تعال إتبعني
١٣- ١٩ كانون الثاني/ يناير. ١ نافي ٨- ١٠: ”أَقْبِلُوا وكلُوا مِنَ الِّثِمَارِ“


”١٣- ١٩ كانون الثاني/ يناير. ١ نافي ٨- ١٠: أَقْبِلُوا وكلُوا مِنَ الِّثِمَارِ“ تعال اتبعني- للأفراد والعائلات: كتاب مورمون ٢٠٢٠ (٢٠٢٠)

”١٣- ١٩ كانون الثاني/ يناير. ١ نافي ٨- ١٠“, تعال اتبعني- للأفراد والعائلات: ٢٠٢٠

صورة
رؤيا لحي لشجرة الحياة

Lehi’s Dream, by Steven Lloyd Neal

١٣- ١٩ كانون الثاني/ يناير

١ نافي ٨- ١٠

”أَقْبِلُوا وكلُوا مِنَ الِّثِمَارِ“

بينما تقرأ ١ نافي ٨- ١٠، فكّر في المغازي من رؤيا لحي والتي تنطبق عليك. سجل الانطباعات الروحية التي تتلقاها في كتبك المقدسة أو دفتر ملاحظات أو في هذا المرجع.

سجل انطباعاتك

حلم لحي- مع القضيب الحديدي، والضباب المظلم، البناء الضخم، والشجرة ذات الثمار التي ”تَفُوقُ فِي حَلَاوَتِها“ كل الثمار—هو دعوة مُلهِمَة لتلقي بركات حب المخلص وتضحيته الكفارية. بالنسبة للحي، كانت هذه الرؤية تتعلق أيضاً بأسرته: ”وَبِسَبَبِ الْأُمُورِ الَّتِي أَبْصَرْتُهَا يَحِقُّ لِي أَنْ أَبْتَهِجَ فِي الرَّبِ مِنْ جِهَةِ نَافِي وأَيْضاً مِنْ جِهَةِ سَامَ. … اَمَّا مِنْ جِهَتِكُمَا يَا لَامَانُ ويَا لَمُوئِيلُ فَإِنِّي شَدِيدُ الْقَلَقِ” ( ١ نافي ٨: ٣- ٤). عندما انتهى لحي من وصف رؤيته، توسل إلى لامان ولموئيل ”أَنْ يَسْمَعَا لِأَقْوَالِهِ عَسَى أَنْ يَرْحَمَهُمَا الرَّبُّ” (١ نافي ٨: ٣٧). حتى لو كنت قد درست رؤية لحي لعدة مرات، فكّر فيها هذه المرة بالطريقة التي فكر بها لحي--فكر في شخص تحبه. عندما تفعل ذلك، فإن أمان قضيب الحديد ومخاطر المبنى الضخم وحلاوة الثمار سوف يكون لها معنً جديداً. وسوف تفهم بشكل أعمق ”كُلّ مَا لِلْوَالِدِ الْعَطُوفِ مِنْ حَنَانٍ“ الذي تلقى هذه الرؤية الرائعة.

صورة
أيقونة الدراسة الشخصية

أفكار للدراسة الشخصية للأسفار المقدسة

١ نافي ٨

كلمة الله تقودني إلى المخلص وتساعدني على الشعور بحبه.

تقدم رؤيا لحي دعوة للتفكير في أين أنت—وإلى أين أنت ذاهب—في رحلتك الشخصية للتعرف على المخلّص ولكي تشعر بحبه. علّم الرئيس بويدك ك. باكر قائلاً: ”قد تعتقد أن حلم أو رؤيا لحي ليس له معنى خاص بالنسبة لك، لكن ذلك غير صحيح. أنت موجود في الحلم، كلنا موجودون فيه (راجع ١ نافي ١٩: ٢٣). حلم لحي أو رؤياه للقضيب الحديدي يحوي كل شيء …. يحتاجه قديس الأيام الأخيرة إلى فهم اختبار الحياة“ (“Lehi’s Dream and You,” New Era, Jan. 2015, 2).

طريقة واحدة لدراسة ١ نافي ٨يمكن أن تكون ملء مخطط مثل المخطط الموضح هنا. لفهم معنى الرموز، من المفيد أن نشير إلى الرؤيا التي كانت لدى نافي عندما صلى لفهم رؤيا والده--راجع بشكل خاص ١ نافي ١١: ٤- ٢٥، ٣٢- ٣٦؛ ١٢: ١٦- ١٨؛ وَ ١٥: ٢١- ٣٣، ٣٦. بينما تدرس رؤيا لحي، فكر في ما يريد الرب منك أن تتعلمه.

رمز من رؤيا لحي

المعاني

أسئلة للتفكير

رمز من رؤيا لحي

الشجرة وثمارها (١ نافي ٨: ١٠- ١٢)

المعاني

أسئلة للتفكير

ماذا أفعل لأدعو الآخرين للمشاركة في محبة الله؟

رمز من رؤيا لحي

غدير الماء (١ نافي ٨: ١٣)

المعاني

أسئلة للتفكير

رمز من رؤيا لحي

القضيب الحديدي (١ نافي ٨: ١٩- ٢٠ ، ٣٠)

المعاني

أسئلة للتفكير

رمز من رؤيا لحي

غشاوة الظلام (١ نافي ٨: ٢٣)

المعاني

أسئلة للتفكير

رمز من رؤيا لحي

المبنى الضخم والفسيح (١ نافي ٨: ٢٦- ٢٧، ٣٣)

المعاني

أسئلة للتفكير

رمز من رؤيا لحي

المعاني

أسئلة للتفكير

راجع أيضا David A. Bednar, “Lehi’s Dream: Holding Fast to the Rod,” Ensign or Liahona, Oct. 2011, 33–37.

