticībā Kristum?

Vairāk ideju bērnu mācīšanai skat.šīs nedēļas nodarbību izklāstā no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai.

Pasniegšanas pilnveidošana

Iegaumē rakstvietas. Izvēlies rakstvietu, kas ir īpaši nozīmīga jūsu ģimenei, lai kopīgi iegaumētu to. Elders Ričards G. Skots mācīja: „Iegaumējot kādu rakstvietu, jūs izveidojat nezūdošu draudzību, ko laika ritums nespēj vājināt.” („Svēto Rakstu spēks” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2011. g. nov., 6. lpp.)