Додатак Б

За Школицу – Припрема деце да буду на Божјем заветном путу читавог живота

У месецима који имају пет недеља, учитељи Школице се подстичу да замене планиране лекције из приручника Хајде за мном пете недеље са једном или више ових активности учења.

Начела и обреди Јеванђеља Исуса Христа

Учење Христово нас поучава како да се вратимо Богу.

Када се Исус христ појавио народу на америчком континенту, поучавао их је својим учењима. Рекао је да можемо ући у Царство Божје ако имамо веру, покајемо се, ако се крстимо, примимо Светог Духа и истрајемо до краја (видети 3. Нефи 11:31–40; Учење и завети 20:29). Активности у наставку могу вам помоћи да научите децу да ће нам ова начела и обреди помоћи да се приближимо Спаситељу током свог живота.

Да бисте сазнали више о Христовом учењу, погледајте 2. Нефи 31

Могуће активности

• Дајте деци слике које представљају веру у Исуса христа, покајање, крштење, и потврђивање (видети Књигу јеванђеоске уметности, бр. 1, 111, 103, и 105). Прочитајте или изрецитујте са децом четврти члан вере и замолите их да подигну своје слике када се помене начело или обред са слике. Помозите деци да схвате како нам свако од ових начела и обреда помаже да постанемо сличнији Небеском Оцу и Исусу Христу.

• Како можете помоћи деци да схвате да вера, покајање, крштење и потврђење нису једнократни догађаји, већ утичу на наш духовни развој током нашег живота? На пример, можете им показати слику семена и великог дрвета (или нацртати то на табли). Помозите им да размисле о томе шта помаже да семе прерасте у велико дрво, као што су вода, земља и сунчева светлост. Помозите им да увиде да је то оно што чинимо да бисмо се приближили Богу током целог живота – да градимо своју веру у Исуса Христа, покајемо се сваког дана, живимо по нашим заветима крштења и слушамо Светог Духа.

• Поделите са децом причу о ватромету из поруке старешине Дејла Г. Ренлунда „How Can Repenting Help Me Feel Happy?” (Friend, дец. 2017, стр. 12–13, или Liahona, дец. 2017, стр. 70–71; видети такође видео „Repentance: A Joyful Choice” [Јеванђеоска библиотека]).

  У различитим моментима током приче, позовите децу да размисле о томе како се старешина Ренлунд можда осећао. Зашто осећамо радост када се покајемо? Поделите са децом радост и љубав коју сте осетили када сте замолили Небеског Оца да вам опрости.

Крштење

Својим крштењем, Исус Христ је поставио мени пример послушности.

Иако је Исус био без греха, крштен је да би дао савршен пример послушности Небеском Оцу (видети 2. Нефи 31:6–10).

Да бисте научили више о крштењу, видети Учење и завети 20:37; Gospel Topics, „Baptism” Јеванђеоска библиотека.

Могуће активности

• Покажите слику Спаситељевог крштења и крштење неке друге особе (или видети Књигу јеванђеоске уметности, бр. 35 и било бр. 103 или бр. 104). Замолите децу да поделе шта је различито а шта исто код те две слике. Прочитајте заједно Матеја 3:13–17 или „Поглавље 10: Исус се крсти” in Приче из Новог завета, стр. 26–29, или погледајте одговарајући видео у Јеванђеоској библиотеци.

  Нека деца покажу ствари на сликама које се помињу приликом читања или у видеу. Испричајте деци о својој љубави према Спаситељу и жељи да Га следите.

• Послушајте или отпевајте песму о крштењу попут „When Jesus Christ Was Baptized” (Children’s Songbook, стр. 102). Шта учимо о крштењу из песме. Прочитајте 2. Нефија 31:9–10, и позовите децу да послушају зашто се Исус Христ крстио. Позовите их да нацртају себе на дан свог крштења.

Могу изабрати да склопим завет са Богом и да се крстим.

Припрема за крштење значи много више од припреме за догађај. То значи припремити се за склапање завета, а затим га држати цео живот. Размислите о томе како можете помоћи деци да схвате завет који ће склопити са Небеским Оцем када се крсте, што укључује обећања која им Он даје и обећања која Му дају.