صورة
لحي يتناول من ثمار شجرة الحياة

لحي يتناول من ثمار شجرة الحياة Tree of Life, by Marcus Alan Vincent

١ نافي ٩

لماذا صنع نافي نوعين من الصفائح؟

أصبحت ”الغَايَة الحَكِيمَة“ للرب من جعل نافي يهيئ سجلين واضحةً بعد عدة قرون. بعد أن ترجم جوزف سميث أول ١١٦ صفحة مخطوطة من كتاب مورمون، أعطاها لمارتن هاريس والذي كان قد فقدها (راجع المبادئ والعهود ١٠: ١- ٢٣). لكن المجموعة الثانية من صفائح نافي غطت نفس الفترة الزمنية، وأمر الربّ جوزف سميث بترجمة هذه الصفائح بدلاً من إعادة ترجمة ما قد فُقِدَ (راجع المبادئ والعهود ١٠: ٣٨- ٤٥).

لمعرفة المزيد عن الصفائح المذكورة في ١ نافي ٩، راجع ”شرح موجز عن كتاب مورمون“؛ ١ نافي ١٩: ١- ٥؛ ٢ نافي ٥: ٢٩- ٣٢؛ وَكلمات مورمون ١: ٣- ٩.

١ نافي ١٠: ٢- ١٦

لقد علم الأنبياء القدماء بمهمة يسوع المسيح وشهدوا عنه.

من المؤكد أن سرد رؤيا لحي كان لها وقعاً على أسرته، لكن كان لا يزال لديه حقائق أبدية أخرى ليعلمهم إياها حول مهمة المخلص. خلال قراءتك ١ نافي ١٠: ٢- ١٦، فكر في سبب رغبة الرب في أن تعرف عائلة لحي—ونحن جميعاً—هذه الحقائق. فكر فيما يمكن أن تقوله لأحبتك كي تدعوهم للإقبال إلى المخلص. بعد دراسة رؤيا لحي وتعاليمه، ما الذي أُلهِمتَ، مثل نافي، كي تتعلمه “بقوة الروح القدس“؟ (١ (نافي ١٠: ١٧).

١ نافي ١٠: ١٧- ١٩

سوف يكشف الله الحقيقة لي إذا سعيت لها بجد.

كيف تتصرف عندما تصادف مبدأ إنجيليا لا تفهمه؟ لاحظ الفروق بين الطريقة التي استجاب بها نافي لرؤيا لحي (راجع ١ نافي ١٠: ١٧- ١٩؛ ١١: ١) والطريقة التي استجاب بها لامان ولموئيل (راجع ١ نافي ١٥: ١- ١٠). لماذا استجابوا بهذه الطرق، وماذا كانت نتائج ردودهم؟

فكر في الكتابة عن وقت أردت فيه معرفة ما إذا كان أحد تعاليم الإنجيل صحيحاً. كيف تمّ سير العملية التي اتبعتها مقارنة بما فعل نافي؟

راجع أيضاً ١ نافي ٢: ١١- ١٩؛ المبادئ والعهود ٨: ١- ٣.

صورة
أيقونة الدراسة العائلية

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية العائلية المنزلية

أثناء قراءة الكتب المقدسة مع عائلتك، يمكن أن يساعدك الروح في معرفة المبادئ التي يجب التركيز عليها ومناقشتها من أجل تلبية احتياجات عائلتك. إليك بعض الأفكار.

١ نافي ٨

قد يستمتع أفراد عائلتك بتمثيل رؤيا لحي أو رسم الصور واستخدام رسوماتهم للإخبار عنها. أو يمكنك إظهار تصوير الفنان لرؤية لحي المرافق لهذا الدرس ودعوة أفراد الأسرة لتوضيح التفاصيل والبحث عن الأسفار المقدسة التي تصف ما تمثله هذه الأشياء. ترنيمة ”The Iron RodHymns no. 274) تتناسب مع هذا الفصل. يمكنك أن تشاهد أيضاً مقطع فيديو يصور رؤيا لحي (راجع مجموعة فيديوهات كتاب مورمون على ChurchofJesusChrist.org أو على تطبيق المكتبة).

١ نافي ٨: ١٠- ١٦

من الذي يمكن أن ندعوه للاقتراب من يسوع المسيح ليشعر بحلاوة حبه؟ ما الذي يمكننا القيام به كي ”[ندعوهم]“؟

١ نافي ٩: ٥- ٦

متى اتبعنا وصية دون أن نفهم تماماً أسبابها؟ كيف بوركنا؟

١ نافي ١٠: ٢٠- ٢٢

ما هو وجه الشبه بين النجاسة الجسدية والنجاسة الروحية؟ ما الذي يمكننا فعله للتأكد من الحفاظ على طهارتنا روحياً؟

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال، اتبعني—للابتدائية.

تطوير تعليمنا

كيف تنطبق الأسفار المقدسة على حياتنا؟ بعد قراءة مقطع من الأسفار المقدسة، قم بدعوة أفراد الأسرة لمشاركة كيفية انطباق هذا المقطع عليهم. على سبيل المثال، عندما يقرأ أفراد عائلتك ١ نافي ٨: ٣٣، قد يتحدثون عن كيفية عدم الاكتراث بأولئك الذين “أَشَارُوا بِأَصَابِعِ السُّخْرِيَّةِ“.

صورة
رؤيا لحي

The Tree of Life, by Avon Oakeson