Могуће активности

• Обjасните да jе завет узаjамно обећање између неке особе и Небеског Оца. Када се трудимо да се држимо својих обећања датих Богу, Бог обећава да ће нас благосиљати. Напишите на табли Моја обећања Богу и Божја обећања мени. Прочитајте заједно Мосију 18:10, 13 и Учење и завете 20:37, и помозите деци да наведу обећања која пронађу под одређеним насловима, „Your Baptism Covenant”, Friend, феб. 2021, стр. 2–3). Поделите како вас Небески Отац благосиља када се трудите да одржите свој завет крштења.

• Покажите деци слике онога што је Исус Христ чинио кад је био на земљи (за неке примере, видети Књига јеванђеоске уметности, бр. 33–49). Нека деца поразговарају о томе шта Исус ради на свакој слици. Прочитајте Мосију 18:8–10, 13, и позовите децу да послушају оно шпо су обећали да ће чинити када су се крстили (видети такође „The Baptism Covenant”, Friend, феб. 2019, стр. 7; Liahona, феб. 2019, Ф3). Како ће ова обећања утицати на наше свакодневне поступке? Позовите децу да нацртају слику себе како помажу некоме онако како би то Исус чинио. Или можете да направите деци једноставну значку са Спаситељевим именом на њој.

  крштење дечака

  Када се крстимо, дајемо Богу обећања и Он даје нама обећања.

Потврђење

Када ме потврде, постајем члан Цркве Исуса Христа светаца последњих дана?

Постати члан Цркве Исуса Христа светаца последњих дана доноси многе благослове, укључујући прилике да деца буду активни учесници у Божјем делу.

Да бисте сазнали више о потврђењу и дару Светог Духа, погледајте Гери Е. Стевенсон, „How Does the Holy Ghost Help You?”, Liahona, мај 2017, стр.117–120; Gospel Topics, „Holy Ghost”, Јеванђеоска библиотека.

Могуће активности

• Позовите некога ко је недавно крштен и потврђен да дође на час и исприча какав је осећај бити потврђен. Шта за ову особу значи постати члан Цркве Исуса Христа светаца последњих дана? Помозите деци да смисле начине на које могу да држе свој крсни завет као чланови Цркве (као што је служење другима, позивање других да науче више о Исусу, изговарање молитава на састанцима и тако даље). Поделите како вам је чињење ових ствари помогло да осетите радост што сте члан Христове Цркве.

• Покажите слику људи у водама Мормоновим (видети Књига јеванђеоске уметности, бр. 76), и замолите децу да опишу оно што виде на слици. Реците причу о Алми и његовом народу који се крстио тамо (видети Мосију 18:1–17; „Поглавље 15: Алма поучава и крсти”, Приче из Мормонове књиге, стр. 43–44, или одговарајући видео у Јеванђеоској библиотеци).

  Прегледајте Мосију 18:8–9 и позовите децу да ураде нешто што ће им помоћи да се сете шта је то што су људи били спремни да ураде као чланови Христове Цркве. Поделите искуство када сте били сведоци како чланови Цркве служе на ове начине.

Током потврђивања, примам дар Светог Духа.

Када се крстимо и потврђени смо, Небески Отац нам обећава „да Дух Његов може увек бити с [нама]” (Учење и завети 20:77). Овај дивни дар од Бога назива се даром Светог Духа.

Могуће активности

• Прочитајте Учење и завете 33:15, и замолите децу да слушају о посебном дару који нам Небески Отац даје када се крстимо и потврђујемо. Да бисте им помогли да сазнају више о томе како ће им помоћи дар Светог Духа, погледајте заједно Јован 14:26; Галатима 5:22–23; 2. Нефи 32:5; 3. Нефи 27:20. Могли бисте прегледати и чланак „The Holy Ghost Is …” (Friend, јун 2019, стр. 24–25; Liahona, јун 2019, Ф12–Ф13).

• Пре часа, замолите родитеље једног или више деце да покажу како су били благословени јер имају дар Светог Духа. Како им они помажу? Како они чују Његов глас?

• Заједно отпевајте песму о Светом Духу, као што је „The Holy Ghost” (Children’s Songbook, стр. 105). Помозите деци да схвате шта нас песма учи о томе како нам Свети Дух може помоћи.

Свети Дух ми може говорити на много начина.

Деца која могу да препознају глас Духа биће спремна да приме лично откривење које ће их водити кроз живот. Научите их да постоји много начина на које нам Свети Дух може говорити.

Могуће активности

• Помозите деци да смисле различите начине на које бисмо могли да разговарамо са пријатељем који живи далеко, као што је писање писма, слање имејла или телефонски разговор. Научите их да нам Небески Отац може говорити кроз Светог Духа. Користите поруку Далина Х. Оукса „How Does Heavenly Father Speak to Us?” да бисте помогли деци да разумеју који су то разни начини на које Свети Дух може да говори нашем уму и срцу. (Friend, мар. 2020, стр. 2–3; Liahona, мар. 2020, Ф2–Ф3).

• Поделите искуство када је Свети Дух комуницирао са вама, било кроз мисли у вашем уму или кроз осећање у вашем срцу (видети Учење и завети 6:22–23; 8:2–3; видети такође Henry B. Eyring, „Open Your Heart to the Holy Ghost”, Friend, авг. 2019, стр. 2–3; Liahona, авг. 2019, Ф2–Ф3). Сведочите деци да им Свети Дух може помоћи на сличан начин.

• Помозите деци да размисле о тренуцима када су можда осетили Духа – на пример, када певају песму о Спаситељу или када чине нешто добро за друге. Помозите им да препознају духовна осећања која доноси Свети Дух. Шта мислите зашто нам Свети Дух даје та осећања? Помозите деци да размисле о томе шта треба да урадимо да бисмо чули како нам Свети Дух говори. Разговарајте о томе шта радите да бисте јасније чули Духа.

Причест

Када узимам причест, сећам се Спаситељеве жртве и обнављам своје завете.

Спаситељ нам је дао причест да би нам помогао да се сетимо Његове жртве за нас и да обновимо наше завете. Због овог недељног обреда, можемо наставити да уживамо у благословима нашег крштења током свог живота.

Да бисте сазнали више, видите Матеј 26:26–30; 3. Нефи 18:1–12; Учење и завети 20:77, 79.

Могуће активности

• Позовите децу да обоје слику „Jesus Introduced the Sacrament to the Nephites” у Scripture Stories Coloring Book: Book of Mormon (2019), стр. 26. Замолите их да покажу шта је то о чему људи размишљају на слици. Прочитајте деци делове из 3. Нефија 18:1–12 или „Поглавље 45: Исус Христ поучава о причести и молитви”, Приче из Мормонове књиге, стр. 126–127, или погледајте одговарајући видео на ChurchofJesusChrist.org. Шта можемо да учинимо да бисмо се сећали Исуса Христа током причешћа?

• Замолите децу да вам кажу нешто чега увек треба да се сете да раде, као што је везивање ципела или прање руку пре јела. Зашто је важно не заборавити све ово? Прочитајте деци Моронија 4:3 и позовите их да слушају оно шта обећавамо да ћемо се увек сећати када узмемо причест. Зашто је важно сећати се Исуса Христа? Помозите деци да схвате како нам хлеб и вода причести помажу да се сетимо шта је Исус учинио за нас (видети Моронија 4:3; 5:2).

• Напишите на табли: „Обећавам да ћу…” Прочитајте деци причесне молитве (видети Учење и завете 20:77, 79). Када чују обећање које дајемо Богу, застаните и помозите им да допуне реченицу на табли обећањем које су чули. Помозите им да схвате да када узимамо причест, дајемо иста обећања која смо дали на крштењу.

• Шта значи преузети на себе име Исуса Христа? Да бисте помогли деци да одговоре на ово питање, поделите пример нечега на шта стављамо своја имена. Зашто стављамо своја имена на ове ствари? Зашто би Исус Христ желео да стави своје име на нас? Размислите о томе да поделите ово објашњење од председника Расела М. Нелсона: „Преузимање Спаситељевог имена на себе укључује изјаву и сведочење другима – кроз наше поступке и наше речи – да Исус јесте Христ” („The Correct Name of the Church”, Liahona, нов. 2018, стр. 88).

Моћ, власт и кључеви свештенства

Бог благосиља своју децу кроз свештеничку моћ.

Сва Божја деца – жене и мушкарци, млади и стари – примају Божју моћ када се држе завета које су склопили с Њим. Ми склапамо ове завете када примамо свештеничке обреде као што је крштење (видети Општи приручник: Служење у Цркви Исуса Христа светаца последњих дана, 3.5, Јеванђеоска библиотека). Да бисте научили више, видите Russell M. Nelson, „Spiritual Treasures”, Liahona, нов. 2019, стр. 76–79; „Priesthood Principles”, поглавље 3 у Општем приручнику.

Могуће активности

• Помозите деци да примете благослове које добијају због свештенства. Да бисте им дали неке идеје, можете показати видео „Blessings of the Priesthood” (Јеванђеоска библиотека).

• Размислите о навођењу ових благослова на табли. Зашто су нам ови благослови важни? Сведочите да нам ови благослови долазе због Исуса Христа и Његове свештеничке моћи.

• Напишите следеће наслове на табли: Моћ Божја и Моћ и власт Божја дата човеку на земљи. Замолите децу да ставе слике испод првог наслова које нам помажу да разумемо како је Бог користио своју моћ да нас благослови, на пример тако што је створио свет, водећи нас и усмеравајући, показујући нам да нас воли и познаје, и слушајући и одговарајући на наше молитве (видети Књига јеванђеоске уметности, бр. 3, 68, 90, 111). Замолите их да ставе слике испод другог наслова које нам помажу да схватимо како достојни људи на земљи користе Божју моћ и власт да нас благослове, као што је благосиљање болесних, крштење, потврђење, давање причести и печаћење породице (видети Књига јеванђеоске уметности, бр. 46, 104, 105, 107, 120). Поделите зашто сте захвални за свештенство и благослове које оно доноси.

• Један од главних начина на који примамо благослове Божје моћи у нашим животима је кроз свештеничке обреде (видети Учење и завети 84:20). Да бисте помогли деци да науче ову истину, можете на табли навести следеће стихове: 3. Нефи 11:21–26, 33 (крштење); Морони 2 (потврђење); Морони 4–5 (причест). Свако од деце може изабрати један од ових одломака и препознати обред који описује. Позовите децу да испричају како су они лично благословени примањем свештенства.

• Помозите деци да схвате да ће примити моћ од Бога када буду крштени и држали свој завет крштења. Питајте децу како би им ова моћ могла помоћи.

Божје дело је вођено кључевима свештенства и остварено је свештеничком влашћу.

Достојни мушки чланови Цркве могу бити рукоположени у службу у свештенству. Поред тога, кад год је особа одређена за позив или задужена да помаже у Божјем делу, може да користи делегирану свештеничку власт. Коришћењем свештеничке власти у Цркви управљају појединци који имају кључеве свештенства, као што су председник кочића, бискуп и председници већа. Кључеви свештенства су власт за усмеравање коришћења свештенства, у обављању Божјег дела.

Могуће активности

• Прочитајте са децом Марко 3:14–15, и покажите им слику догађаја описаног тамо (попут Књига јеванђеоске уметности, бр. 38). Питајте децу да ли су икада видела да је неко заређен у службу у свештенству или да се издваја за неки позив (или им испричајте о искуствима која сте имали). Како је то слично ономе што је Спаситељ учинио са својим апостолима? Помозите деци да на табли наброје свештеничке службе или позиве који се могу дати члановима Цркве, као што су учитељ или вођа у организацији. Поред сваке службе или позива можете написати која овлашћења има неко у тој служби или позиву. Реците деци како вам је у служби помогло то што вас је неко издвојио под вођством свештеничких кључева.

• Позовите децу да смисле нешто за шта вам треба кључ, као што су ауто или врата. Шта се дешава ако немате кључ? Прочитајте заједно Учење и завете 65:2, и поделите своје сведочанство о важности поседовања свештеничких кључева на земљи. Можете погледати и видео „Where Are the Keys?” (Јеванђеоска библиотека) и потражити шта старешина Стивенсон поучава о свештеничким кључевима.

• Замолите некога у одељењу ко држи кључеве да дође на час и подели са децом шта значи држати кључеве свештенства. Позовите га да опише своје одговорности. Које делове Господњег дела он предводи. Како му Спаситељ помаже?

Храм и План среће

Храм је дом Господњи.

Храмови су део плана Небеског Оца за Његову децу. У храмовима склапамо свете завете са Њим, примамо даривање свештеничком моћу, примамо откривење, вршимо обреде за наше преминуле претке и печатимо се са својим породицама за вечност. Све је то могуће захваљујући Исусу Христу и Његовој помирбеној жртви.

Како можете помоћи деци коју поучавате да препознају светост Господњег дома и да се припреме да буду достојни да учествују у храмским обредима? Размотрите да прегледате ове изворе: Учење и завети 97:15–17; Russell M. Nelson, „Closing Remarks”, Liahona, нов. 2019, стр. 120–122; „Why Latter-day Saints Build Temples”, temples.ChurchofJesusChrist.org.

млади изван храма

Храмови су део плана Небеског Оца за Његову децу.

Могуће активности

• Покажите једну или више слика храмова. Питајте децу шта је то што храм чини посебним местом. Истакните да је на сваком храму овај натпис: „Светост Господу; дом Господњи”. Питајте децу шта мисле да би „Светост Господу” могла да значи. Зашто се храм назима домом Господњим? Шта нас то поучава о храму? Ако је неко дете било у храму, такође би могло да исприча како се осећало када су били тамо. Ако сте били у храму, реците како сте тамо осетили Господње присуство и причајте о томе зашто је храм за вас свето место.

• Прочитајте заједно Учење и завети 97:15–17. Замолите децу да траже шта Господ очекује од оних који уђу у Његову свету кућу. Зашто треба да будемо достојни да уђемо у Његов дом? Као део овог разговора, разговарајте са децом о препорукама за храм, укључујући и како је добити. Можете позвати члана бискупства да подели са њима какав је интервју за храмску препоруку и питања која се у њему постављају.

У храму склапамо завете са Богом.

Председник Расел М. Нелсон је учио „Исус Христ нас позива да кренемо путем завета кући код наших Небеских Родитеља и будемо са онима које волимо” („Come, Follow Me”, Liahona, мај 2019, стр. 91). Помозите деци да схвате да заветни пут укључује крштење, потврђење и храмско даривање и печаћење.

Могуће активности

• Замолите децу да вам помогну да прегледате завет који склапамо с Богом када се крстимо и који обнављамо када учествујемо у причести (видети Мосију 18:10; Учење и завете 20:77, 79). Покажите слику храма и објасните да Небески Отац има више благослова које жели да нам да у храму.

• Нацртајте врата која води до пута. Питајте децу зашто мисле да је корисно имати пут по коме ће ходати. Заједно прочитајте 2. Нефија 31:17–20, где Нефи упоређује завет крштења са вратима и позива нас да наставимо путем након крштења. Постоји више завета које треба склопити након крштења, укључујући и завете склопљене у храму. Објасните да је председник Нелсон овај пут назвао „заветни пут”.

У храму се можемо крстити и бити потврђени за претке су умрли.

Јеванђеље Исуса Христа омогућава да се сва Божја деца врате да живе са Њим, чак и ако умру не познавајући Јеванђеље. У храму можемо бити крштени и потврђени чланови Цркве Исуса Христа у њихово име.

Могуће активности

• Разговарајте о томе када је неко учинио нешто за вас што ви нисте могли да урадите за себе. Позовите децу да поделе слична искуства. Објасните да када идемо у храм, можемо примити свете обреде као што је крштење за оне који су умрли. Како смо као Исус када изводимо дело за мртве? Шта је Он учинио за нас, а ми сами нисмо могли?

• Позовите једног или више младих који су крштени за своје претке да поделе своје искуство. Питајте их како је било у храму. Подстакните их да поделе како су се осећали радећи ово дело за своје претке.

• Нацртајте дрво на табли, укључујући корење и гране. Замолите децу да замисле како је породица попут дрвета. Означите корење Преци, означите гране Потомци, и означите дебло дрвета Ви. Прочитајте заједно реченицу из Учења и завета 128:18: „Јер ми без њих [наших предака] не можемо постати савршени, нити би они без нас могли постати савршени.” Поставите питања попут следећег: „Зашто су нам потребни наши преци? Зашто смо потребни нашим потомцима? Како су нам родитељи, баке и деке и други преци помогли?” Позовите децу да претраже остатак Учења и завета 128:18 у потрази за изразом који описује како можемо помоћи нашим прецима.

• Размислите о раду са родитељима сваког детета на проналажењу имена предака које би дете понело у храм (видети FamilySearch.org).